多媒体应用技术教案Word文档格式.docx

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多媒体的概念司空见惯，它也在无时无刻地改变着我们的生活。

1．什么是多媒体？

2．多媒体有哪些特性？

3．多媒体和我们的生活有什么关系？

讲授新课

1．师生对生活中常见的媒体进行归纳列举，

共同总结现实生活中见到的媒体，引导学生看教材P11.1.1及图1-1并把它们分类：

感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体和传输媒体，并对它们的具体含义作进一步的解释。

2．要求学生针对自己了解的情况，解释多媒体的含义、内容，教师再结合学生的情况讲解到底什么是多媒体？

●多媒体是信息交流和传播媒体。

●多媒是人机交互式媒体。

●多媒体信息都是以数字的形式存储和传输。

●传播信息的媒体种类很多。

引导学生看教材P2图1-2多媒体示意图。

3．在理解多媒体含义的基础上，教师解释多媒体技术、多媒体系统的定义（狭义和广义两种定义）。

4．教师引导学生看教材P31.1.2多媒体的关键特性，回答多媒体的三个关键特性：

●信息载体的多样化

●多媒体的交互性

●多媒体的集成性

以及其具体含义。

5．教师为同学讲解多媒体需要解决的关键技术：

●视频音频信息的获取技术

●多媒体数据压缩编码解码技术

●视频音频数据的实时处理和特技

●视频音频数据的输出技术。

4、教师请同学自己看书P41.1.4多媒体技术的发展以及图1-3及图1-4，了解多媒体技术的发展历程以及一些著名公司名称、，以及未来多媒体技术的广阔发展前景。

全班交流

可以让家里有计算机的同学回答。

看书、理解

看书，讨论，总结

听讲，理解

看书，总结，理解，记忆

有条件可以展示实物。

有条件可以看实物

学习小结

1、多媒体的基本概念

2．多媒体需要解决的关键技术

学生归纳、回答

知识扩展

你知道电视节目是如何与计算机网络相互联接的吗？

作业

P321，2，4

第1章我们身边的多媒体技术,1.2多媒体的分类

多媒体的分类

1．掌握多媒体从元素的角度的分类

2．理解各种多媒体的基本特点及硬件

多媒体分类及各种媒体的基本原理

各种多媒体的特点及主要因素

重点是掌握每种多媒体的特点，难点是掌握各种多媒体的原理

1、什么是多媒体、多媒体技术、多媒体系统？

2、多媒体需要解决的关键技术有哪些？

多媒体与我们的日常生活紧密相关

1．多媒体到底有哪些类型？

2．各种多媒体有哪些特点？

1．教师请同学列举不同的多媒体，从中共同总结多媒体从媒体的元素不同的分类：

●文本

●图形和图像

●视频

●音频

●动画

2．教师请同学列举文本的录入方法，总结出四种录入文字的途径：

●直接输入

●文件导入

●利用OCR技术录入文字

●其他识别技术。

3．教师请同学看图总结图形和图像的基本特点：

●图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图，也称矢量图；

●图像是由一组排成行列的点组成的，称位图或点阵图。

并请同学回答图形和图像的获取方法。

教师为同学讲解图像处理时考虑的三个因素：

●图像的分辨率

●图像颜色位深度

●图像文件的大小。

以及每个因素的计算方法。

4．教师引导学生看书P91.2.3视频，请同学说出视频的大体原理及他们知道的视频文件的格式，如AVI、MOV、MPG、DAT、DIR等格式的大体情况，同时讲解相关硬件视频卡的简单知识。

