学校体育工作专项督导检查自查报告Word文件下载.doc

学校体育工作专项督导检查自查报告Word文件下载.doc

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我校新修了塑胶操场，又进一步扩大了学校绿化面积。

学校现有200米半圆式田径运动场地、篮球场2个、沙坑1个、排球场，配备了实施新课程必须的体育器材，建成了校园因特网、校园广播网、添置了师生电脑，学校根据学校班级的规模设置了体育器材室，有专人负责。

对下发的体育器材进行了造册登记和分类管理，建立了使用记录和借用记录。

这些都大大改善了办学条件，优化了学校的育人环境。

3、师资配备及培训。

学校共有4名专职体育教师，4人均为大学本科学历，其中有党员教师3人，高级教师3名，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。

我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和各项进修培训学习相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程标准培训、信息技术培训、远程信息技术培训、普通话等各类培训，教师整体素质较强。

4、体育评价机制和学生体质状况

学校能够坚持上好健康教育课，开课率100%。

实施了体质健康标准测试工作，健康标准达标率100%

5、教师待遇

体育教师享受其它学科教师同等待遇；

并且每年有运动服装费等；

学校领导支持教师参加教师培训。

校领导还经常深入体育组，关心体育教师的工作生活、帮助他们们解决困难，充分调动体育教师的积极性；

教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量。

6、学校体育活动及学生锻炼情况。

我校认真遵循“健康第一”的指导思想，积极开展两课两操活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，开展大课间活动，鼓励学校师生积极参加各种体育锻炼活动，发展师生身体素质。

体育工作坚持普及与竞技相结合，学校成立校田径队、足球队、花毽队、排球队和篮球队等，积极开展学生的体育训练，开好每年一次的田径运动会和春季达标运动会，丰富师生的课余生活，增强师生体质。

2010年10月29日，我校举行“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，要求学生每天跑步1000米，每天的大课间活动开展师生晨跑，付之实施，希望同学们能通过冬季长跑，强健体魄，增添活力。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

学校每年做好学生体质健康状况调查和登记工作，按时完成学生体质健康标准数据采集和上报工作，　

（二）、学校卫生工作方面

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。

学校每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；

学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；

班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条

学校重视健康教育。

学校成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质

四、学校近几年在体育方面所取得的成绩：

　丹东市小学生篮球赛第一名

丹东市踢毽比赛团体第二名

丹东市跳绳比赛团体第一名

丹东市2011年中小学生田径体育运动会团体总分第三名

丹东市百校万人汇操优秀奖

丹东市冬锻先进学校

丹东市国际马拉松赛优胜组

丹东市小学生篮球赛道德风尚奖

元宝区运动会团体第一名

元宝区全民运动会团体第一名

元宝区全民运动会道德风尚奖

元宝区计划生育先进学校

五、存在的问题和今后努力的方向

近年来，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足，体育器材配备也不够全；

体育场地规划没有达到应配标准数，没有规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高等。

面对这些问题，我们将进一步加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，暂时学校难以解决的问题（如运动场地等），我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平。

今后，我们在学校体育工作中，还要坚持全面发展，预防为主，增进健康的原则，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

蛤蟆塘中心小学体育工作专项督导检查自查评分表

评估

项目

指标

权重

评估内容

赋分

自评分

组

织

机

构

与

管

理

10

分

建

设

2

1.建立校长为第一责任人的领导小组，有明确分工。

2.副校长主管体育，主任具体负责，熟悉体育工作法规。

3.设有专门体育组，办公条件较好。

1

0.5

规

章

制

度

4

1.学校工作计划要把体育列为重要内容，有3-5年规划。

2.体育工作制度健全，档案齐全，管理规范，分类清楚。

3.体育工作经费纳入公用经费予以保障，不少于1%。

4.制定《学校体育工作奖惩办法》，作为评优的条件。

5.举办大型体育活动和竞赛有安全预案。

6.有场地、器材管理、使用、维修和安全检查制度。

职

能

部

门

1.每学期至少召开2次会议研究体育工作，解决问题。

2.建立听评课制度，有笔记，有监测和效果评价。

3.教导处每天对大课间、课外体育活动有检查、记录，评比。

4.每学年度对学生体质状况有综合评价，主管校长进行客观分析。

5.对体育教学及活动的教师进行培训，学历达标。

体

育

教

师

思

想

素

质

1.教师做到爱岗敬业，有较强事业心，团结协作。

2.关心爱护学生，为人师表，关于管理，无体罚学生和变相体罚学生。

业

务

力

7

1.具有较好文化素质和独立工作能力，了解相关学科知识。

2.具有基本体育理论知识，并在实践中运用。

3.具有从事体育教学基本能力，熟悉课程标准，掌握教材。

4.掌握所任年级学生情况，制定计划，有总结及专题分析。

5.具有组织大课间、课外体育、课余训练和竞赛的能力。

6.学历达标。

7.每位教师全年接受各种形式的业务培训不少于7天。

8.具有科研能力，有教学成果.

2.5

师

待

遇

1.合理计算工作量，工资待遇和评聘、评优、评先、晋级、绩效与其他教师同等对待。

2.按时发放体育教师工作服。

课

程

置

5

按国家规定课程标准开齐开足体育课。

学

文

件

8

1.教学工作计划齐全。

有单元计划和课时计划。

2.体育教研组有学年、学期教学工作总结和教学情况状体分析。

3.有学生体育课成绩考评档案。

3

评估内容

25分

活

动

1.贯彻执行课程标准所规定的教学内容。

2.课前准备充分，教案书写规范，目标明确，重难点突出，教法恰当，保护措施得当，负荷、器材布局合理，有课后小结。

3.体育课有常规，教法灵活，教学效果好，较好完成教学目标。

效

果

1.有85%学生掌握所学知识，70%学生基本掌握所学知识。

2.学生能对所学知识、技能掌握和表现作出自我评价。

3.90%以上学生的速度、耐力、力量素质达到《国家学生体质健康标准》及格水平。

外

25

大

间

6

1.大课间活动每天25-30分钟，活动内容丰富。

2.教师和学生出席率95%以上，有教师和班级学生出席情况统计表。

3.大课间组织严谨，队列队形整齐，做操规范，活动实效性强

回教室队列整齐，步伐一致，精神饱满效果好。

班

级

1.没有体育课的当天安排一小时课外体育活动，排入课表。

2.课外体育活动有分工、有计划、有组织、有检查、有评比。

3.全面实施“体育、艺术2+1项目”，班级活动丰富多彩，班班有特点,85%学生能较好掌握两项体育技能。

4.体育教师指导，班主任组织，对学生有考核记录，出席率95%以上。

1.5

冬

季

锻

炼

1.有“冬锻”计划，有组织、有要求、有目的开展活动，达95%以上。

2.利用课间、大课间和课外体育活动开展“跳绳、踢毽、长跑”冬季体育锻炼。

3.建立学生个人、班级、学年完成情况统计制度，有活动记录，有检查，有评比，有总结，及时上报。