苏教版四年级下册期末复习一对一教案Word文档下载推荐.doc

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教学过程

一、找规律

（一）简单搭配现象中的规律

归纳总结：

1、从一定数量的两种事物中各选出一个搭配在一起，就是两种事物的简单搭配，搭配出的结果因每种事物的选择不同而不同。

2、两种事物的搭配，求一共有几种不同的选配方法，可以用乘法来计算，即“事物A的数量*事物B的数量=选配的种数”。

拓展：

三种事物间的简单搭配，同样可以用把各种事物的数量相乘的方法来计算。

（二）简单排列现象的规律

A、有序地排列归纳总结：

三种事物的简单排列，可先确定其中一种事物的位置，再对另外两种事物进行排序和换位。

B、无顺序性排列握手、通电话（你跟我、我跟你是一样的）

排列：

（1）爸爸、妈妈、我排列照相，有几种排法：

2×

3。

即n×

（n—1）×

……×

1

（2）5个球队踢球，每两队踢一场，要踢多少场：

4+3+2+1

即（n—1）＋（n—2）＋……

练习1、

（1）如果这3人排成一排照相，有多少种不同的排法？

（2）如果在3人中每次选两人排在一起照相，有多少种不同的排法？

2、丁丁来到儿童用品商场，看到了一些文具和一些动物玩具。

他想买一种文具再买一种玩具，一共有多少种不同的买法？

3、甲、乙、丙、丁四支篮球队，每两个球队都要比赛一场，一共要比赛多少场？

先在下面用线连一连，再回答。

甲队·

·

乙队

丙队·

丁队

4、丁丁的爸爸、妈妈各自去外地出差了，他们3人每两人通一次电话，一共通了多少电话？

如果他们互相写一封信，一共写了多少封信？

·

小兰家

少年宫

文化宫

5、从小兰家到少年宫有3条路，从少年宫到文化宫也有3条路，那么从小兰家到文化宫一共有几条路可走？

2

3

6

5

4

6、一只蚂蚁从“1”处爬到“4”处（只能向上，向右行走），有几种不同走法？

7、

（1）如果这3人排成一排照相，有多少种不同的排法？

（2）如果在3人中每次选两人排在一起照相，有多少种不同的排法？

8、小明来到儿童用品商场，看到了一些文具和一些动物玩具。

练习：

1、△○△○△○△○△

（1）如图，每个△中间有1个○。

图中一共有（　　）个△，（　　）个○，○的个数比△少（　　　）。

（2）像这样一共摆20个△，那么中间一共要摆（　　）个○。

2、实验学校有一条40米的走道，计划在道路一旁栽树，每隔5米栽一棵。

（1）如果只有一端栽树，共需要（　　　）棵。

（2）如果两端都不栽树，共需要（　　　）棵。

（3）如果两端都各栽一棵树，共需要（　　　）棵。

3、有20个小朋友排成一路纵队，每两个小朋友之间相距1米。

这路纵队全长大约（　　）米。

4、一幢楼房，相邻的上下两层之间都有18级台阶，从一楼到六楼，一共要爬（　　）级台阶。

5、大运河一侧的河堤上栽了50棵柳树，每两棵柳树中间放一张休闲长椅，放了（　　　　）张长椅。

在公园里的一个湖的四周栽了50棵柳树，每两棵柳树中间放一张休闲长椅，放了（　　　　）张长椅。

6、张明过生日，买了一个周长为50厘米的圆形蛋糕，在它的四周每隔5厘米插一根小蜡烛，需要（　　）根蜡烛。

7、在相距120米的两楼之间种树，每隔20米栽一棵，共栽（　　）棵。

（想想实际情况）

8、在正方形毛巾上四周绣花，四个顶点上各有一朵，这样每边都有6朵，毛巾四周一共绣了（　　　）朵花。

二、第七单元应用题训练

例1、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。

甲队比乙队一共少修多少米？

变式训练：

甲、乙两队共修了4条路。

甲队修了5680米，等于乙队修的4倍。

甲队比乙队多修多少米？

例2、一根绳子长175米，第一次用去38米，第二次用去62米，还剩多少米？

（1）买来800米电线。

第一天用去260米，第二天比第一天多用70米。

电线用去了多少米？

（2）买来800米电线。

第一天用去260米，比第二天少用90米。

还剩下多少米？

例3、张华在新华书店买了2本《故事大王》和2盒磁带，共用去36元，每盒磁带8元，那么每本《故事大王》多少元？

例4、公园里有牡丹花96棵，月季花比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多多少棵？

三、倍数应用题

例1：