5．教师请同学们说出音频的大体原理。

教师为同学们讲解影响音频质量的主要因素：

●采样频率

●采样精度

●通道数

及其大体含义。

教师请同学回答音频文件的不同格式，并掌握以下三种文件格式的大体情况：

●WAV文件

●MIDI文件

●CD-DA文件

并了解相关硬件声卡、单箱、采集卡等硬件情况。

6．教师请同学说出动画的大体原理。

看图，区别，理解，

让学生自己总结

集体研讨

听讲，回答，计算

看书，看视频，理解

看书，回答

据自己见过的情况回忆

请爱看动画片的同学回答。

有条件的可以演示

准备一张矢图形和点阵图像

可以结合计算机中的视频文件。

可以结合计算机中的音频文件。

可以播放动画片

1、多媒体的分类

2．多媒体的特点、影响因素

你知道美国的动画大片是如何制作的吗？

P323，5，6

第1章文字素材,1.3~1.4多媒体的应用及Windows系统中的多媒体功能

多媒体的应用及Windows系统中的多媒体功能

1．多媒体的不同应用领域

2．Windows系统中录音机、媒体播放机、CD播放器等软件的使用方法。

Windows系统中录音机、媒体播放机、CD播放器等软件的使用方法。

Windows系统中录音机、媒体播放机、CD播放器等软件的具体使用。

重点是Windows系统中录音机、媒体播放机、CD播放器等软件的日常使用。

难点是有些窗口内容多、不便于掌握。

1、多媒体从元素角度分有哪些种类？

各自哪些特点？

2、图形和图像有什么区别？

多媒体已经深入我们的生活，也正在改变着我们的生活

1．多媒体有哪些方面的应用？

2．在日常生活中我们如何来使用多媒体？

1．

教师请同学们根据自己所见所闻列举多媒体的广泛应用领域，师生共同研究多媒体的应用：

家庭娱乐与游戏、教育与教学、电子出版、旅游与地图、咨询服务和演示系统、通信等。

●多媒体教学软件

●多媒体大词典

●产品展示

●地理信息系统

●电子游戏

●手机中的多媒体

2．教师介绍Windows系统中的多媒体功能：

如：

录音机、媒体播放器和CD播放器等。

（1）录音机：

启动方法：

“开始”“程序”“附件”“娱乐”

“录音机”

录音机窗口按钮介绍：

P16图1-16

录音：

引导大家看P16图1-17、1-18、1-19

“文件”“新建”，单击“录音”按钮，完毕单击“停止”按钮。

保存：

“文件”“保存”

播放：

图1-21、1-22

打开声音文件；

单击“播放”按钮。

剪辑：

●删除声音文件的部分信息；

●更改放音速度；

●更改声音文件的音量；

●在声音文件中添加回音；

●更改声音文件的音质；

●插入声音；

●混入声音。

（2）媒体播放机：

与“录音机”类似。

媒体播放机支持的文件类型：

●WindowsMedia文件：

●WindowsMedia音频文件：

●WindowsMedia单频/视频文件：

●其他声音文件：

●其他多媒体文件：

窗口的组件简介：

P20图1-34

●导航栏：

●视频区：

●字幕区：

●搜索栏：

●控制部件：

●转到栏：

●显示区：

●状态栏：

在Web网页中播放媒体文件：

引导学生看书P203.中

（1）—（5）

播放已知媒体文件：

引导学生看书P224.中

（1）—（3）

播放VCD、MTV等光盘媒体文件：

引导学生看书P225.中

（1）—（6）

（3）CD播放器：

引导学生看书P231.4.3CD播放器。

学生回答（有条件可以演示）

观看，记忆

请同学回答

观察、记忆

观看

最好有不同软件展示

现场展示

现场演示

1．多媒体的应用领域有哪些？

2．Windows系统中的多媒体应用程序有哪些？

在Windows的多媒体应用程序中能进行视频剪辑吗？

1.多媒体的应用领域有哪些？

2.Windows系统中的多媒体应用程序有哪些？

第1章文字素材,1.5~1.6多媒体计算机和多媒体计算机

多媒体计算机和多媒体计算机

1．多媒体计算机配件知识。

2．多媒体软件系统组成。

1．多媒体配件知识。

多媒体计算机的各种配件。

重点是多媒体计算机配件及特点。

难点是有些配件型号多、不便于掌握。

3、多媒体的应用领域？

4、Windows系统中多媒体应用程序有哪些？

计算机已普及到了家庭，那么：

1．多媒体计算机的配件有哪些？

2．多媒体的软件系统有哪些？

找同学来回答

2．

教师请同学们根据自己所见所闻列举多媒体计算机的配件，师生共同研究多媒体计算机的配件情况：

声卡、CD—ROM驱动器、音箱、耳机等。

3．教师给同学们讲授声卡的相关知识：

（1）基本功能：

音乐合成发音功能、混音器和数字声音效果处理功能、模拟声音信号的输入和输出功能

（2）主要接口：

●线性输入（LINEIN）插座

●麦克风输入（MICIN）插座

●线性输出（LINEOUT）插座

●扬声器输出（SPKOUT）插座

●15芯D型连接器

●IDECD-ROM音频接口

●CD-ROM音频接口

（3）声卡分类：

●按采样精度分为：

8位、16位、32位和64位

●按工作方式分为：

半双工、全双工

●按总线接口分为：

ISA声卡、PCI声卡、USB声卡

3．光盘及光盘驱动器：

（4）教师请一同学回答一下光盘的特点：

容量大、速度快、兼容性强、盘片成本低廉等。

（5）教师介绍光存储器的分类：

●根据接口类型分：

专用接口、IDE接口和SCSI接口

●根据外形分：

外置式和内置式

●根据读写方式和容量分：

CD-ROM、CD-R/RW、DVD-ROM、DVD刻录机等。

●根据光盘的转速分：

CD-ROM分为单倍速、2倍速、4倍速等。

（6）教师介绍CD-ROM的组成以及与其他设备的连接方式：

●连接接口：

电源插口、数据接口、音频接口

●操作面板：

停止/退盘按钮、播放/跳过按钮、耳机插孔、状态指示灯、CD托盘门和