小学综合实践活动六年级上册教案全册Word格式文档下载.docx
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了解气象原因,并记录下来
1.
小组成员
任务
2.我的工具箱
3.对资料进行整理加工,然后制作多媒体作品。
第小组作品策划书
组长
封面(说明主题)
作品目录页
内容页
结束页
演讲稿
4.完成我的行动日记。
六年级班第3课时执教时间:
主题活动二活动一跟爸爸妈妈学习炒菜
活动中获得一些制作家常菜的简单知识和技能
1.设计小组活动方案。
2.参照下面的形式,整理本组活动方案。
第小组活动方案人员任务分配
1.1.
2.2.
3.3.
所需要的工具盒材料清单
3.活动过程中有哪些注意事项?
六年级班第4课时执教时间:
活动二学习“啤酒鱼”的制作
学会制作一道菜。
学会看资料并根据资料制作家常菜的本领
1.阅读酸辣啤酒鱼制作方法。
(P11)
2.想一想,如何开展本次活动?
1、仔细阅读啤酒鱼的制作方法,理出清单。
2、需要的工具盒要购买的材料,都有作好充分的准备。
3、作好任务分工,共同完成任务。
4、完成“我的行动日记”,总结活动经验。
完成“我的行动日记”。
遇到的困难和问题:
活动时间:
我的任务:
完成情况:
六年级班第5课时执教时间:
活动三找资料查信息,学习家常菜的制作
探究怎样从电视、网络、书籍上和周围的人群里收集有关制作家常菜的资料,并加以归档,以供查阅。
收集有关制作家常菜的资料,并加以归档,以供查阅。
1、制定活动方案,分工合作。
第小组活动方案人员任务分工
2、参照以下形式,整理资料。
编号
菜名
制作方法
所需材料
3、向全班同学介绍自己收集的资料。
六年级班第6课时执教时间:
主题活动三活动一我们身边的少数民族
了解一些少数民族的生活习俗。
了解少数民族、尊重他们、增进友谊,促进团结。
1、调查班级里的少数民族同学。
我们班的少数民族同学统计表
姓名
性别
族别
所在民族的生活习俗
2、根据自己的居住地特点进行分工,对邻居或身边的少数民族进行调查。
3、制作我们身边的少数民族统计表。
六年级班第7课时执教时间:
活动二制作一张贵州少数民族生活习俗小报
了解一种少数民族的生活习俗,并制作小报。
1、了解各个少数民族的生活习俗,每组负责一个少数民族的生活习俗调查。
第小组少数民族生活习俗调查表
调查族别调查时间
调查地点调查方式
调查计划
调查内容
2、各小组同学根据自己的实际情况,作好明确分工。
3、收集资料,整理记录表,以便其他同学查询。
4、制作小报。
要求统一用纸,纸张大小规格统一,页数统一。
六年级班第8课时执教时间:
活动三贵州少数民族生活习俗博览会
对贵州的少数民族生活习俗有个全面的了解。
1、统计小报。
小报统计表
份数
共用纸数(张)
总面积(平方米)
场地选择
2、设计小报的展出方案。
第小组小报展出方案
组长:
展出方案:
成员分工:
3、参照下面的形式,把你所看到的记录下来。
4、完成统计表内容。
六年级班第9课时执教时间:
主题活动四活动一生活污染物的产生
学会查询资料,找到污染物的来源。
学会调查谁对我们的家造成了污染。
1、和同学讨论,我们的家里会有哪些污染?
