大象版六年级毕业考试科学总复习Word文件下载.docx

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4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，促进全面和谐发展。

二、复习要求

1、认真复习《课堂作业本》，结合配套练习卷，熟记每一个题目与答案。

2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；

还有书中出现的结论性的句子

五、复习时间安排

6.1——6.7第一、二单元

6.8——6.14第三、四单元

6.15—6.25分小组复习、综合复习

大象版六年级下册科学复习题

1、科学探究活动是从问题开始的，选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来，与大家交流。

2、我们的猜想与事实是否相符，还需要大量的事实与证据来证实，把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。

3、我国有女娲造人的古老传说。

4、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。

5、在距今大约30万——5万年以前，人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火…….

6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

7、1934年，我国著名考古学家贾兰坡开始负责周口店龙骨山的发掘工作。

1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。

8、“北京人”的发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据

9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。

10、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人

11、生物进化学认为，一切生物包括人在内，都是从单细胞生物长期发展来的。

12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先。

13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著《物种起源》。

14、是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。

15、2004年6月5日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动。

并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。

16、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。

17、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施外，还包括完善的管理体制和居民的良好生活习惯等因素。

18、只有调查之后才有发言权。

19、调查是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。

20、调查活动有：

访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。

21、调查研究时所采取的步骤有：

选择调查内容、明确调查的目的和方法。

制定调查计划、展开调查、收集数据、分析和整理数据、得出结论写出报告，展示调查研究的成果。

22、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。

23、光照、温度、湿度、雪、雨、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。

24、水是影响金鱼生活的重要因素，此外，放养密度和水温也直接影响金鱼的生活

25、有了实验能取得成功，必须尽量减少其它因素对实验的影响，实验前必须全面认真地进行思考。

26、金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而切也能进食经过加工的食物，如蛋黄、面条、米饭面包等。

27、通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中，科学而合理地整理这些数据是我们的研究取得成果的重要环节。

28、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。

29、天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系。

30、生物生存都需要一定的空间自然环境是所有生物生存的共同空间/、。

31、水温骤变超过4℃～5℃时，容易造成金鱼死亡，金鱼换水不是越勤越好。

32、自然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为食物链，当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。

33、生物总是生活影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化，然而生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。

34、常见的材料可以分为天然材料和人造材料，例如：

反光漆、荧光粉、塑料玻璃等都是人造材料。

木条、石头、竹竿等都是天然材料天然材料，人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。

35、亲历探究是我们学习科学的最佳途径，深入调查是进行科学探究的基本形式。

36、林恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。

37、雨衣是英国人帕克斯在英国工人麦金杜斯发明的橡胶衣服的基础上发明的。

38、磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。

39、进一步开发风能、太阳能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的有效途径。

一、填空（在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁，或遭到破坏时，生物就必必然会受到48分）

１、科学家的研究结论 

总是正确，但科学家的研究方法很值得我们学习。

２、科学探究的过程，就是不断地 

问题、 

问题的过程。

３、调查研究的步骤大致为：

确定调查 

、选择调查 

、拟定调查 

、调查人员 

、制定调查 

、搜集和整理事实 

、写出调查。

4、调查研究计划大致包括：

调查人员、调查目的、调查方法、调查地点、调查时间、调查对象、调查、报告还要有调查过程、调查结果和建议。

5、人类祖先是从 

进化而来的。

6、人类不同的肤色与人的生存 

有关。

7、亲历 

，是我们学习的最佳途径，深入 

，是进行科学探究的基本方式。

8、 

、 

等构成动物赖以生存的环境。

9、常见材料分为 

材料和 

材料

二、名词解释（15分）

1、对比实验：

2、进化论学说：

3、食物链

三、简答题：

（24分）

1、人类祖先是怎样演变成人的？

人类的进化过程可以分为四个阶段:

（一）早期猿人阶段:

大约生存在300万年到150万年前,已具备人类基本特点，能直立行走，制造简单的砾石工具.

（二）晚期猿人阶段:

大约距今200万年到30万年前，身体象人，脑量较大，可以制造较进步的旧石器，并开始使用火，如我国北京周口店的北京猿人.

（三）早期智人（古人）阶段:

距今10-20万年到5万年前，逐渐脱离猿的特征，而和现代人很接近，如德国的尼安德特人.（四）晚期智人（新人）阶段:

大约4-5万年前，这时的人类的进化出现了明显的加速，在形态上已非常象现代人，在文化上，已有雕刻与绘画的艺术，并出现装饰物。

如1933年发现的周口店龙骨山山顶洞人。

此时原始宗教已经产生，已进入母系社会。

在晚期智人阶段，现代人开始分化和形成，并分布到世界各地.于人类的起源和发展是个非常复杂的问题，虽然经过达尔文等及其以后100多年来的努力挖掘和研究，至今仍存在不同的意见和疑问。

2、你心目中的绿色社区是怎样的？

1、绿色建筑（）：

采用环保建材和环保涂料，在采光方面、房体保温、通风等方面都符合环保要求。

2、垃圾分类（）：

设置生物垃圾处理机、分类垃圾桶，大的居民区可以建立社区自己的垃圾分类回收清运系统。

3、污水处理（）：

在有条件的小区，配置生活污水处理再利用系统，居民家的卫生用水可以使用二次水。

4、社区绿化（）：

小区绿化覆盖面积占小区总面积的30%，采用多种绿化方式（立体绿化、屋顶绿化等）。

5、节水、节电（）：

居民家中使用节水龙头、节能灯等，社区绿地浇水采用喷灌，采用太阳能热水器，等等。

对于现有的已建居民区，以垃圾分类、社区绿化、节水、节能为主。

3、生物与环境的关系是怎样的？

　　生物与环境的关系是：

相互依存、相互制约。

因为生物只有适应环境才能生存，必须受环境条件的限制；

生物在生活过程中，也会影响环境（使环境向好的方面发展如美化环境，也能使环境向坏的方面发展如毁林开荒、破坏植被）。

四、实验题：

（13分）

自行车雨衣穿着转头不方便，容易被风吹开，没有反光标志如何改进？

写出具体步骤。

大象版六年级上册科学复习题

1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种（ 

）的影响。

小麦的生长发育不仅受到、、、、等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、（ 

）室验证猜想的有效方法之一。

制定实验方案时，根据（ 

），找出实验所涉及的因素。

3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（ 

），根系向着有水的一面伸展的原因是（ 

）。

4、植物是通过（ 

）吸收水分，并由（ 

）输送到叶片，一部分水后来又由（ 

）蒸发到空气中。

5、（ 

）、（ 

）等是植物生长最基本的需求。

在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。

竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。

仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。

我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及