小学二年级数学上册复习教学知识点归纳总结Word下载.doc

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100以内的加法和减法

（二）

1、不进位加法

（1）在具体情境中，进一步体会加法的意义。

CLB系列沥青泵

（2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。

（3）让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。

2、进位加法lqb沥青输送泵

（2）探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。

（3）能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

3、不退位减法YHB齿轮润滑油泵

（1）在具体情境中，进一步体会减法的意义。

（2）探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。

（3）进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

4、退位减法YHB立式齿轮泵

（2）探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。

（3）能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。

5、“多几”、“少几”的应用YHB润滑齿轮泵

（1）在具体情境中，理解“比某数多几或少几”的实际问题。

（2）可以利用学具的操作，让学生搞清楚是与哪个数量进行比较，然后发生了什么变化，最后再用算式记录下来。

（3）能正确列式解决相应的实际问题。

（4）渗透统计的思想和方法。

YHB-LY立式圆弧齿轮泵

6、连加、连减

（1）探索并掌握100以内连加和连减的计算方法，进一步体验算法多样化。

（2）能用100以内的连加和连减运算解决生活中的实际问题，并体验解决问题策略的多样性。

7、加减混合YHB润滑齿轮泵

（1）探索并掌握100以内的加减混合运算的方法，能熟练计算。

（2）提高解决简单的实际问题的意识和能力。

8、加减法的估算YHB系列润滑油泵

（1）在具体情境中，理解加减法估算的实际意义。

（2）初步掌握100以内加减法的估算方法，能正确进行估算。

（3）发展估算意识，提高估算能力。

实践活动

（一）：

我长高了YHB齿轮油泵

（1）巩固长度单位和加减法的相关知识和技能。

（估计、测量、计算）

（2）让学生体会数学的趣味性和价值性，提高估测能力和动手操作能力。

（3）渗透统计知识，感受成长的快乐。

第三单元：

角的初步认识

1、38页------39页YHB轴头齿轮油泵

（1）结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。

（2）通过“找一找”、“说一说”、“折一折”、“画一画”等活动，初步认识角，并且能够辨认。

（3）知道一个角各部分的名称，会正确画角。

2、40页------41页YHB立式齿轮泵

（1）结合具体情境，直观认识直角，会画直角标记。

（2）能利用工具判断一个角是不是直角，会利用工具画直角。

（3）知道：

一个角的大小与边的长短无关。

第四单元：

表内乘法

（一）YHB轴头泵

1、乘法的初步认识（第一课时）44页------46页

（1）结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。

（2）结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。

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（3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。

2、乘法的初步认识（第二课时）47页ZYB增压燃油泵

（1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。

（2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。

（3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。

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3、5的乘法口诀

（1）结合具体情境，进一步体会乘法的意义，并经历5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。

（2）能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。

（3）能用5的乘法运算解决生活中简单的实际问题。

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4、2、3、4的乘法口诀（分2课时）

（1）结合具体情境，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。

（2）能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题的习惯，逐步的发展数感。

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（3）掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简单的实际问题。

5、56页例5

（1）结合具体情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能正确计算。

（2）能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应用数学的意识和能力。

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（3）培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略的多样化。

（4）在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口诀。

6、6的乘法口诀ZYB增压泵

（1）经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。

（2）掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。

第五单元：

观察物体沥青拌合站增压泵

1、建立观察角度

（1）通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的

形状可能是不同的。

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（2）能辨认从不同的角度观察到的简单物体的形状，发展空

间观念。

2、轴对称ZYB点火增压燃油泵

（1）通过欣赏图片，感知现实世界中普遍存在的轴对称现

象。

（2）通过“折一折”“剪一剪”“说一说”等活动，体会轴

对称图形的特征（能找到一条恰当的直线即对称轴，对称轴两

边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完

全重合）。

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（3）能辨别轴对称图形，会画轴对称图形的对称轴，能在方

格纸或点子图中画出简单的轴对称图形。

3、镜面对称3GR三螺杆泵

（1）结合实例和具体活动，感知镜面对称现象。

（2）经历探索、掌握镜面对称现象基本特征的过程（镜子里

外的两个图形的形状相同、大小相同、位置相同、方向相

反），发展空间观念。

第六单元：

表内乘法

（二）3GCL立式船用三螺杆泵

1、7的乘法口诀

（1）结合具体情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。

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（2）掌握7的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。

