教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析73Word格式.docx
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A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
学生是发展中的人,每个学生都是有巨大发展潜能的,教师不能以成绩来判定一个学生是否有“大出息”,而应该帮助每一个学生向更好的方向发展。
第3题:
针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整理,每组建立一个学科错题本,组内成员分工进行整理,最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。
王老师的做法()。
A.正确,体现了有明确责任分工的互助性学习
B.不正确,没有为学生独立完成学习任务提供机会
C.正确,是一种自主构建知识体系的学习方式
D.不正确,没有充分发挥教师的主导作用
A
题目中通过分组整理错题的形式,体现了学生之间合作学习的方式。
第4题:
语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。
录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。
A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者
B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者
C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导
D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
每个教师不仅要教好自己的学科,还要主动关心和积极配合其他教师的教学,这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调合作相符。
题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。
第5题:
为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;
凡是在班级活动中搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;
凡是上学迟到或早退,不认真完成作业的同学,罚款1块;
其他违纪行为视情况进行罚款。
有关该老师的做法,说法正确的是()。
A.有利于加强班级管理
B.有利于提高学生成绩
C.侵犯了学生的人身自由权
D.侵犯了学生的财产权
财产权是指具有物质财富内容,直接和经济利益相联系的民事权利。
罚款属于行政罚款,行政处罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款,一般社会和个人均无权自行设法和自行罚款。
因此题干中老师的做法侵犯了学生的财产权。
第6题:
依据《中华人民共和国义务教育法》的规定:
“新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行”,设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中,不包括()。
A.提高教育质量
B.统筹安排,合理布局
C.使适龄儿童、少年就近入学
D.缩短建设周期。
防止重复建设
设置学校与新建居民区的建设同步进行有以下优点:
(1)统筹安排,合理布局;
(2)使适龄儿童、少年就近入学;
(3)缩短建设周期,防止重复建设。
第7题:
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0-2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。
A.切实缩小校际差距,着力解决择校问题
B.加快缩小城乡差距
C.努力缩小区域差距
D.优先配置农村教育资源
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定,“推进义务教育均衡发展。
切实缩小校际差距,着力解决择校问题;
加快缩小城乡差距;
努力缩小区域差距”。
第8题:
某小学校长私自将学校的空房出租出去。
自己收取房租。
该校长的行为()。
A.合法,合理利用学校资源
B.合法,有利于学校发展
C.不合法,校长无权出租房屋
D.不合法。
房租应归学校所有
C
《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,“侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任”。
九年义务教育学校的房屋依据相关规定原则上不得出租。
第9题:
吴某是某县初中语文教师,因体罚学生被学校处分,吴某欲以处理过重为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.当地县监察局
D.当地县检察院
《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的。
或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉”。
第10题:
小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。
下列说法正确的是()。
A.小明父母的监护权可以被撤销
B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境
C.父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严
D.小明的父母履行了对小明的监督责任
B
《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定,“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务”。
第11题:
关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列说法错误的是()。
A.中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系
B.对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,可以取消其学籍
C.学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视
D.未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定,“对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行教育、感化、挽救方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
司法机关办理未成年人犯罪案件,应当保障未成年人行使其诉讼权利,保障未成年人得到法律帮助,并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况,有针对性地进行法制教育。
对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍”。
第12题:
下列学生伤害事故中,学校已履行了相关责任,行为并无不当,无法律责任的是()。
A.学生在学校食堂就餐后集体食物中毒
B.教师罚未完成作业的同学跑操场l0圈
C.台风来袭导致两名学生受伤
D.校医院乱用药导致学生病情加重
地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的学生伤害事故,如果学校已履行了相关责任,行为并无不当,则无法律责任。
类似情况还包括:
来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;
学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;
学生自杀、自伤的;
在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;
其他意外因素造成的。
第13题:
下列行为中违背了教师职业道德规范做法的是()。
A.规定学生购买辅导材料用于教
B.节日时接受学生动手制作的贺卡
C.与同事团结协作搞研发
D.在教学的过程中刻苦钻研业务,不断学习新知识
《中小学教师职业道德规范》中规定,教师应当廉洁从教,不得利用职责之便谋取私利。
不论是规定学生购买辅导资料还是规定学生去辅导班“补课”都是不可以的。
第14题:
在面对孩子的种种行为时,关老师虽然知道生气时也要摆正心态,但总是难免出现“爆粗口”的状况,引起学生的反感。
面对这样的情况关老师应该()。
A.依然如故,处之泰然
B.无心之举,不必介怀
C.尽量避免,努力改正
D.积极改变,不再爆粗
《中小学教师职业道德规范》中规定,教师为人师表应当有高尚的情操,严于律己,以身作则,教师作为学生的榜样。
其行为具有示范性,因此关老师需要自我反思,同时“爆粗口”这样的行为是必须改变的,而不是尽量避免。
第15题:
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。
原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
面对这种情况,邹老师应采取的做法是()。
A.树立教师威严,告诉学生老师可以下课,但是他们就别想下课了
B.给学生树立榜样。
谢谢学生的关心,说明在学生学好知识之前,老师是不能下课的,会为学生负责到底
C.满足学生要求,请学生们自己选一位满意的班主任,自己去跟学校申请换班
D.简单地擦去黑板上的字,无视学生状态,正常进行教学工作
面对这样的学生,教育应在以积极因素克服消极因素原则的指导下,运用陶冶教育法。
不仅要能言传、言教,还要善于身教、情教,这是为人师表对教师的基本要求,用自己的行为举止,表达对学生深切期望和真诚的爱,用自己的操来接触、感化学生。
A项中的专制,C、D项的放任对学生的行为塑造都起不到良好的效果。
第16题:
西点军校第一任校长、著名政治家和科学家乔纳森·
威廉斯曾说:
“不管你有多么伟大,你依然需要提升自己,如果你停滞在现有的水平上,事实上你正在倒退。
”西点学员们都知道,只有不断地学习,不断地积累知识,才有取得成功的可能。
西点毕业的人知识都很丰富,无论是在哪个行业的,都具有浑厚的文化底蕴。
这说明作为一名教师,需要具备()的理念。
A.敢为人先
B.终身学习
C.爱岗敬业
D.好为人师
西点军校的第一任校长崇尚终身学习,因此整个学校的学生都有了终身学习的理念,不断地学习,不断地积累知识,才有取得成功的可能。
这个案例说明教师需要具备终身学习的理念。
第17题:
端午民俗是中国上古楚文化、端午礼俗等的活态见证,这一节日民俗还传承了《楚辞》与其他民间文化的表现形式,具有丰富的文化内涵。
下列选项正确的是()。
①宜昌市秭归县是屈原的诞生地,屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一②“端午节”是中国传统节日,距今已有2000多年的历史③端午民俗等传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生了持久的影响④端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由鼓面的振动产生的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
屈原,号灵均,汉族,战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,是中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的著名诗人,世界文化名人。
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。
端午民俗等传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生了持久的影响。
端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动产生的,鼓声主要是通过空气传到人耳。
第18题:
列宁称()为“无产阶级艺术的最杰出代表”。
A.果戈理
B.高尔基
C.奥斯特洛夫斯基
D.列夫·
托尔斯泰
高尔基,无产阶级伟大作家.主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,长篇小说《母亲》,散文诗《海燕》等。
列宁称之