小学2年级期末家长会发言稿精选文档格式.docx
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关于作文,新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子写作文的兴趣,所以,期末考试对作文的评分标准也就做很低。
希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书,一是可以增加孩子的识字量;
二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。
本学期我们学校开展了几项有意义的活动,如春季运动会,我们班上的体育健儿谭青松、张安华、周润涵和陶欣雨等同学代表我们班出赛,并在运动会上表现出色,取得了优秀的成绩,最后在所有同学的努力下,我们取得了春季运动会团体总分第二名的好成绩。
在古诗词诵读比赛中,在全班同学和家长的大力支持下我们班取得了第二名的好成绩。
从这两次大型的集体比赛中看出,同学们参与的积极性很高,心中装着集体,都想为班集体增光添彩。
本期有两次捐款活动,同学们的积极捐款以及家长的支持,让我十分感动,在这里提出表扬。
我想从这里看出大家都有一颗爱心,而且把这爱传递给了孩子,传递给了接受帮助的人们。
我在这里衷心地跟大家说一声“谢谢”。
本期孩子在学习上有一定的进步,但是进步不大,特别是在后半学期。
我想这跟家长疏于管教有一定的关系,这反映在孩子家庭作业的检查上,主要问题有:
有的孩子的家庭作业经常不做,跟家长反映过此类情况,可是似乎没什么作用,孩子的作业仍然时常未完成;
还有就是孩子有时做作业偷工减料——只做一部分;
特别糟糕的是布置的听写作业,大部分孩子回家听写的作业,根本就没认真完成,很多错的生字词根本就没改正过来,就这样原封不动地交了上来,开家长会时跟家长交流过这个问题,说过请家长一定要督促孩子改正,将改正过来的生字词写三遍,家长一定要检查孩子是否将错字改正过来。
听写生字词的目的就是检查孩子新学的生字词掌握没有,哪些生字还存在问题,这样方便老师和孩子引起注意。
所以,我想在这里请家长们一定要重视孩子的家庭作业,不要以忙为借口而忽略这个问题。
下面就学习和习惯问题跟大家交流一下。
二、学习习惯方面。
在上次的家长会上,我已经谈了很多,这里针对班上个别现象,特别强调几点:
1、班上有部分孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个共同的问题:
“懒”!
作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。
有些孩子天生性格就不严谨,这些孩子特别需要家长在家加强监督,必须亲自监督孩子认真完成家庭作业,随时掌握孩子最近的学习情况,发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通,加强联系和了解,这样的管理才能有点成效。
如果流于形式,只是随口问问,就给了孩子打马虎眼的机会,必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。
还有就是经常会发现学生在学校做作业很认真,一回家的作业就做不好不认真,原因是学生没有认真对待,其实不认真的作业就是没有效果的,还不如不做,有家长问我如何让孩子不马虎认真起来,其实就是在每一次的作业中来培养的,要让学生知道每次做作业都要认真,当做考试一样,每次要认真读题、仔细检查、认真书写。
家长做到监督这三样就可以,至于对错我来批,因为我要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。
作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。
坚持下去,您的孩子一定会有所进步的。
2、指导孩子收拾小书包,孩子还小,整理习惯还没有养成,经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。
还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。
一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。
因此学习习惯的培养显得尤其重要,我们的孩子需要养成的学习习惯。
1.专心致志。
孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。
孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。
4.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。
为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
5.培养周期学习习惯。
掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
三、关于学习,需要家长配合和支持的地方的仍然没有变:
课前预习要标出生字词,给生字组词,标出自然段;
,并请家长签字,签字的目的是对孩子的一种监督,因为小孩子,毕竟自觉性都不如大人。
每天都要做的事情,即使孩子没有主动让你签,你也要问问,杜绝孩子偷懒。
只有家长的支持和配合,才能促使还在形成很好的语文能力。
所谓语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。
“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。
在听的过程中接受或筛选有用信息。
现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,但也有一部分同学做得是不够的。
现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度,如张智霖同学。
在课堂上,孩子“说”的能力很重要。
要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。
现在我要求孩子每天都要读书,这是很重要的。
假如您有时间,假如您也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。
这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。
这个暑假我们要求孩子们每人读至少两本到三本课外是,要认真阅读,并认真写好读后感,希望家长们能支持这项作业,帮助认真落实。
关于读,语文书上的课文,一定要会读会背。
有的孩子一学期下来,连课文都读不通,语文成绩自然也就受影响。
关于写,主要是指写好字和写好作文。
现在班里孩子的字总体来讲还是不太好的,书写还要在工整、规范写。
进入三年级,我们要开始写钢笔字,因此各位家长在假期的时候一定要督促孩子多练字。
在假期希望家长还是不要放松对于孩子学习习惯的培养,指导孩子做好作息时间表,并督促孩子按时间表做事,养成良好的学习习惯。
不要到报名前才赶着做暑期作业。
三年级我们要求用钢笔写字,这对于书写有了更高的要求,所以,在暑期建议让孩子多练练书写,重质量不重数量,暑期作业布置了练字,因此请家长督促孩子做好这一项作业。
许多家长都为孩子写不好作文而烦恼,孩子们也为写作文头疼。
其实,一个重要的原因就是书读少了。
语文学科综合性强,要求知识面广,有深厚的积累。
要想写出好的作文必须要多看书。
四、常规要求:
讲讲班级的几项常规要求,这些都是需要家长大力配合的:
一、每个星期一有升旗仪式,提醒孩子穿校服戴红领巾;
二、每天上学早晨不要迟到,八点过后到校,不要早到。
过早学校处于无人管理的状态,出事后果会很严重,.时间观念是我们家长和老师一点一滴共同培养起来的.同样也需要准时来接孩子,不要让孩子在校门口逗留过长,受那些玩具和零食的诱惑;
三、有事家长请事先请假,如有孩子因病请假,病好后需持有中心医院的诊断书才能复课。
注意传染病的预防。
现在,流行病多,让孩子讲究个人卫生,勤洗手,勤洗头,勤换衣服,勤洗澡,不乱吃东西,不到人群密集的地方去。
六、假期安排
1、放假时间28日至29日止30日上午九点报到注册。
1号正式行课。
2、假期要求和活动安排
假期里要督促孩子按时完成每项作业,轻松的同时,不要忘记学习,每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来,同时每次开学学生的差异也很大,有些学生进步特别大状态特别好,而有的学生则明显的下滑,这和学生假期里的学习情况是密不可分的,所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯,让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。
因此要做到张弛有度巧安排
假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。
在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。
指导孩子写好作业。
暑假假里,低年级的孩子由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:
一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;
另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。
这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。
孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。
假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。
家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。
不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。
在制定作业计划时,家长应考虑到让孩子张弛有度,每天都写一点作业显然不可能,因此也想平时上学一样让他周一到周五做作业,周六周日休息,要让孩子该学习时就学习,该玩的时候就开开心心地玩。
劳逸结合,更能提高学习效率。
假期作业在放假的时候已经布置给孩子,在完成老师规定作业后,可以预习新书,可以多阅读一些名著等等。
同时要进行体育锻炼,积极参加社区的活动。
3、暑假在家中要加强对孩子的假期安全教育,让孩子度过一个安全而愉快的暑假。
下面我简单讲讲一些安全注意事项:
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
乘坐父母的自行车时,不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。
不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。
车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么