2、“倍”的意义及应用

（1）结合具体情境体会“倍”的意义。

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（2）利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系，并探索“求一个数的几倍是多少”的计算方法。

（3）能利用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。

（4）学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题，发展应用数学的意识和解决问题的能力。

螺杆泵的安装尺寸

3、8的乘法口诀

（1）结合解决问题的过程，探索、编制并掌握8的乘法口诀。

（2）会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际问题。

4、9的乘法口诀3GR普通型三螺杆泵

（1）结合解决问题的过程，探索、编制并掌握9的乘法口诀。

实践活动

（二）：

看一看、摆一摆

（1）利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关知识（观察物体、角的认识、表内乘法）。

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（2）培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。

（3）让学生体会数学的趣味性和数学的价值性，提高学生学习数学的兴趣。

第七单元：

统计

（1）进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学

会简单的收集和整理数据的方法（画正字）。

KCB齿轮泵

（2）进一步认识统计表和条形统计图（1格表示2个单位

的），并能完成相应的图表。

齿轮泵

（3）能根据统计图表中的数据，提出或回答一些简单的问题

（样本容量、比较信息，描述信息等），并让学生尝试作出简

单的决策（95页内容可以设计决策问题）。

第八单元：

数学广角高压齿轮泵

1、简单的排列和组合

（1）培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。

（2）让学生经历摆学具、画图示、列图表等过程，逐步抽象

出全面的、有序的排列和组合的方法，使学生的思维逐步由具

体过渡到抽象。

KCB齿轮油泵

（3）能找出最简单的事物的排列数和组合数，在活动中培养

合作交流的意识和有序思考问题的能力。

2、简单的推理可调压渣油泵

（1）经历对生活中的某些现象进行判断、推理的过程。

（2）能借助“做标记”、“列图表”等方式整理信息，并能

对生活中的某些现象按一定方法进行推理。

（3）能有条理的表达自己思考的过程，与同伴进行合作与交

渣油泵

二年级数学上册知识点题型举例

100以内笔算加、减法

1.口算51-3060-3559-2810+1312+1042+2410+5525+6689+1066+1699-8580-4065-4171+1168+2661-5353-4817+3583-4061-5774-5235+4618+1286-5122+6087-4029+4387-53ZYB渣油泵

2.判断

（1）在（）里，对的打“√”，错的打“×

”

4790

+29-48

66（）52（）渣油泵

（2）求“8比5多多少？

和求“比8多5的数是多少？

”都用加法算（）

（3）求“9比16少多少？

”和求“比16少9的数是多少？

”都用减法算（）

（4）求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

（）高压齿轮泵

（5）5×

5=25读作：

两个因数都是5，积是25。

（）

（6）角的大小与边的长短有关系。

（7）照镜子时，镜内和镜外的人上、下没有变，左、右对换了（）

（8）黑板面上的直角和书面上的直角是一样大的（）

3.列式计算：

ZYB重油泵

（1）比29多17的数是多少？

7的3倍是多少？

8个6是多少？

（2）两步竖式计算

45＋5＋40＝83－50－4＝30－14－8＝70－33＋7＝96－70＋6＝94－60＋4＝7＋23－4＝93-49+27=

4.先看图，再填空导热油泵

★★★★★★★★★★★★

（1）求一共有多少个的加法算式是：

_________;

沥青泵

（2）求一共有多少个的乘法算式是：

___________;

（3）第一堆有3个，总个数是第一盘的（）倍，求一共有多少个的算式是：

________________。

（4）画出△来，使△的个数是○的4倍。

YHB润滑油泵

○○○

（5）在8×

6=48中，8和6都叫做（），54叫做（）增压燃油泵