高考英语一轮复习 语法专项突破 第二讲 非谓语动词docWord文档格式.docx

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（1）only/justto…;

too…to…；

so/suchasto…；

…enough（forsb.）to…

（2）be＋adj.＋todosth.

◆AsfarasI’mconcerned,thebookisveryhardtolearn.

就我个人而言，这本书很难理解。

2．分词作状语

（1）v.ing形式：

现在分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等。

现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。

天津高考单项填空）Havingworkedfortwodays，Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

已经忙活了两天，史蒂夫设法按时完成了他的报告。

◆Havingbeenlaughedatforhismistakes,theboywasashamedandembarrassed.

那男孩因犯错而被嘲笑，因此又羞愧又尴尬。

（被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前）

（2）v.ed形式：

过去分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随等。

过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。

◆Offeredanimportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.　由于在这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。

◆Givenmoreattention,thechildrencouldhavegrownbetter.　给予更多的关注，孩子们本来能够成长得更好。

（3）源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态。

不表示被动关系，其前不用being，常见的有：

seated（坐着的）、hidden（躲着）、devoted（专注的）、lost/absorbedin（沉溺于）、bornin（出身于）、dressedin（穿着）、tiredof（厌烦了）等。

◆Absorbedinhisbook,hedidn’tnoticemeentertheroom.　他专注于读书，没注意到我进入房间。

（1）把握分词与句子逻辑主语之间的关系；

区别现在分词与过去分词：

现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成。

（2）现在分词的完成式havingdone表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词发生。

◆Havingdrivenallday,wewererathertired.

开了一天的车，我们相当累。

（3）不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果。

◆MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.　中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。

3．有些分词或不定式短语作状语，构成独立结构，其形式的选择不受上下文的影响。

常见的有：

generallyspeaking一般来说；

franklyspeaking坦白地说；

judgingfrom/by…根据……来判断；

considering…/taking…intoconsideration考虑到……；

totellthetruth说实话；

comparedto/with与……相比较；

tobeginwith首先；

seeing…鉴于/由于……；

supposing假设，如果；

assuming假使；

given考虑到，鉴于；

provided（that…）如果；

concerning关于

◆Judgingfromwhathesaidjustnow,hemustbeverysatisfiedwithyourperformance.

根据他刚才说的判断，他一定对你的演出很满意。

4．独立主格结构

（1）独立主格结构的特点：

①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在；

②独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主动或被动关系；

③独立主格结构一般用逗号与主句分开。

（2）独立主格结构的构成：

①名词/代词＋现在分词/过去分词；

②名词/代词＋形容词；

③名词/代词＋副词；

④名词/代词＋不定式；

⑤名词/代词＋介词短语。

◆Thetestfinished（＝Whenthetestwasfinished）,webeganourholiday.

考试结束了，我们的假期开始了。

◆Weatherpermitting（＝Ifweatherpermits）,wearegoingtovisityoutomorrow.

天气允许的话，明天我们去拜访你。

[典例]（2015·

全国卷Ⅱ语法填空）Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough____________（cool）thehouseduringthehotday.

tocool　解析：

考查动词不定式用法。

be＋adj.＋enough＋todosth.是固定结构，意为“足够……，能够做某事”。

结合空格前的coldenough可知后面应使用动词不定式。

定语形式

功能

现在分词一般式doing

表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中

现在分词一般式的被动结构beingdone

表示动作是被动行为且正在进行当中

过去分词done

表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成

动词不定式todo

表示将要发生的动作

动词不定式一般式的被动结构tobedone

表示将要被做的动作

北京高考单项填空）Theparkwasfullofpeople,enjoying（＝whoenjoyed）themselvesinthesunshine.

公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。

◆TsinghuaUniversity,founded（＝whichwasfounded）in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

清华大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。

（1）准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系；

（2）准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。

Theproblemdiscussedatthelastmeetingwasofgreatimportance.

Thematterbeingdiscussednowisofgreatimportance.

Theproblemtobediscussedatthenextmeetingisofgreatimportance.

[典例1]（2016·

四川高考语法填空）For25days，sheneverleftherbaby，noteventofindsomething____________（eat）!

toeat　解析：

25天里，它（熊猫）从没离开过它的孩子，甚至不出去找吃的东西。

分析句子结构可知，此处something是eat逻辑上的宾语，要使用不定式作定语。

故此处应填toeat。

[典例2]（2015·

全国卷Ⅰ语法填空）Astudyoftravelers____________（conduct）bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.

conducted　解析：

网站TripAdvisor进行的一项对于旅行者的调查把阳朔列为世界十佳旅游目的地之一。

根据句意和句子结构可知，study与conduct构成逻辑上的被动关系，故此处应该使用过去分词作定语，修饰名词study。

非谓语动词中能作宾语的有动名词和不定式：

1．只能跟动名词作宾语的动词和短语：

suggest,imagine,mind,admit,practice,allow，advise，risk,keep,keepon,avoid,escape,enjoy,consider,excuse,finish,miss,insiston,lookforwardto,feellike,getdownto,objectto等。

◆Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.　我回避提及这个话题，以免冒犯他。

2．只能跟不定式作宾语的动词和短语：

wish,hope,decide,refuse,promise,pretend,manage,mean,plan,fail,choose,wouldlike等。

◆Shewillattempttobeattheworldrecord.

她试图要打破世界纪录。

3．既可用动名词又可跟不定式的动词和短语：

remember,forget,regret,stop,goon,need,start,begin,try等。

◆Remembertoturnoffthelightsbeforeyougotobed.

记得睡觉之前把灯关了。

◆IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.　我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里我所看到的一切。

4．it作形式宾语，代替真正作宾语的动词不定式或动名词。

◆IthinkitimportanttolearnEnglishwell.

我认为学好英语很重要。

[典例]（2016·

全国卷乙语法填空）M