创业大赛的创业计划书文档格式.docx
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1、核心团队:
教育背景(学习及培训经历)、工作业绩;
2、创业发起人:
自我评价(创新意识、开拓能力、经营理念)。
六、资金运作与财务预测
1、项目资金来源与运营计划;
2、投资收益与风险分析;
3、预测近3年的财务状况,列出主要财务报表和财务指标。
七、风险应对
关键的风险分析(财务、技术、市尝管理、竞争、资金撤出、政策等风险),提出应对措施。
八、远景规划
未来1-5年的定位及发展规划。
篇二:
企业名称:
创业者姓名:
联系地址:
邮政编码:
电话:
参赛组别:
a创意组b创业组
日期:
年月
一、创业者情况简介
教育背景,学习的相关课程及企业管理、经营经验;
二、项目概述
公司的业务和目标及其他。
重点包括对公司及产品(服务)的介绍;
指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望;
1、目标客户描述;
2、市场的容量/本企业预计市场占有率;
3、市场容量的变化趋势;
4、竞争对手的.主要优势;
5、竞争对手的主要劣势;
6、相对于竞争对手的主要优势;
7、相对于竞争对手的主要劣势;
四、经营管理
1、运作方式,包括产品(服务)介绍及产量目标;
2、资源配置,包括生产运作设施配置,生产资料配置和劳动力配置;
3、管理模式,包括公司的物流管理和质量管理;
五、营销策略
1、营销计划;
2、竞争性推销;
3、市场渗透计划(如何保持、提高市场占有率);
六、企业组织结构
1、企业注册的所有制形式;
2、核心管理层,包括工作职责、经验、能力、专长、月薪;
3、员工安排,包括部门、人数、具体职责、月薪(可以附加组织结构图和工作描述);
4、公司的经营执照及费用预测;
5、公司的责任,包括保险、纳税等费用预测;
七、财务状况
1、预算及投资报酬;
2、财务数据,包括营业收入和费用、现金流量;
3、财务分析,包括资债平衡预测、月收入表和财务变化、各类财务预测的表图;
八、机遇与风险
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国培教师个人学习计划
20XX年9月中旬,“国培计划(20XX)——湖北省农村中小学骨干教师初中英语培训班”在荆州市长江大学东校区开班了。
这次我有幸被选中参加国培学习,我感到非常的荣幸。
这次国培计划是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的研修和学习,特别是能够到荆州长江大学,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。
每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为每一次学习都能开阔自己的视野,提升自己的境界。
为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,特制定个人研修计划:
一、自我分析:
作为一名教学生涯已达十多年的一线教师,自身有一定的教学经验,能适应新课改要求,能主动转变自身角色。
所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩,曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。
但自身也还有许多问题,课堂实践较多,缺乏教学理论提升和指导;
对自身学习有所放松,以工作代替学习;
对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;
没有明确的个人发展方向。
所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划,认真研修,达到更新教育理念,进一步提高自己对素质教育的认识。
提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。
促进专业化发展,提高自己课题研究能力的目的。
二、我的困惑:
通过多年的教育和学习,我发觉自己的发展很难再进步,理论学习没有具体的目标,教学水平也停滞不前,对个人发展方向一片迷茫,只知道善待学生,努力工作。
我应该确定怎样的理论学习方向?
怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?
怎样让自己的教学水平更上一层楼?
怎样确定自己的个人发展方向?
