C语言课程设计进制转换样本Word格式.docx
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直接将二进制转化为八进制需要三位一截取局限性三位补零，较为麻烦因此采用先将二进制转化为十进制再转化为八进制办法解决问题。
二进制转化为十进制将输入二进制数存入字符数组中，存入多少位数，求出相应位数2幂次再乘以1或0将每一位相应得到十进制数累加，即可得到相应十进制数。
将十进制数转化为八进制数，将0到7存到一种字符数组中判断输入数与否不不大于7若不不大于7，则将该数除8，再次进行判断，直到输入数不大于等于7，输出该数对8取余数相应一维数组中字符，即可得到八进制数。
3.二进制到十进制；
二进制转化为十进制将输入二进制数存入字符数组中，存入多少位数，求出相应位数2幂次再乘以1或0将每一位相应得到十进制数累加,即为十进制数。
4.二进制到十六进制；
与二进制转化为八进制类似，先将二进制转化为十进制。
再将十进制数转化为十六进制数，将0到9，A到F存到一种字符数组中判断输入数与否不不大于15若不不大于15，则将该数除16，再次进行判断，直到输入数不大于等于15，输出该数对16取余数相应一维数组中字符，即可得到十六进制数。
5.八进制到十进制；
八进制转化为十进制将输入八进制数存入字符数组中，存入多少位数，求出相应位数8幂次再乘以该位数上数，再将每一位相应得到十进制数累加,即为十进制数。
6.十六进制到十进制；
十六进制转化为十进制将输入十六进制数存入字符数组中，存入多少位数，求出相应位数16幂次再乘以该位数上数，再将每一位相应得到十进制数累加,即为十进制数。
由于输入十六进制数会有A到F大小写之分，因此要分状况用到if语句嵌套。
要注意A到F字符减掉‘A’后要加10，再乘以16相应次幂。
7.十进制到二进制；
采用递归语句和if嵌套语句，当输入数不不大于1时除以2再次进行判断，直到输入数不大于等于1，输出该数对2取余值，由于运用递归，因此会不断输出1或0，即可得到二进制数。
规定：
（1）使用C语言完毕编码和调试,通过检查；
（2）使程序在VC++6.0下运营；
1.2设计语言与开发环境
设计环境：
（1）WINDOWS7系统
（2）VisualC++开发环境
开发语言：
C语言
第2章程序设计
2.1概要设计
2.1.1总体模块图
2.1.2函数
主函数（main）功能是调用menu函数，实现各函数运营。
二进制到八进制函数（TwotoE）功能是将二进制转换到八进制。
二进制到十进制函数（hs）功能是将二进制转化到十进制。
二进制到十六进制函数（TwotoS）功能是将二进制转化到十六进制。
十进制到二进制函数（showbit）功能是将十进制转化为二进制。
八进制转化成十进制函数（EtoT）功能是将八进制转化成十进制。
十六进制转化成十进制函数（StoTen）功能是将十六进制转化成十进制。
2.2详细设计
主函数：
控制整个程序运营，控制菜单操作，通过主函数分别调用各个模块，实现各项功能，如下图2.1所示。
g=1g=2g=3g=4g=5g=6g=其她数
图2.1主函数流程图
注释：
（1）先定义整型变量g；
（2）用switchcase语句选取操作，调用函数；
（3）g等于1，则调用EtoT函数；
（4）g等于2，则调用StoTen函数；
（5）g等于3，则调用showbit函数；
（6）g等于4，则调用hs函数；
（7）g等于5，则调用TwotoE函数；
（8）g等于6，则调用TwotoS函数。
（9）g等于其她数字，显示退出程序。
EtoT函数：
将八进制转化为十进制，如下图2.2所示。
否
是
是否
\
图2.2EtoT函数流程图
StoTen函数：
将十六进制转化到十进制，如下图2.3所示。
否
图2.3StoTen函数流程图
Showbit函数：
将十进制转化为二进制，如下图2.4所示。
图2.4showbit函数流程图
hs函数:
将二进制转化为十进制。
如下图2.5所示。
图2.2.5hs函数流程图
TwotoE函数：
将二进制转化为八进制，如下图2.6所示。
图2.6TwotoE函数流程图
TwotoS函数：
将二进制转化为十六进制，如下图2.7所示。
图2.7TwotoS函数流程图
第3章程序调试分析
3.1浮现错误
