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由于取经事件本身就极富传奇色彩，加上佛门弟子的着意渲染，所以唐代时取经故事已在民间广泛流传。

元朝和明朝之际，又有了一部西游记评话，故事内容已远离了历史上的取经事件，不仅孙悟空取代唐僧成了男一号，沙僧、猪八戒也纷纷加入了取经队伍。

正是在这些历史故事、民间传说及历代文人和艺人创作的丰厚基础上，吴承恩以其生花妙笔，再创作而成西游记。

主题思想,本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖魔鬼怪，历经81难，最终取得真经的故事。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人为了目标不畏艰险、百折不挠、奋勇前进的可贵精神。

全书歌颂了正义、无畏和勇敢的斗争精神，鞭笞了黑暗、邪恶势力。

主要内容,西游记全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。

第一部分（前七回）：

写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。

第二部分（第八回至第十二回）：

写了唐僧的出身及取经的缘由。

第三部分（第十三回至最后一回）：

故事的主体，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟，并历经了重重磨难，终于取到了真经，修成了正果。

主要人物,西游记中出现的四个主要人物，是唐僧师徒四人。

俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人们称为唐僧。

西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。

唐僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断，而且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱。

后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九环锡杖、紧箍咒。

唐僧,唐僧身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。

他西行取经遇到重重磨难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献，至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。

取经后被封为“旃檀功德佛”。

唐僧性格：

举止文雅、性情和善、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；

但有时贤愚不分、好坏不辨、忠奸不分、固执。

精彩情节：

三打白骨精、四圣试禅心、真假唐僧、女儿国遇难等。

孙悟空,唐朝法号行者，是唐僧的大徒弟，有美猴王和齐天大圣之称，会七十二变、腾云驾雾。

一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；

一个筋斗能翻十万八千里；

使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。

他占花果山为王，自称“齐天大圣”，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又与如来佛祖斗法，终被压在五行山下五百年。

后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经重重磨难，取回真经终成正果。

他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。

性格：

桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；

性情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。

大闹天宫（最能体现他的反抗精神）、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。

法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。

他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。

唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，从此成为孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西天取经。

猪八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，难分敌我。

他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

取经后被封为“净坛使者”。

猪八戒,性格：

一方面不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚；

另一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、自私、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；

猪八戒是西游记中一个非常奇特的人物形象。

他优点和缺点参半，优点和缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。

高老庄收八戒、八戒大战流沙河等。

法号悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。

他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。

经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。

他身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。

后来，他用九个骷髅作为九宫，把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助师徒四人渡河西去。

沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。

沙和尚,性格：

循规蹈矩、埋头苦干、默默无闻、小心谨慎、忠诚老实、勤勤恳恳、明哲保身、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧，关键时刻不失义骨侠肠；

但有时贤愚不分、好坏不辨、固执。

大战流沙河。

片段赏析,片段再现：

石猴出世,这是西游记中的第一回，灵根育孕源流出心性修持大道生，洗练的语言，神奇的想象，夸张的叙写，优美的环境，带我们来到了“瑶草奇花不谢，青松翠柏长春”的花果山。

第一段写孙悟空的出世，夸张的数字，传神的描写，注定了石猴的不平凡。

而后写花果山猴子们的生活，运用生动形象的动作神态描写，展现了猴儿们快乐悠闲的日子，读来让人忍俊不禁，眼前满是猴儿们撒泼玩耍的场景了。

赏析：

片段再现：

三借芭蕉扇,孙悟空变成牛魔王的样子去借扇，这真是一条妙计。

这一小片段详细描写了孙悟空是如何去智借芭蕉扇的。

本文段运用了心理、神态、动作的人物描写方法，如“故意捶胸”“笑”“大喜过望”“连忙”等，通过生动的语言，如“可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？

”等，形象地给我们展示了孙悟空的聪明机智，更反衬出了铁扇公主的愚笨。

本文段自始自终贯穿着一个“智”字，使借扇过程更加生动有趣。

中考真题,1.（2015江苏泰州）名著阅读。

（1）汤姆索亚历险记中，汤姆和_一起目睹了“坟场惨案”，其案情的真相是_。

哈克伯利,来盗墓的印第安人,乔杀了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，却,错以为是自己杀了医生,

（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（）A.在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：

美猴王孙行者弼马温齐天大圣孙悟空斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

C,孙悟空先后获得的名号依次为：

美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛。

“孙悟空”是西游记第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。

B.格列佛游记中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。

C.钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。

作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地等内容。

遭到了妇女、俗人和文盲的反对。

D.“现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了他记扮水浒传中人物云：

于是分头四出寻青面，寻歪头，寻赤须”这段文字出自鲁迅散文五猖会，引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。

“赤须”是赤须龙费保。

“青面”是青面兽杨志，水浒传中对杨志的外貌描写是“那汉子头戴一顶遮阳毡帽,生得七尺五六身材,面庞老大一搭青记,腮边微露些少赤须”。

题中“青面”“赤须”并列，可见不可能是同一人“杨志”。

2.（2015山东德州）名著阅读。

那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：

“你两个吃的是甚么？

”沙僧道：

“_。

”八戒道：

“甚么味道？

”行者道：

“悟净，不要睬他！

你倒先吃了，又来问谁？

“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。

我也不知道有核无核，就吞下去了。

哥啊，为人为彻；

已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。

”,以上文段节选自古典名著西游记，文中沙僧回答应是：

_。

事情是在师徒四人西天取经途经_时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推倒。

_知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把_请到那里，用玉瓶里的水把树救活。

人参果,五庄观,镇元大仙,观音菩萨,下面与猪八戒有关的选项是（）A.高老庄B.五行山C.戏嫦娥D.闹天宫E.金身罗汉F.净坛使者G.贪吃懒做H.慈悲坚韧,ACFG,3.（2015河南）名著阅读。

（任选一题作答）

（1）下面是章回小说西游记和水浒中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。

八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（西游记第七回）,孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；

他蹬倒八卦炉，逃了出来。

孙悟空大闹天宫，玉帝请如来救驾；

如来施法，把孙悟空压在五行山下。

林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（水浒第十回）,在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；

大雪压倒草厅，林冲到山神庙避雪。

陆虞候指使人火烧草料场，加害林冲；

林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。

（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。

请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。

夜莺（安徒生童话）,夜莺示例：

以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；

现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。

渔夫和他的妻子（格林童话）,渔夫和他的妻子示例：

贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。

以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；

现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。

课外作业,1.阅读西游记，根据各自的兴趣，选择自己喜欢的写一篇专题探究。

2.参考课本的自主阅读推荐，进行课外阅读积累。