这都是我急需解决的问题。
在研修过程中,就我的这些困惑我会找机会向专家请教。
并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。
积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。
三、研修期望:
通过此次研修,我期望能得到专家或有经验教师的指导,有更多与名师交流学习的机会。
能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座,从而有利于我开拓视野,更新观念。
能在培训中更新教学理念,提高教学水平。
能在培训中确定个人专业发展方向。
能加强自身的教学教研能力,确定研究项目,申请研究课题。
四、研修措施:
1、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高自己的理论水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。
3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的素养。
4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。
5、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。
6、多写些教育研修日志,在反思中完善。
五、研修内容:
1、初中英语教学理论知识。
2、初中英语教学新课程新理念。
3、全新的初中英语的教学方法。
4、研究问题的专业能力。
一、指导思想
1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;
2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。
二、主要措施
1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。
2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;
3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;
5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作;
三、具体安排
每天必须做的几件事
1、6点左右起床,进行晨练半小时;
晚锻炼(1小时左右)。
2、课外上图书馆读书;
3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;
每周必须做的事
1、写1-2篇投稿;
2、阅读1至2本书并做好读书笔记;
乡镇双拥工作计划
第一季度:
1、召开双拥工作领导小组会,充分认识新时期双拥工作的战略地位和重要作用,讨论双拥工作计划,部署双拥工作任务。
3、按上年度人均收入水平,及时调整优待金发放标准。
4、春节前进行一次走访慰问,文化站出一期双拥专栏。
5、召开双拥工作座谈会,表彰先进集体和先进个人。
6、召开党委会,听取双拥工作汇报,研究双拥工作和退伍军人的安置工作。
第二季度:
1、制订双拥工作意见及宜陵镇新时期双拥工作若干规定。
2、调整江都市宜陵中心少年警校领导成员。
3、清明节期间对全镇中小学生和少年警校学员进行一次革命传统教育。
5、卫生院为“三老”优抚对象进行一次体格检查,并建立健全病史档案。
6、各村(社区)、集镇各单位对“三老”优抚对象进行一次家访,帮助解决一些实际问题。
第三季度:
1、召开双拥工作领导小组会议,对半年来的双拥工作进行初评,并部署下半年的双拥工作任务。
2、“八一”前对优抚对象组织一次走访慰问。
3、“八一”建军节召开一次优抚对象或家属座谈会,听取意见,帮助解决一些实际问题。
4、“八一”前向现役军人所在部队开展一封信活动,和他们交流家乡各行各业生产情况,鼓励他们在部队建功立业。
5、结合“八一”活动,镇举行一次广播会,广泛宣传解放军的丰功伟绩,出一期专栏。
6、少年警校学员进行一次军训活动。
第四季度:
1、做好征兵的宣传、发动工作,为部队输送优质兵员。
2、做好退伍兵接待工作,并了解他们在部队建功立业情况。
3、做好优待金筹集工作,确保现役军人优待金兑现。
4、结合冬训对全镇党员、干部进行一次国防教育讲座。
5、元旦前对优抚对象户进行走访,问寒问暖。
6、做好本年度年终双拥工作总结。
一、双拥工作计划
1、调整镇双拥工作领导小组,加强对全镇工作的领导,各村、各单位要相应建立双拥工作领导小组,建立健全工作制度,明确工作职责,落实好各村、各单位专职工作人员,使双拥工作有组织有计划的开展。
2、在“八一”、元旦、春节期间组织镇、村及相关单位双拥领导组成员走访慰问各类优抚对象代表。
3、“八一”建军节期间,组织并召开一次各类优抚对象代表的座谈会,并与驻军部队举办一次军民-联欢会。
4、在夏收夏种和秋收秋种期间,各村和各单位双拥领导组要组织人员为各类困难优抚对象帮耕帮种,有条件的村和单位可以实行以资代劳。
5、以“八一”建军节、冬季征兵和冬训为契机,采取多种形式,对全镇广大干群进行国防教育,提高全镇干群的国防意识和爱国拥军热情。
6、继续开展“三帮一”结对帮扶活动,以“三老”优抚对象所在村的村干、企业及镇分村负责人结对帮扶,帮助其脱贫。
8、着力抓好镇属卫生院优抚门诊的建设,继续推行“四优行”,做到在改进服务态度上下功夫,在服务质量上求突破。
9、了解在新兵入伍前和老兵退伍后情况,组织召开座谈会,掌握思想脉搏,因势利导地做好工作。
10、认真落实各项优抚政策,按标准及时足额发放优抚对象的各项经费和义务兵优待金及奖励金。
11、对全镇困难优抚对象、遗孀进行调查,切实帮助解决好她们的生活。
12、年终总结评比、表彰在双拥工作中涌现出来的先进集体和先进个人。
二、双拥工作制度
1、年初制订全年双拥工作计划,督促各村、单位制定相应的工作计划。
3、定期走访驻军及现役军人家属,组织好每年的“八一”、“春节”慰问驻军和军烈属活动,及时处理好来信来访工作。
三、双拥工作要求
1、各村(居)、企业、学校、医院等单位要增强做好新时期双拥工作积极性的认识,要把双拥工作作为爱国拥军的一件大事来抓,并列入工作议事日程。
2、要按照双拥领导小组的工作部署,结合本单位实际,制订出本单位双拥工作计划。
3、农忙时,要为优抚对象实施帮工,春节、“八一”建军节要组织对各类优抚对象进行走访慰问活动,在全镇形成一人参军、全家光荣的良好氛围,从而切实把我镇双拥工作搞得既轰轰烈烈,又扎扎实实。
初一的班主任工作计划范文
今年我接任初一
(19)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:
为了使学生能够在87中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得