1．菜单中调用函数在编译后显示出“unidentify”错误；
在主函数前面定义了调用函数，就解决了问题。
2.在进行进制转换时每次转换完都要重新运营,通过增长一种死循环,可以始终进行进制转换,当输入不在定义中数时显示退出程序。
3.charch;
intl,s,num=0,n;
l=strlen（a）-1;
s=l;
for（;
l>
=0;
l--）
{
ch=a[l];
n=pow（8,s-l）;
当输入二进制数位数诸多时n定义为整型数输出，将n定义为double时就会将得数完整输出。
3.2运营成果
程序运营后显示出菜单，输入1-6选取操作，先选取1，将八进制转化为十进制。
然后输入八进制数，按enter得到十进制数。
在主菜单中选取2，将十六进制转化为十进制。
然后输入十六进制数，按enter键得到十进制数。
在主菜单中选取3，将十进制转化为二进制。
然后输入十进制数，按enter键得到二进制数。
在主菜单中选取4，将二进制转化为十进制。
然后输入二进制数，按enter键得到十进数
在主菜单中选取5，将二进制转化为八进制。
输入二进制数，按enter键显示八进制数。
在主菜单中选取6，将二进制转化为十六进制。
输入二进制数，输入enter键显示相相应十六进制数。
第4章课程设计总结
4.1程序功能
实现
1.二进制转化为八进制
2.二进制转化为十进制
3.二进制转化为十六进制
4.八进制转化为十进制
5.十六进制转化为十进制
6.十进制转化为二进制
功能
4.2存在缺陷
无法进行二、八、十、十六进制间关于小数，负数转换。
二进制转换能输入数位数有限，不能进行诸多位二进制转换。
参照文献
[1]张长海.C语言程序设计[M].北京：
高等教诲出版社，
[2]吴启武.C语言课程设计案例精编.北京:
清华大学出版社,.
[3]郭翠英.C语言课程设计案例精编.北京:
中华人民共和国水利水电出版社,.
[4]姜灵芝，余键.C语言课程设计案例精编.北京:
[5]黄明，梁旭，万洪莉.C语言课程设计.北京:
电子工业出版社,
附录（程序清单）
#include<
stdio.h>
string.h>
#include<
stdlib.h>
math.h>
#defineMAX8
#defineN100
voidEtoT（chara[]）;
voidStoTen（chara[]）;
voidshowbit（intn）;
voidhs（chars[MAX]）;
voidTwotoS（chara[]）;
voidTo_sixteen（intn）;
voidTwotoE（chara[]）;
voidTo_eight（intn）;
voidEtoT（chara[]）
{
charch;
intl,s,num=0;
doublen;
l=strlen（a）-1;
s=l;
for（;
{
if（ch>
='
0'
&
ch<
7'
）
num+=（ch-'
）*n;
}
printf（"
%d\n"
num）;
}
voidStoTen（chara[]）
n=pow（16,s-l）;
9'
elseif（ch>
a'
f'
+10）*n;
A'
F'
voidshowbit（intn）
if（n>
1）
showbit（n/2）;
printf（"
"
）;
%d"
n%2）;
voidhs（chars[MAX]）
charx=0;
intl,p=1;
for（i=strlen（s）;
i>
0;
i--）
x=x+（s[i-1]-'
）*p;
p*=2;
得到十进制数是:
x）;
voidTwotoE（chara[]）
n=pow（2,s-l）;
num+=（ch-'
To_eight（num）;
\n"
voidTo_eight（intn）
chara[]={'
'
1'
2'
3'
4'
5'
6'
};
7）
To_eight（n/8）；
%c"
a[n%8]）;
voidTwotoS（chara[]）
To_sixteen（num）;
voidTo_sixteen（intn）
8'
B'
C'
D'
E'
15）
To_sixteen（n/16）；
a[n%16]）;
voidm
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