《木兰诗》优秀课件PPT课件下载推荐.pptx

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五言是乐府民歌的创新。

4、有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。

文学常识,jzhtikhnnjinpi,唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头,鸣溅溅燕山胡骑鸣啾啾戎机朔气,金柝策勋转扶将红妆,请读准字音噢,检查预习,tuxnzhunjingzhung,jinynjjurngshu,著旧时裳云鬓帖花黄傍,zhuchngbntibng,朗读课文,1、注意读准字音，把握好朗读节奏。

2、体会诗歌的内容大意，将不理解的词句勾画下来。

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。

军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄。

愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；

阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

朗读全诗,木兰诗,这首诗叙述了一个什么故事？

诗歌赏析,诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。

概括每段大意，把全文划成四部分，并结合情节分析人物形象。

诗歌赏析,唧唧复唧唧，木兰当户织。

停机叹息,勤劳孝顺,平民身份,本节作用？

为下文设置悬念。

身份？

织女。

“木兰当户织”。

女儿情怀,诗歌赏析,阿爷无大儿，木兰无长兄。

昨夜见军帖，可汗大点兵。

问女何所思，问女何所忆。

代父从军,勇敢坚毅、孝顺爱国,深明大义,英雄气概,诗歌赏析,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

准备行装,沉稳干练,诗歌赏析,辔头,鞯,鞍,奔赴战场,思乡怀亲,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

突出女儿情怀,诗歌赏析,万里赴戎机，关山度若飞。

征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈,勇敢坚强的英雄气概,十年征战,英勇善战,英雄气概,诗歌赏析,金柝,铁衣,归来见天子，天子坐明堂。

不慕荣华富贵，甘过平凡生活,辞官还乡,不慕富贵、重视亲情,淳朴,诗歌赏析,爷娘闻女来，出郭相扶将；

合作探究,渲染喜悦气氛,郭，即外城,开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

貌美,恢复女儿身的喜悦,突出女儿情怀,闺房,诗歌赏析,花黃,出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。

心思细密、机智活泼,谨慎机警,诗歌赏析,心思细密、机智活泼,合家欢聚,重视亲情,诗歌赏析,心思细密、机智活泼,比喻作结,谨慎机智,诗歌赏析,一,二,三,四,勤劳孝顺勇敢坚毅孝顺爱国沉稳干练思亲英勇善战不慕富贵重视亲情谨慎机智,停机叹息代父从军治装跋涉十年征战辞官还乡合家欢聚比喻作结,各段大意,人物形象,结构层次,诗歌赏析,勤劳、善良淳朴、谨慎机智、勇敢刚毅、忠孝,木兰的形象,木兰勤劳孝顺、深明大义、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。

既有女儿情怀，又具英雄气概，是古代杰出的巾帼英雄形象。

诗歌赏析,女儿性情英雄气概,巾帼英雄,巾帼不让须眉,巾帼：

古时女子的头巾和发饰；

须眉：

胡子和眉毛，代指男子。

巾帼不让须眉：

封建传统歧视女性，所以当一个女人很有作为时，就叫巾帼不让须眉，意思是说女人不比男人差。

诗歌赏析,主旨,这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，表现了古代劳动人民坚强勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。

诗歌赏析,全诗在进行结构剪裁和人物描写上始终紧扣住哪一特点？

“木兰是女郎”。

诗歌赏析,一,二,三,四,略写,详写,详写,本诗是如何处理详略的？

这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。

隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。

落花生：

“买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。

”略写种花生、收花生、尝花生；

详写议花生。

从百草园到三味书屋：

详写“短短的泥墙根一带”，略写对百草园的总体印象。

猫：

略写前两只猫，详写第三只猫，突出中心。

孙权劝学：

详写孙权劝学和鲁肃赞学，略写吕蒙就学，突出“开卷有益”的道理。

最后一课：

略写上学途中、上课之前和下课之时，详写最后一课，突出“爱国主义”这一中心。

木兰诗：

略写十年征战，因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容比如从军缘由、离家思亲、辞官返乡等则不惜笔墨。

