人教部编版小学1到6年级数学13个重点模块知识点总结Word文档下载推荐.docx

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如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。

10、商不变的规律:

在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。

11、小数的性质:

在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

12、分数的基本性质:

分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。

乘积是1的两个数互为倒数。

1的倒数是1,0没有倒数。

13、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。

2运算法则(小数、分数和整数的运算法则一样)

1、同级运算,从左往右。

(加和减是第一级运算,乘和除是第二级运算)

2、两级运算,乘除优先,加减在后。

3、有括号的混合运算:

先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

3运算定律(总共5个,加法2个,乘法3个)

1、加法交换律:

两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a

2、加法结合律:

三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;

或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c)

3、乘法交换律:

两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×

b=b×

a

4、乘法结合律:

三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;

或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×

b)×

c=a×

(b×

c)

5、乘法分配律:

两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×

c+b×

c

4运算性质

1、减法的性质:

从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c)

2、除法的性质:

从一个数里连续除去几个数,可以从这个数里除去所有除数的积,商不变,即a÷

c=a÷

3、被减数-减数=差,被除数÷

除数=商。

5式与方程

1、含有未知数的等式就是方程,如x+5=6

2、解方程的步骤:

①去分母

②去括号

③移项

④合并同类项

⑤系数化为1

3、列方程解应用题的步骤:

①审题,用x表示未知数。

(一般问什么就设什么)

②找出等量关系,列方程。

(这一步最最重要)

③解方程。

④检验、写出答案。

6常见的量

1、长度单位换算

1千米=100米

1米=10分米

1分米=10厘米

1米=100厘米

1厘米=10毫米

2、面积单位换算

1平方千米=100公顷

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

3、体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

4、重量单位换算

1吨=1000千克

1千克=1000克

1千克=1公斤

5、人民币单位换算

1元=10角

1角=10分

元=100分

6、时间单位换算

1世纪=100年

1年=12月

大月(31天)有:

1\3\5\7\8\10\12月

小月(30天)的有:

4\6\9\11月

平年2月28天,闰年2月29天

平年全年365天,闰年全年366天

闰年:

4年一闰,100年不闰,400年再闰。

(如:

2008是闰年,1900年不是闰年,2000年是闰年。

1日=24小时

1时=60分

1分=60秒

1时=3600秒

7几何形体周长、面积、体积计算公式

1、长方形的周长=(长+宽)×

2

C=(a+b)×

2

2、正方形的周长=边长×

4

C=4a

3、长方形的面积=长×

S=ab

4、正方形的面积=边长×

边长

S=a·

a=a²

5、三角形的面积=底×

高÷

S=ah÷

6、平行四边形的面积=底×

S=ah

7、梯形的面积=(上底+下底)×

S=(a+b)h÷

8、直径=半径×

d=2r

半径=直径÷

r=d÷

9、圆的周长=圆周率×

直径=圆周率×

半径×

C=πd=2πr²

10、圆的面积=圆周率×

半径

S=πr

11、长方体的体积=长×

宽×

公式:

V=abh

长方体(或正方体)的体积=底面积×

V=sh

12、正方体的体积=棱长×

棱长×

棱长

V=aaa=a³

8圆柱和圆锥的公式

1、圆柱:

两个底面是相同的圆,有无数条高,侧面展开是一个长方形或正方形。

2、圆锥:

一个底面是一个圆,只有1条高,侧面展开是一个扇形。

3、如果一个圆柱和圆锥等底等高,那么,这个圆柱是圆锥体积的3倍,圆锥是圆柱体积的1/3。

9正、反比例

1、12个字:

除正乘反,正比例:

比值一定;

反比例:

乘积一定。

(判断的依据)

2、一般式:

正比例:

y/x=k或y=kx(k一定)

xy=k或y=k/x(k一定)

3、图像:

一条直线

一条曲线

4、判断依据就是看两个相关联的量的比值或乘积是否一定,若比值一定,则是正比例;

若乘积一定,则是反比例;

若都不符合,则为不成比例。

10比例尺

1、图上距离与实际距离的比,就是比例尺。

比例尺没有单位。

2、1:

100的意思是:

图上1厘米代表实际距离100厘米。

3、三个公式:

比例尺=图上距离÷

实际距离;

实际距离=图上距离÷

比例尺

图上距离=比例尺×

实际距离

4、方向:

上北下南左西右东

5、千米化厘米添5个“0”,厘米化千米去掉5个“0”。

6、解决有关比例尺的问题,一是要统一化成低级单位;

二是要熟记比例尺的三个公式。

7、图形的放缩:

我们可以把小图放大,也可以把大图缩小,但只有把原图的长和宽放大或缩小相同的倍数,才能画得像。

(如3:

2=6:

4=9:

6等等)

11找规律

看差看商、看某数的平方或立方、隔开看、分组法等等。

12线与角

1、直线无端点,不可度量;

射线1个端点,不可度量;

线段两个端点,可度量。

2、从直线外一点到直线的线段中,垂直线段最短。

这条垂直线段叫做点到直线的距离。

3、锐角:

小于90度的角;

直角:

等于90度的角;

钝角:

大于90度的角小于180度的角;

平角:

等于180度的角;

周角:

等于360度的角。

三角形的内角和为180度。

13统计与概率

1、三种统计图:

条形统计图(表示各个量的多少)、

折线统计图(表示数量多少、反映增减变化)

扇形统计图(表示部分与整体的关系)。

2、平均数:

几个数量的和除以数量的个数;

中位数:

数据从大到小或从小到大排列,最中间的一个或最中间的两个的平均数。

众数:

在一组数据中出现次数最多的数。

3、事情的发生有三种情况:

第一种是必然事件:

一定会发生的事件,概率是1

第二种是不可能事件:

一定不会发生的事件,概率为0

第三种是随机事件(也叫可能事件):

可能发生也可能不发生的事件,概率是大于0小于1

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