《创建国家卫生城市健康教育》工作总结Word格式文档下载.doc

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《创建国家卫生城市健康教育》工作总结Word格式文档下载.doc

切实贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,将健康教育纳入教学计划,开设健康教育课程,保证每个年级开足7节以上健康课,并做到“六有”:

有课时、有教师、有教材、有教案、有作业、有考核。

抓好课堂教学和学科渗透,注重培养学生养成良好的卫生行为,定期进行个人卫生检查。

学生健康知识知晓率、卫生行为形成率平均达到85%以上。

(2)开展多种形式的健康知识宣传活动。

设立健康教育专栏,利用板报、班会活动、知识讲座、红领巾广播站等形式向师生进行健康知识宣传教育;

结合学校实际,重点开展甲型H1N1流感、春、秋季节流感预防知识和控烟、青春期卫生保健、心理健康教育等。

(3)加强控烟等健康教育工作。

通过健康教育课,向学生传授吸烟的对健康的危害相关知识;

通过张贴禁烟标语,积极开展“小手拉大手,劝阻吸烟”活动,向吸烟家长广泛宣传被动吸烟对孩子健康成长的危害;

加强学校教职工有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育,提倡健康文明的生活习惯。

(4)加强健康教育师资培训工作。

不断提高教师开展健康教育的水平。

2.加强学生常见病传染病的防控工作

(1)认真开展学生常见病的防治工作。

落实学生健康体检,建立健全学生健康档案,对在体检中发现患有疾病的学生要及时做好转诊复查工作。

按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》,明确岗位职责,认真落实工作措施,切实加强学生视力保护工作。

本期为学生测查视力两次。

(2)降低我校学生蛔虫感染率。

搞好驱蛔服药工作,做到14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。

(3)认真做好传染病防治工作。

按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,小学、幼儿园要在儿童入学、入托时认真查验接种证。

学校开展了晨检、午检工作,做好因病缺课登记、就诊情况追踪,疫情报告,无瞒报、漏报现象;

有兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

3.强化校园及周边环境卫生的治理和整治工作

(1)进一步健全学校环境卫生管理制度。

落实环境卫生责任制,采取有效措施,落实好各项工作。

(2)认真开展校园环境卫生整治工作。

清除校园及周边的垃圾,做到随时产生,随时清理,消灭死角死面,使校园及周边得到彻底净化。

确保校园内外环境整洁、美观、卫生状况良好。

教室、幼儿园睡房清洁明亮,通风良好,空气清新,被褥常晾晒、清洗,保持干净整洁;

办公室、教室无“脏、乱、差”现象;

外环境整洁、绿化美化、道路硬化、下水道通畅,做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生等。

(3)加强对学校厕所的卫生管理。

学校厕所应符合标准和卫生要求,及时消毒杀菌,保持干净、卫生,不得有乱贴、乱画现象。

(4)在校园内开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的“除四害”工作,其中鼠蚊蟑螂密度控制在国家标准以内,蝇密度不超过国家标准的三倍。

(5)加强校园环境建设,积极开展绿化、美化,努力创造环境育人的良好氛围。

4.加强学校食品卫生管理

认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》,建立健全学校食堂各项管理制度,取得卫生许可证,从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明;

学校食堂要严格进行餐具消毒和存放,操作间要环境整洁,食品的采购和贮藏符合卫生要求,有防鼠和防蝇设施。

加强对校园内外食品经营场所的管理,严禁向学生出售“三无”食品和腐败变质食品,确保广大师生的身心健康,坚决杜绝食物中毒事件发生。

5.按时将本校创卫工作进展情况报到教育局体卫艺科。

6.整理相关资料。

接受上级主管部门组织的检查。

石板中心完小

2010年1月

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