阿长与：

详写阿长为“我”买山海经一事，突出长妈妈热爱关心孩子，表达“我”的敬佩和感激之情。

老王：

老王送香油、鸡蛋写得详细,因为这更能表现老王善良和知恩图报的高尚品质。

台阶：

造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？

详略是由中心而定的。

题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。

卖油翁：

略写陈尧咨射箭，详写卖油翁酌油，因为本文的道理是通过卖油翁高超的酌油技艺表现出来的。

背影：

详写望父买橘，突出父爱伟大社戏：

略写随母归省住平桥村、钓虾,放牛的生活和六一公公送豆之事；

详写看戏波折、月下行船、船头看戏、归航偷豆,详略得当，突出中心,停机叹息代父从军治装跋涉十年征战辞官还乡合家欢聚比喻作结,诗歌赏析,找一找,排比比喻对偶夸张互文顶针复沓,诗歌赏析,

（2）爷娘闻女来，出郭相扶将；

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

排比，增强语势，渲染家中的欢乐气氛。

排比，增强语势，渲染紧张而周密地准备戎装的气氛。

1、排比,表达效果：

增强语言气势，既渲染了气氛，强调了所叙述的情节，又使语言流畅富有韵味，体现了民歌中常用的手法。

诗歌赏析,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

以妙趣横生的比喻，赞颂了木兰女扮男装替父从军十二年未被发现的谨慎、机敏。

2、比喻,比喻、对偶、反问,表达方式：

修辞手法：

议论,诗歌赏析,成语“扑朔迷离”出自木兰诗，源出句是现在用来比作什么？

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

比喻事物错综复杂，难以分辨。

两个成语,诗歌赏析,出自木兰诗：

“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

”解释：

原意用力磨刀，发出霍霍声响。

常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。

也形容敌人在行动前频繁活动。

造句：

这路敌人磨刀霍霍,马上就要行动了,磨刀霍霍,两个成语,诗歌赏析,字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。

严式对偶：

要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。

宽式对偶：

对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。

对偶作用：

句子整齐匀称，节奏感强，易于记忆，有音乐美感。

3、对偶,诗歌赏析,万里赴戎机，关山度若飞。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

工整的对偶,不太工整的对偶,找出本文的对偶句。

诗歌赏析,

（2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边旦辞黄河去，暮至黑山头（3）万里赴戎机，关山度若飞。

4、夸张,

（1）军书十二卷，卷卷有爷名。

（4）策勋十二转，赏赐百千强。

运用夸张，突出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。

夸张、顶真，强调军情紧急,夸张，突出行军神速,夸张，突出行军神速,诗歌赏析,

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（2）将军百战死，壮士十年归。

（3）开我东阁门，坐我西阁床。

（4）当窗理云鬓，对镜帖花黄。

互文：

指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。

5、互文,诗歌赏析,到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。

（2）将军百战死，壮士十年归。

征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

诗歌赏析,（3）开我东阁门，坐我西阁床。

（4）当窗理云鬓，对镜帖花黄。

每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。

当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。

诗歌赏析,6、顶真（顶针）,顶真：

一种修辞方法，用前面结尾的词语或句子作下文的起头。

顶真，又称“联珠”。

（1）军书十二卷，卷卷有爷名。

（2）壮士十年归。

（3）出门看火伴，火伴皆惊忙。

诗歌赏析,问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

复沓,7、复沓,重章叠句，强化了诗歌的抒情性和音乐的美感享受。

诗歌赏析,

（1）“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”和“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”这两句写出了宿营地怎样的环境？

有什么作用？

写出了宿营地的荒凉，衬托了木兰出征后的思亲之情。

侧面描写木兰战功显赫。

侧面烘托了木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机警。

（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（1）策勋十二转，赏赐百千强。

侧面衬托木兰勇敢坚强的性格。

四处侧面描写：

景物衬托、人物反应,

（2）出门看火伴，火伴皆惊忙：

景物,人物,诗歌赏析,1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。

2、具有民歌风格。

（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）3、风格明朗刚健，质朴生动。

艺术特色,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？

拓展延伸,穆桂英大破天门阵,拓展延伸,梁红玉击鼓退金兵,拓展延伸,红娘子起义赴疆场,近代革命家、作家。

浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。

生于福建,曾随父旅居