高考英语(全国版)人教英语一轮复习语法专题定语从句PPT文件格式下载.pptx
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关系代词在定语从句中充当主语、宾语、表语和定语。
关系副词有when,where和why,在定语从句中充当状语。
1.who指人,在定语从句中做主语或宾语。
Happinessandsuccessoftencometothosewhoaregoodatrecognizingtheirownstrengths.幸福和成功经常属于那些善于认识自己长处的人。
2.whom指人,在定语从句中做宾语,常可省略。
Doyouknowtheboy（whom）wemetatthegate?
你认识我们在门口碰到的那个男孩吗?
-5-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,3.which指物,在定语从句中做主语或宾语,做宾语时常可省略。
Theexactyear（which/that）AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.安杰拉和她的家人在中国共同度过的确切年份是2008年。
4.that指人时,相当于who或whom;
指物时,相当于which。
在定语从句中做主语或宾语,做宾语时常可省略。
Sheisthewriter（that）Iwanttoseeverymuch.她就是那位我非常想见的作家。
Amongthemanydangers（which/that）sailorshavetoface,probablythegreatestofallisfog.在海员们必须要面对的许多危险中,最严重的可能就是雾。
-6-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,5.whose可指人或物,修饰名词或代词,在定语从句中充当定语。
“whose+名词”可改为“the+名词+ofwhich/whom”或“ofwhich/whomthe+名词”。
Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.桌子上的这些书是给我们的奖品,它们的封面很亮。
Thehousewhosewindowsareverylargeismyuncles.=Thehouseofwhichthewindowsareverylargeismyuncles.那些窗子非常大的房子是我叔叔的。
-7-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,6.as既可指人也可指物,在定语从句中做主语、宾语或表语。
（1）引导限制性定语从句,先行词前常有as,thesame,so,such修饰,且在从句中做主语、宾语或表语时,关系代词要用as。
Itwassodifficultaproblemasnobodyinmyclasscouldworkout.（as做workout的宾语）这个问题很难以至于我们班里没有人能解出来。
注意so/such.that结构中,that引导结果状语从句,只起连接作用,不充当从句的任何成分。
Itwassodifficultaproblemthatnobodyinmyclasscouldworkitout.（workout已经有宾语,that只起连接作用）,-8-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,
（2）as可以引导非限制性定语从句,代指整个主句的内容,从句中常用的谓语动词为see,say,hear,expect,know,report等,常译为“正如,正像”,其引导的从句可以放在主句前面也可以放在主句后面。
Thenumberofsmokers,asisreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.正如所报道的,吸烟者的数量在仅仅一年中下降了百分之十七。
-9-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,7.when指时间,在定语从句中做时间状语。
其先行词是表示时间的名词time,day,week,year,month等,常用onwhich,inwhich,atwhich,duringwhich等代替。
Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimewhenheshouldbeabletobeindependent.作为家中最小的孩子,亚历克斯总是渴望自己能够独立的日子。
Iamlookingforwardtothedaywhen/onwhichmydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.我一直期盼那一天,我的女儿能够读懂这本书并且知道我对她的情感。
-10-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,8.where指地点,在定语从句中做地点状语。
其先行词是表示地点的名词,可以用“介词+关系代词”代替。
Thehousewhere/inwhichhelivesisneartheriver.他住的房子在河边。
注意高考对where的考查趋于复杂,先行词由“明显的地点”转为“模糊的地点”,或者说“抽象的地点”。
这些名词有:
stage,case,position,situation,point,occasion,activity等。
Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitieswhere/inwhichtheycangainexperienceforgrowth.学生应该参与社区活动,在这些活动中他们能获取成长的经验。
-11-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,9.why指原因,在定语从句中做原因状语,可用forwhich来替代。
why不可引导非限制性定语从句。
Tellmethereasonwhy/forwhichyoucamelate.告诉我你来晚了的原因。
注意用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。
及物动词后面无宾语,就必须要用关系代词;
而不及物动词则要求用关系副词。
-12-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,1.当先行词是everything,anything,nothing,something,all,none,few,little,some等不定代词时,或当先行词被every,any,all,some,no,little,few,much等不定代词修饰时。
Weshoulddoallthatisusefultothepeople.我们应该做一切有益于人民的事情。
2.先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等修饰时。
ThisisthelastplacethatIwanttovisit.这是我最不想参观的地方。
-13-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,3.先行词是最高级或被最高级修饰时。
ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.这是我读过的最好的一部小说。
4.先行词是数词或被序数词修饰时。
ThisisthethirddictionarythatIhaveused.这是我用过的第三本字典。
5.当先行词同时含有表示人和物的名词时。
Wetalkedaboutthethingsandpersonsthatwewereinterestedin.我们谈论了我们感兴趣的人和事。
6.以who或which开头的特殊疑问句中含有定语从句,为避免重复时。
Whoisthemanthatisstandingunderthetree?
站在树下的那个人是谁?
-14-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,注意在例句“QingdaoisthemostbeautifulcitywhereIhaveeverworked.”中,即使有最高级修饰先行词city,但从句中的work为不及物动词,先行词只做其地点状语,故要用关系副词。
前面所述几种情况已有前提:
需要用关系代词时,遇到这几种情况才选用that。
-15-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,1.在“介词+关系代词”的结构中,关系代词只能用指物的which和指人的whom。
ThisisthetrainbywhichwewenttoBeijing.这就是我们去北京乘的那列火车。
2.在非限制性定语从句（即通常用逗号与主句隔开,若去掉整个句子仍能表达完整意义的定语从句）中。
IborrowedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,whichmyclassmatesrecommendedtome.上周我从图书馆里借了夏洛克福尔摩斯这本书,书是我的同学向我推荐的。
-16-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,3.指人时,当先行词为everybody,anybody,everyone,anyone等时,关系代词要用who,不用that。
Isthereanyonewhocananswerthisquestion?
有谁能回答这个问题?
4.先行词本身是指示代词that或those时,关系代词应用which。
Whatsthatwhichsheislookingat?
她正在看什么?
-17-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,七,六,1.位置不同。
whic
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