浙江省杭州市七县市区Word文档格式.docx

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层层

的叶子中间，零星地点缀着些白花，有婀娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；

正如一粒粒的

明珠．足如碧天里的星星．又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上

渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般．霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地接着，这便宛然有了一道凝碧的渡痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住

了．不能见一些颜色：

而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花

仿佛在牛乳中洗过一样，又像莞着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云．所以不

能朗照；

但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照

过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑衫，峭楞楞如鬼一般；

弯弯的杨柳的稀疏的

倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；

但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上

奏着的名曲。

荷塘的四面．远远近近，高高低低都是树．而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；

只在小路一旁．漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟

雾：

但杨柳的丰姿，使在烟雾里也辨得出。

树梢上睫隐约约的是一带远山，只有些大毒罢

了。

树缝里也漏着一两置路灯光，没精打彩的．是渴睡人的眼。

适时候最热闹的，要数村上

的蝉声与水里的蛙声；

但热闹是它们的，我什么也没有。

l.给下列词语中括号前的字注音。

（2分）

①颤（▲）动②脉脉（▲）③参（▲）差④倩（▲）影

2.解释“酣眠固不可少，小畦也别有风味的”一句中“酣眠”、“小唾”在文中的含

义。

酣眠：

小睡：

3.用简洁的语言评点“月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上”、“这些树将一片荷塘重重围住；

只在小路一旁漏着几段空隙”中“泻”、“漏”二字的妙处。

（4分）

泻：

漏：

4.在“微风过处．送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声”、“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。

中任选一句，简要评价其表达效果。

（3分）

5.品评“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；

但热闹是它们的，我什么也没有”一语中作者的情感心态。

（2分）

6.调动你的知识积累和生活经验，用自己的一句简练的话，表达你对月亮或月光的独到的体验。

二、阅读下面文字。

完成7—11题。

书的征服（节选）蒋子龙

假若这个世界上没有书，套是一种什幺样子呢?

精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不

全，生命将变得无法忍受。

所以，书是人类一种伟大而美妙的发明。

文明的征服其实也是书的征服。

书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

有书为伴．孤独也是一种享受，深刻而丰富；

闲暇将卓有成效；

幽静将变得烂漫多彩；

嘈杂也可以宁静和谐。

移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感

……

书有说不尽的好处。

正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。

我-怕搬家就是怕槛

书．所谓搬末主要就是搬书。

每次搬家在家人和帮陋者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。

连年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书

在捣乱，到处是书摊。

外出总忍不住晏逛书店．逛书店就不可能不买书。

新书、准备要看的

书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我的屠子的绝大部分空

问；

而且还不断扩展．每时每刻部在蚕食供我存身的那块空问。

这不是侵略是什幺7我舒舒

服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。

书不仅征服时问和空间。

更征服人的大脑。

但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征

服书．充其量也只能算个书虫子。

正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如

马蹄一般践踏。

那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。

会读书的人部懂得征服书。

学生们有这样的体会：

一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那幺几

道题了。

这叫吃透了，掌握了，征服了知识。

读其他的书也一样。

即便先被书征服，最后还是要反过来把书征服。

书能够给人提供多种选择：

生命的选择，思想的选择，生活的选择。

书里有各种各样的

人生．使我们生活在自己选择的时代里。

在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要

的人生．可以拥有多种人生经历。

每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思

想、感情、经验和智慧。

读书需要选择。

如果不善选择，一生什幺事情都不干，光读别人的书也读不完。

那又有

什幺意艾呢'

读，失去了意义；

书，也失去丁存在的价值。

我的办法是，翻遍所有能接触到的书。

因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；

然后

把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什幺统一的惟一的标准的，可根据

自己的需要视具体情况而定。

一本部就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，

它才有意义。

同是一本书，对有的人毫无价值，对另一个人说不定就有点用处。

读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。

这类书能满足你的精神需要，

激发你的才智，帮助你完善自己。

你要征服的也是这样的书。

多好的书也不是供香客朝拜的

祀奉物。

还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷的旅途上，在肾张疲劳之后，在工作之余，

以及在睡不着觉的时候去读，而不,z-用正规的时间。

我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好

慷一天不再有24小时，只剩下20小时或者18小时，其余的时问被电视和其他一些不用动

脑子的活动占去了。

我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时

问减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。

当然．还有一邵走书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读，E就是生活这部活

书．读它不能代替读印刷的书；

同样，读印刷的书不能代替读它。

7.说说你对下面这句话在文中含义的理解。

一本部就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。

8.第七段中，书“有强大的征服性和侵略性”，书的“征服性”和“侵略性”表现在哪些方面?

