人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及解析Word下载.docx

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这是理想的读书环境。

那儿常坐着一个男孩——那就是我。

在很小的时候，我就喜欢读书。

记得看的第一部书是《中国神话》。

精卫填海，我感受着她的执着；

牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。

还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。

我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了，接触了四大名着。

《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；

《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；

《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；

《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在，我有接触了外国文学。

奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；

海明威告诉我们要无惧困难，执着；

法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；

听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；

书不是眼睛，却能让我们开阔视野；

书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。

在读书中，我们成长。

我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。

鲁迅曾说过：

“尚能生存，我当然仍要学习。

”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：

每一位成功者都是离不开读书的。

侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过：

“书籍是人类进步的阶梯。

”今天，你进步了吗？

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。

从现在开始，读书吧。

【解析】【分析】这是一篇半命题作文，题目前有提示语。

读提示语可知，题目中可补的内容很多，可以补词，如有些人、微笑、拥抱等；

也可以补短语，如“幸福宁静的生活、失败彷徨的苦痛等。

不过，不管补什么，都应该在文章的主体部分写出自己有了哪些“成长”，如提示中的“懂得坚强”，由此联想开来，还可以写出懂得了亲情、友爱，懂得了什么是艰辛，明白了师长们的良苦用心，明白了成长在付出代价的道理，知道了挫折并不可怕，关键要有一颗永不言败的心，明白了失败是成功之母的道理等。

然后想一想，自己最想写的是什么，有什么相关的素材，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。

当然可反映的主题可以有很多，如体现亲情、歌颂真情、发出呼吁等。

但不管选什么，在思考的过程中，我们一定要把握“熟”的原则，即：

素材熟、主题熟、结构熟，要选择自己易于驾驭的材料，平时擅用的结构，反映一个积极向上的主题思想。

这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。

【点评】本题考查半命题作文的写作能力。

半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。

写好半命题作文，关键在于补题。

补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。

嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。

2．以《何必如此复杂》为题，写一篇记叙文。

不少于600字。

【答案】【参考例文】

何必如此复杂

一天，史老师无意中对讲到了《阿甘正传》这部电影中的情节，使全班蠢蠢欲动，很想一睹为快。

而彭老师的欲望，晚自习的让观看了《阿甘正传》这部电影……我看过一段评价这部电影的话：

“这是美国的一部‘反智电影’。

充满着好莱坞电影回归的保守主义精神，展现了历史与个人的约定，…

充满着好莱坞电影回归的保守主义精神，展现了历史与个人的约定，以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。