1、废弃的商品包装。
2、废水和生活垃圾。
2、参照下表(P24)形式,明确任务分工。
我们的小组的分工协作表
人员
调查项目
查找资料
3、完成我的调查记录表。
我的任务及完成情况我得出的结论
六年级班第10课时执教时间:
活动二可爱的家乡,谁对我们造成了污染
调查是什么改变了家乡,是什么对家乡造成污染。
确定调查项目。
2、参照下面(P25)形式,制作调查记录表。
工具
安全注意事项
3、完成我的活动记录表。
遇到的问题:
得出的结论:
六年级班第11课时执教时间:
活动三美丽的贵州,谁对我们造成了污染
能对贵州环境污染的情况作大概的了解。
养成关心环境,爱护环境,保护环境的好习惯。
1、同学们根据自己的经验,看看这些企业可能造成哪些主要的污染。
试一试,你能连线吗?
水泥厂水源污染火力发电
造纸厂大气污染汞矿开发
洗煤厂土地开发煤矿开采
2、查阅相关资料,了解贵州的环境污染状况。
3、整理资料,总结出贵州环境污染的大概情况。
贵州环境污染情况统计表
污染类型
污染原因
分布地区
4、完成表格内容。
六年级班第12课时执教时间:
主题活动五活动一当地农业生产情况调查
学会设计农业生产情况调查表。
分组调查当地农民,整理调查数据,撰写调查报告。
1、根据自己居住地的不同进行合理分组,推选组长,制定活动方案。
第小组活动方案组长:
活动任务:
活动地点:
活动方式:
时间安排:
小组成员分工:
2、参照表格(P30)形式,设计制定农业生产情况调查表。
3、小组以农作物为分类,整理调查数据,交流感受。
六年级班第13课时执教时间:
活动二农产品加工企业采访
学会设计采访提纲,记录采访过程。
通过采访活动,提高与人沟通的能力。
1、了解本地区有哪些比较有名的农产品加工企业,每个小组采访一家企业,也可以从网络、报纸等了解。
2、预约采访对象,设计采访提纲。
3、填写活动资料。
社区农产品加工企业采访记录表
企业名称
企业负责人
企业基本情况描述
企业产品目录
企业经营理念
4、向全班同学交流对农产品加工企业发展的建议。
六年级班第14课时执教时间:
主题活动六活动一了解社会关注留守儿童的情况
学会了解有关留守儿童的新闻,知晓省内动态。
学会了解留守儿童的情况。
1、全班学生分组,上网或查阅报刊,搜集关于留守儿童的新闻,获取第一手资料。
2、制定小组活动方案。
第小组活动方案
时间安排:
3、交流各组活动方案,相互之间就方案的可行性提出建议。
4、小组整理数据,交流调查感受。
六年级班第15课时执教时间:
活动二调查本校留守儿童情况
小组合作,设计调查表。
分析调查数据,能够发现问题,提出解决问题的措施。
1、设计调查表。
2、计划调查活动。
人员分工
调查年级
留守儿童人数
留守儿童情况
3、参照以下形式,完成调查活动记录。
活动时间:
遇到的困难和问题:
我的任务:
完成情况:
4、整理调查数据,撰写活动报告。
5、活动交流。
六年级班第16课时执教时间:
主题活动七(活动一)用XX收集资料
了解XX收索引擎,掌握基本的操作方法。
利用XX收索“小学生与网络”的相关资料,整理并写出总结报告。
1、阅读小资料。
2、操作手册。
(1)启动浏览器。
在地址栏中输入网址。
(2)在XX主页的搜索文本框中输入搜集的关键字。
选择网页标签,再单击“XX一下”按钮。
(3)单击搜索结果网页中的超链接,即可打开相关的网页。
3、摘录搜索到的重点信息,在教师的指导下,在班级内和大家分享。
4、撰写总结报告。
5我的心得体会。
六年级班第17课时执教时间:
活动二收发电子邮件
掌握电子邮件注册的过程,会给同学发送邮件。
体验电子邮件通讯的方便和快捷。
1、打开IE浏览器,在“地址栏”中输入网址。
2、单击“注册”按钮,在“用户名”页面中的“用户名”框中按照提示填写用户名。
3、通过检验后,在“填写用户资料”页面中输入密码、个人资料、注册确认等