9.第八段中引用培根的话有什么作用？

（3分）

10.作者主张要“征服书”，结合本文内容，概括出两种“征服书”的方法。

11.仿照例句．把文中第六段画线的句子改成一组排比句（任选其中一句即可）。

有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富。

有书为伴，闲暇，。

有书为伴，幽静，。

有书为伴，嘈杂，。

三、阅读下列语段．完成第12—15题（共13分）

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏．破灭之道也。

或曰：

六国互丧，率赂秦耶?

曰：

不赂者以赂者丧。

盖失强援，不能独完，故曰：

弊在

赂秦也。

呜呼！

以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫!

有如此之势，而为秦人积威之所劫．日削月割，以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯．其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

（苏洵《六国论》）

12.解释下列加点词的意思（共4分）

①六国破灭．非兵不利兵：

②故曰：

弊在赂秦也弊：

③为国者无使为积威之所劫哉为：

④下而从六国破亡之故事故事：

13.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语（共5分）

①六国互丧，率赂秦耶?

②并力西，则吾恐秦人食之不得下咽也。

14.作者通过对六国灭亡原因的论述，揭示了一个深刻的历史教训，这个教训是（摘抄课文原文）（2分）

15.仿照例句，用浅易的白话文进行评点（2分）

例句：

使天下之人，不敢言而敢怒。

（杜牧《阿房官赋》）

评点：

秦皇的暴虐，天下的愤恨，一语道尽。

六国破灭，非兵不利，战不善．弊在赂秦。

四、阅读下列语段，完成第16一19题（13分）

田单者，齐诸田疏属①也。

湣王时．单为临菑市掾②，不见知。

及燕使乐毅破齐，齐湣

王出奔，已而保莒城。

燕师长驱平齐．而田单走安平，令其宗人尽断其车轴末而傅铁笼③。

已而燕军攻安平，城坏。

齐人走，争涂。

以轊（wé

i）④折车败，为燕所虏。

唯田单宗人以铁

笼故得脱，东保即墨。

燕既尽降齐城，惟独莒、即墨不下。

燕军闻齐王在莒，并兵攻之。

淖（ná

o）齿⑤既杀潘王于莒，固坚守距燕军，数年不下。

燕引兵东围即墨。

即墨大夫出与战，趾死，城中相与推田单，日：

“安平之战．田单宗人以

铁茏得全，习兵。

”立以为将军，以即墨距燕。

顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毂有隙。

田单闻之，乃撤反问于燕．宣言日：

“齐王已死，城之不拔者二耳。

乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。

齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。

齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。

”燕王以为然，使骑劫⑥代乐毅。

田单兵日益多，乘胜，燕日败亡，卒至河上，而齐七十奈城皆复为齐。

乃迎襄王于莒，入临菑而听政。

襄王封田单，号曰安平君。

（《田单列传》节选）

【注释】①疏属：

远房亲族。

②市掾：

管理市政的官属。

③傅：

附着，即裹住。

铁笼，即铁箍。

④辖，车轮的轴头。

⑤淖齿：

战园时楚人，仕齐为相，后来杀了湣王。

⑥骑劫：

燕将。

16．下列句中加点字的解释不正确的一项是（▲）（3分）

A．燕师长驱平齐，而田单走安平走：

行走

B．立以为将军，以即墨距燕距：

同“拒”，抵挡

C．惠王立．与乐毅有隙隙：

有裂痕，引申为仇恨、矛盾、隔阂

D．实欲连兵南面而王齐王：

称王

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（▲）（3分）

A以轊折车败以地事秦．犹抱薪救火，薪不尽，火不灭

B淖齿既杀涫王于莒管弦呕哑，多于市人之言语

c以赣折车败，为燕所虏有如此之势，而为秦人积威之所劫

D令其宗人尽断其车轴末而傅铁笼一日之内，一宫之间，而气候不齐

18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语（共5分）

①齐王已死，城之不拔者二耳。

▲

②齐人所惧，惟恐他将之来．即墨残矣。

19.根据文意填空（用文中的语句或自己的概括皆可）：

在即墨（地名），田单因

①而被众人推举为将军。

与燕交战，田单又运用②赶走

了燕国名将乐毅。

五、阅读下面一首诗，然后回答问题。

（6分）

中夜起望西园值月上柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【洼】本诗作于柳宗元被贬永州之时。

西园位于作者永州愚溪住宅以西。

20．

（1）请结合全诗，说说作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。

（2）作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?

六、古典诗文、文学常识积累（8分）

21.根据提示，填写名句或文学常识。

（每一空格1分，共8分，注意，错别字不受欢

迎的呵）

①戍卒叫，函谷举。

，可怜焦土。

（杜