”这是一部很老得影片了，可这一部很受欢迎的影片。

这影片全是阿甘的回忆，影片中的阿甘虽是个低智儿,但他诚实、善良、从不撒谎。

他虽处处受人们的排挤，但他一直有着Jenney知心朋友。

阿甘可以说是个不幸的人，但也可以说是个幸运儿，他的低智商却使他了令人难以置信成就。

不幸的他是足球明星、是百万富翁、是战争中的英雄。

做人就应该像阿甘一样，说傻人有傻福，也说有他那样的低智商是件好事，只是要学习他那执著精神，要拥有一颗诚实、善良、纯朴而又美丽的心灵。

人就应该活得简单一点，何必那么呢？

【解析】【分析】这是一篇命题作文，题目是“何必如此复杂”。

题目中的关键词语是“复杂”，是指事物的种类、头绪等多而杂。

如：

颜色复杂、复杂的问题、复杂的人际关系等。

其表意相反或相对的是“单调、简便、单纯、纯粹、容易、简单”等。

“何必”是不必要的意思，也就是说，生活要简单，思想要单纯，精神要纯洁。

“如此”表明要交代清楚“复杂”的具体表现和形式。

选择符合题意的素材，叙写自己的情感体验或认知，表达积极健康的思想作文。

体裁上，叙议均可，选择自己最能驾驭的体裁为文。

【点评】命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

3．女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。

勇敢与热情，是她致胜的魔杖！

其实，人人都有一柄致胜的魔杖：

执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？

请结合自身的经历与体验，以“ 

是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。

①把题目补充完整；

②自选文体；

③不少于600字；

④文中不得出现真实的姓名和校名。

坚持是我致胜的魔杖

李时珍遍尝草药，最终写成《本草纲目》，是因为坚持；

爱迪生尝试多次，最终发明了灯泡，为世界带来光明，也是因为坚持；

而我，坚持也成为我致胜的魔杖！

难在坚持

刚刚步入初三，刚刚由走读生转变为内宿生，学习的压力逐渐增大，学习之苦也不断显现。

而我的梦想，才刚刚开始。

一向爱好文学创作的我，步入初三的大门，学业上的重任愈加沉重。

多了一科化学，像多了一把武器，需要我日夜去冶炼。

殊不知，我的写作梦晾在一旁。

每天晚上回到宿舍，总要拿起笔写几句话。

渐渐地，随着作业的增多，话越来越少，我总以为我能坚持梦想，却不知坚持有多困难，让我濒临放弃的边缘……

贵在坚持

语文老师格外喜欢我的创作，经常鼓励我坚持写作。

他说：

“你难，别人也难，但只要你比别人多走一步，就会比别人离成功更近一步。

”他的话时时刻刻在我耳边响起。

我依旧拿起笔，不断地挤出时间继续写作，偶尔拿着几篇小文章给语文老师批阅，他总孜孜不倦地给我挑出毛病，并提高我的写作能力。

老师的陪伴让我感受到了坚持的珍贵，让我以后细细回味依旧能感受得到自己的坚持是正确的。

我的坚持是努力付出的印证……

成在坚持

炙热的阳光烘烤着大地，凤凰绿依旧在喧嚣的校园里盛开，我坐在古树下看书，树叶透过的碎阳光摇摇晃晃，校园流淌着一段好听的女声，那是广播的学生在念文章。

“母爱似海，潮起潮落，那是大海对沙子的抚摸；

母爱……”没错，那是我写的文章。

是因为我的坚持，文学创作的道路似一帆风顺。

正因有了我的坚持，我才有如此成就。

坚持，是我致胜的魔杖。

它给我带来了快乐，它让我明白了成功的秘诀。

坚持，让我踏上成功之路……

【解析】【分析】“________是我致胜的魔杖”是一篇半命题作文，审题时，要审出一种积极向上健康的心态，写出来，才能给人以借鉴与启迪。

这里的“魔杖”是一种比喻的修辞，作文时，应理解其“喻意”，一件事、一个人、一处景、一个物，或许都会给我们的生活带来无尽的收获。

【点评】半命题作文的题目要把握两个方面：

一是补题的内容。

一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。

二是文体的要求。

4．每个人难免有“不容易”的时候：

有的不容易是外在因素带来的繁杂、艰辛、曲折……有的不容易来自内心的纠结、胆怯、难堪……做好一份职业不容易，兑现一份承诺不容易，改变一个习惯不容易；

说声对不起不容易，站上领奖台不容易，有的不容易通过努力可以最终圆满，有的不容易竭尽所能也未必如愿。

或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟与收获，值得珍藏。

请以“ 

真的不容易”为题，写一篇文章。

①先将题目补充完整：

②有真情实感；

③诗歌、戏剧之外，文体不限；

④不少于600字；

⑤请回避与你相关的人名、地名、校名等信息。

长大真的不容易

天真的我总是期盼着快快成大，成为一个自由的大人。

可是在这个长大的过程中，充满了无数的酸甜苦辣，是多么的不容易啊!

小时候的我，可以说是胆小如鼠。

路边突然蹿出一条小毛狗，我就吓得跳起来，赶紧躲到爸妈的身后。

弟弟把一幅“鬼怪”图递给我看，我整个人就像是石化了似的，赶紧把画重新塞到弟弟手中，捂着脸，看也不敢看一眼。

看了动画片中的女巫，我就吓得直打哆嗦，晚上还会作噩梦

有一次，爸爸妈妈带我和一帮小伙伴们一起来到了奉化原动力学校。

校园里到处设有刺激而极具挑战项目：

极限攀岩、跨越断桥、游击队冲锋等，挑战项目真是精彩无比。

教练先把我们带领到“跨越断桥”边，这是一个勇气挑战项目。

我从下往断桥望去，断桥中间整整有一大块是没有桥面的。

我赶紧牵住妈妈的手，“这，我可不行，万一掉下来了怎么办?

”妈妈安慰说：

“没事的，有绳索绑住了你，就是掉下来了也没事。

”

我还想再找点儿借口放弃挑战，可妈妈已经勇敢地迎接挑战了。

只见她全副武装，拉住绳索，没有半点犹豫，两脚轻松一跃，已经轻而易举地成功站在了断桥的另一端。

我们禁不住叫到“漂亮!

”。

再看后面一位女同学，她站在断桥的边缘，迟迟不敢迈出一步，一边摇着头，一边对她的爸爸妈妈哭诉：

“我不行的，我不挑战了。

”说着，“哇”的一声号啕大哭起来。

但哭泣只是属于胆小鬼的“专利”。

我前面的其他小伙伴都挑战成功了。

我看着他们的表现，默默为自己打气加油鼓劲。

终于轮到我了，我看了看断桥，它似乎正轻蔑地看着我说：

“就你还想长大，我还是奉劝你一句，长大是很容易的，但要真正长大，比登天还难的啊!

”这时，爸爸妈妈和小伙伴在一边为我不住地加油呐喊起来。

我深吸了一口气，心一沉，决心一下，轻盈一跃，眨眼便轻松地站在了断桥的另一头。

这一跳还赢得了教练的表扬，爸爸妈妈和小伙伴们的掌声和赞扬声不时响了起来。

我心里非常激动，终于迈过了心中的那道坎。

原来，我也行啊!

【解析】【分析】这是一道半命题作文。

首先，不放过“真的”