申报农村示范小学汇报材料1Word文件下载.docx

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二、义务教育均衡发展达标情况：

（一）普及程度：

本学年在校学生数18人，其中一年级3人，二年级3人，三年级6人，四年级4人，学期班2人。

学前入学率达100%。

（二）师资水平：

（1）学校班子齐全，现有校长1人、教导主任1人。

校长取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。

（2）20192019全校在职教职工6人，专任教师6人，大专学历1人，中专学历5人。

教师学历合格率达100%。

（3）学校有教导处、少先队等组织机构，各机构层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

（三）办学条件：

（1）学校占地约面积1600平方米，生均88.8平方米，建筑面积520平方米，生均28.8平方米。

（2）学校图书馆中共有1000余册，生均55册。

（3）学校拥有电脑室、图书室、校园广播室、体育器材室。

校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全。

三、开展的主要工作学校针对农村孩子的特点和学校的实际，明确办学理念是：

培养学生的良好行为习惯，促进学生健康快乐成长。

办学宗旨是：

全心全意为学生发展提供服务。

办学目标是：

师生发展第一，教育质量第一，社会效益第一。

为达到学校的办学目标，实现办学理念，学校以狠抓学生行为习惯养成教育为突破口，促进学生全面健康发展，以此带动学校的全面发展。

（一）积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们始终奉行教育奠基，科教兴国的战略思想，把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养国家的后备人才打下坚实的基础。

2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。

保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。

（二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。

成立了学校安全工作领导小组，确定由校长揭云阶同志为安全工作领导小组组长，形成了安全工作校长亲自抓部署，各班主任具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。

每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。

学校坚持安全工作责任到人，按照谁主管，谁负责的原则。

学校同班主任老师签订了《安全工作责任书》，使安全工作真正做到了学校、班级、老师职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育。

我校牢记生命不保，谈何教育？

的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。

利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。

充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。

一是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。

二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制，确保及时消除安全隐患。

三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。

四是多次组织了逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

5、注重安全工作区域性、与季节性特点。

开展针对性强的安全教育主题活动。

6、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

（三）把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

金杯银杯不如老百姓的口碑；

金奖银奖不如老百姓的夸奖。

办老百姓满意的学校是硬道理，而且是最硬的道理。

近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：

1、抓好教师队伍建设，提高整体素质我们始终认为，只有打造一流的教师队伍才会有一流的学校。

教师是学校第一生产力，是学校第一资源。

重点从以下几个方面做起：

（1）、加强政治和业务学习，以师德师风教育和八荣八耻学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。

利用教师培训时间，组织教师学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、抗震救灾英雄事迹等有关内容。

除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。

通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。

（2）、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。

新课程已大面积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《课程标准》和《中小学教学工作常规》等，从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。

（3）、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。

经常开展听课、评课活动，采用走出去、请进来的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。

多次选派教师到县教育局参加业务培训，同时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。

（4）、严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。

教师出勤情况与绩效工资挂钩。

2、加强教学管理，切实提高教学质量。

（1）、加强教学管理，提高教学质量，牢固树立教学是中心，质量是核心的理念。

严格执行《平生希望小学教学工作常规》，层层落实全县中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。

（2）、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。

教导处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。

（3）、做好教学质量检测。

各年级各学科能把好质量关，扎扎实实完成教学任务。

语、数做到每章节测验一次，并对检测的结果进行总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

（4）坚持以活动促教研，以活动提质量。

教导处主抓，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。

领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。

本学期充分挖掘内部资源，以建立向课堂40分钟要质量。

认识到课堂的质量就是教学质量。

建立有效课堂为主题，重点研究如何走出髙耗低效的课堂困境。

同时以开展优质课评比为契机展开教学研讨，提高教师教学水平。

（5）、多次邀请中心校教研员来我校进行听评课、指导教学。

针对新课改中存在的问题和教学成绩不理想，教研员结合实际，认真分析，及时反馈，并提出好的意见和建议，同时指出教学中的不足，使广大教师受益匪浅。

3、四育并举，全面实施素质教育

（1）、全面执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时。

坚持认真组织了一操一课（课间操，体育课）活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。

（2）、强化教书育人，紧抓课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。

我们的做法是：

一是上好四课，即思想品德、安全健康教育、行为规范教育、班会。

二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。

三是深入开展了向好儿童、好少年和英雄人物学习的活动。

（3）、广泛开展第二课堂活动，通过书法、经典诵读、跳绳、呼啦圈等兴趣小组活动，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。

（4）、重视环境建设，狠抓卫生工作。

全体动员，广泛参与。

我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行，多次受到上级好评。

四、取得的主要成绩1、办学条件明显改善近年来，我校在上级领导的关怀和支持下，通过发扬开拓创新精神，不断地挖掘潜能。

教育教学条件有了较大的发展，学校座落在圩上桥镇陈揭村公路旁。

交通便利，有着悠久的办学历史，学校始建于1968年，原名叫朱家小学，2010年3月由个体老板陈江华投资50万元选址重建。

并改名平生希望小学，学校投资3万元硬化340㎡的水泥球场，准备投资2万元修建8个大小不同的花坛及道路硬化。

校园内花木错落有致，俯仰成趣，整体环境洁净雅致，令人赏心悦目。

我校符合申报县级示范校标准。

五、存在问题英语、体育、音乐、美术等专业课教师缺乏，不利于学生的全面发展。

六、以后努力方向1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。

加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。

关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，努力做好学前教育教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。

让全体学生能专心学习；

能让领导满意、家长放心。

毋庸置疑：

近年来，我校的各项工作，与上级的要求与人民的期盼还存在差距。

展望未来，我们将在县教育局、中心校的坚强领导下，满怀信心，不畏艰难，团结一致，奋发进取，争创四心即环境舒心，教师尽心，学生开心，家长放心的现代化新型学校。

七是对工作细节重视不够。

作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上