关于时间的材料作文word版本 12页Word文件下载.docx

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　　2.对本次作文材料的基本理解

　　材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。

这是一道颇富有思辨意味的命题。

时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。

时间的长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。

从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。

　　3、对本次作文材料的基本立意

　　本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。

从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。

　　可就第一句话写：

面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；

也可就第二句来写：

面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。

但也可就两方面来写：

联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考）永恒（伟大、有意义、有品位）的价值。

也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。

需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。

同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。

　　二、判分

　　1.判分原则

　　作文阅卷要公正公平；

坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。

　　符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。

须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。

　　2.判分等级

　　一类63～70；

二类56～62；

三类49～55；

四类42～48；

五类28～41；

六类27分以下。

　　3.几点说明

　　【立意】

　　立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；

若语言功夫好，可适度上浮。

　　立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。

尽管立意不准

　　确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。

　　立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。

　　【文体】

　　记叙类文章要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；

议论类文章言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。

对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应201X年江苏《高考说明（语文）》的要求。

　　【其他】

　　作文评分应坚持兼顾“语文素养”。

凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；

严重者直接判入六类卷。

　　文体模糊不明，最高不超过41分；

文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。

特别提醒，不能只从立意上简单评分。

一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；

另一方面，即使同一立意，也要看文章语言表达、思想深刻如何。

　　4.个案处理

　　确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；

内容基本相同的，最高不超过10分。

　　写成诗歌的，一律提交阅卷组长处理。

　　完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满三分为止；

明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。

（不满100字，0～5分；

200字左右，6～10分；

300字左右，11～20分；

400字左右，21～30分；

500字左右，31～40分；

600字左右，41～46分）；

未完篇的文章不再扣字数不足分。

　　游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”，最高不超过40分；

凡思想感情庸俗低下，即使切题，最高不超过20分；

如果内容恶俗不堪，最高不超过10分。

　　卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。

　　缺作文题，扣2分。

　　三、标杆文

　　握紧时光

　　（一类中65分）

　　生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。

转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。

　　叹时光易逝，怅光阴转瞬。

的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。

的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。

　　握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？

赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳

　　时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。

　　其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。

　　当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：

这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。

　　现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。

在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。

　　从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；

转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看

　　篇二：

201X高考材料作文

　　天津卷：

我的青春阅读

　　请根据下面的材料，写一篇文章。

　　在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；

你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；

你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣

　　当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。

请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

　　要求：

①自选角度，自拟标题；

②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

　　③不少于800字；

④不得抄袭，不得套作。

　　高考作文《我的青春阅读》满分作文1

　　岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。

我的青春当然我做主了。

其实青春和同年一样，只不过比青春大一些。

青春给我们带来了很多烦恼。

青春的到来更让我懂得了一些事。

当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。

我的青春不知还要保留多久我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。

我不想让我的青春多么完美。

当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。

我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。

青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。

　　在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中别成了琥珀，闹到鸟必要自焚才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。

　　在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。

我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。

　　早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头是，从我脑海中骗过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。

怀着美好的理想，驾驶者希望的小船，扬起了信念的，我开始了一天的航程。

在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。

青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。

我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。

　　我们要主宰属于我们的青春。

去舞动那个写满青春的的小旗。

让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。

　　高考作文《我的青春阅读》满分作文2

　　在一个科技如此发达的时代，我们的阅读方式变得更加多姿多彩。

阅读是我们平常生活中必不可少的一部分，我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目，也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。

　　作为一个学生，我认为阅读是我青春中很重要的一部分。

在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样，可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。

对我来说，陪伴我更多的

　　可能就是唐诗宋词了。

　　一部分可能是学习的原因，当然还有我自身的原因，让我逐渐喜欢上了宋词。

尤其是柳永，苏轼，辛弃疾和李清照的词。

每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时，心中便涌上一股浩荡之气，好似身临其境一般;

而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时，一种凄苦忧愁，忧国伤时之感便又涌上心头，让我沉浸其中。

　　阅读对我来说，还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力，开阔我们的眼界，扩大我们的认知。

就我自身来说，我非常喜欢阅读，当我学习压力过大的时候，唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。

当然，偶尔饭后闲暇时间，我也会捧着一本书细细品味，感悟个中道理。

　　阅读给我带来的益处真的多不胜数，它充实了我的整个青春，我的高中生活，甚至我想在以后，阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。

　　感谢你陪我度过了我的一整个青春，阅读，正因为有你，我才不曾感到半分孤独。

　　高考作文《我的青春阅读》满分作文3

　　记得有个智者这样忠告过：

生活里，要善于阅读那本无字的书。

春水碧于天，画船听雨眠，生活就是一场场温和细腻的诗情画意;

风送水声来枕畔，月移山影到窗前，生活更是这一场场的简单明朗，却又不加修饰。

但走过这回味悠

　　长的岁月，经过这些鲜翠嫩绿的日子，在蓦然回首处才会发现，这简洁生动的生活，这宽阔明朗的心地，才是那本无字的书，

　　西游记里有这么个情节：

师徒四人取经回来的半路上，才发现那些取回来的经书空无一字。

是他们的失误吗是佛祖的故意捉弄吗都不是。

其实，人生就是一本需要阅读的无字书，每个人的人生之路不可复制，自己的路就在自己脚下。

　　在这深情款款的岁月，阅读着生命，阅读着生活，生活从来就不是一件容易的事情，黯淡萧条的境遇，忧愁抑郁的心境，懵懂青涩的日子，是每个人必不可少的必修课。

即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。

而剑拔弩张的各种执着，更是壮大了那些烦恼的力量，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。

　　这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月，也不会逃离那些烦恼的侵扰。

对童年的失落，对未来的向往，对现实的迷茫，被各种烦恼蒸煮着的生活，也涌动着淡淡的愁绪。

　　生活的过往，需要的不是迷失于烦恼，而是读懂那些烦恼，超越那些烦恼，读懂生活，活出生活的惬意和恬淡。

青春不是一场失意的蜷缩，对生活的积极面对、积极改变，才是对青春最大的致敬。

　　生活的禅法，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。

它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气，去直面一切躁动着的烦恼困惑，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼，去转化为一场生动而温和的宽厚。

这不仅是青春的意义，更是对青春、对生命最大的致敬。

　　生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气，而是需要站成一棵树的样子，抖擞着满身精神，一枝一条，一梗一叶，一地绿荫，一片葱茏。

　　生活更像是一场回味悠长的经过，也许等年华老去的时候，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。

生活不应该是一场面对回忆的后悔，因为生活里的一切都可以被我们认真把握，都可以被我们努力改变。

　　生命从来就是一