小明的铅笔是小华的6倍，两人共有铅笔42支，求小明和小华各有铅笔多少支？

例2：

甲是乙的8倍，两数之和为630，求甲、乙两数。

例3：

甲除以乙的商是7，两数相差360，求甲乙两数。

例4：

甲除以乙的商是6，两数之和为490，求甲乙两数。

四、简便计算

A、加法的交换律

两个数相加，交换加数的位置，和不变，这一规律在数学中称为加法交换律，通常用字母表示：

a+b=b+a。

1、根据加法交换律填空。

在（）里填上合适的数，在○里填上运算符号。

①（）＋165＝165＋35

②1013＋214＝（）＋（）

③80○50＝50○80

④48＋29+52＝48＋（）+（）

B、加法的结合律

三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；

或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。

用字母表示：

（a+b）+c=a+（b+c）

1、我能填得又快又对。

a+（b+c）=（□+b）+c（28+36）+64=28+（□+64）

□+235+65=78+（235+□）182+18+276+24=（182+□）+（□+24）

2、用简便方法计算下面各题。

91＋89＋11　　　　　　　78＋46＋154

168＋250＋32　　　　　　85＋15＋41＋59

3、根据运算定律在下面的（）里填上适当的数。

46+（）=75+（）（）+38=（）+5924+19=（）+（）a+57=（）+（）

加减法的运算中要注意以下几种情况的简便运算：

1、一个数同时减去两个数等于这个数减去另外两个数的和

a-b-c=a-（b+c）

356-78-22278-111-89

2、一个数减去另一个数的同时加上一个数等于这个数减去另外两个数的差。

a-b+c=a-（b-c）

378-137+78571-128+28

C、乘法交换律

交换两个因数的位置，积不变。

这叫做乘法交换律。

字母表示：

a×

b=b×

a

D、乘法结合律

先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

这叫做乘法结合律。

（a×

b）×

c=a×

（b×

c）

E、乘法分配律

两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

这叫做乘法分配律。

（a＋b）×

c=a×

c＋b×

c

c×

（a＋b）=c×

a＋c×

b

F、连加、连除算式中的简算

从一个数里连续减去两个数，可以减去两个数的和。

从一个数里连续除以两个数，可以除以这两个数的积。

a÷

b÷

c=a÷

（1）1035-235-497

（1）1035-497-203

1035-497-2351035-203-497

（2）1035-（497+235）

（2）1035-（497+203）

1035-235-497=1035-（497+235）1035-497-203=1035-（497+203）

G、乘法中的简便运算

在乘法中，可以根据数据的特点，进行拆分运用乘法的运算定律进行简算，也可以用先扩大再缩小的方法，达到简算的目的。

1、把数字拆分为容易计算的数字，例如4×

25=100

25×

2456×

12528×

25

2、把数字先扩大或缩小，通常会遇到例如10399等等一些与整百整千十分接近的数字，把这些数字才分为100+3或者100-1之后，再与另一个因数进行乘法运算，会更加简单。

1003×

2399×

11

五、三角形，角

1、直角三角形的一个锐角是32º

，那么它的另一个锐角是（）º

等腰三角形的一个底角是30º

，它的顶角是（）º

，这个三角形又是一个（）三角形。

2、小明、小强、小刚、小健四个人进行乒乓球比赛，每人都要和另外三人比一场，一共要比（）场。

3、用2、3、5三个数字可以组成（）个不同三位数，把这些三位数按从小到大的顺序排列，排在第二的数是（）

4、数一数：

（1）左图有（）个三角形

（2）左图有（）个角

有（）个平行四边形

有（）个梯形

5、估计：

304×

98的积在（）左右。

6、等腰三角形中两条边的长度是3厘米，8厘米，它的周长是（　　）厘米。

教导主任签字：

___________

新龙文教育教务处

淮安新龙文教育