初中化学实验题练习题含答案文档格式.docx

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初中化学实验题练习题含答案文档格式.docx

(1)写出标号仪器的名称:

①___________。

(2)若选择氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的O2,则应选择的装置组合是___________(填字母),该反应方程式为:

___________;

充分反应后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:

①蒸发结晶;

②过滤;

③洗涤、烘干;

④溶解,正确的操作顺序是___________(填序号)。

(3)请写出用装置B制取二氧化碳的化学方程式___________,若要收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置F的___________(填“m”或“n”)端导入,试剂X是___________。

(4)下图是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式,更能提高实验成功率的方式是___________(填序号)。

有的同学完成上述实验后,提出“铁丝能否在二氧化碳中燃烧呢?

”,他们设计了如下方案:

(已知在点燃的条件下,镁带能在二氧化碳中剧烈燃烧。

方案①:

将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有二氧化碳的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。

方案②:

将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有二氧化碳的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。

你认为方案___________(填①或②)更为科学,理由___________。

3.根据如图装置图完成相关问题。

(1)写出图一中仪器①的名称______。

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,选取装置C相对于装置B在操作方面的优势是______;

制备CO2的化学方程式为______,若用装置D收集CO2气体,产生的气体应从______(填“a”或“b”)端通入。

(3)实验室可利用E装置收集氢气,说明氢气具有的物理性质是______。

做氢气燃烧试验,点燃H2前必须进行的操作是______。

(4)图二中,向I、M两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

再向H、N试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图连接好,并将N试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

可观察到I试管中的酚酞溶液慢慢变红色,M试管中的酚酞溶液很快变红色。

由此可以得到的实验结论是:

①______;

②______。

(写两点)

4.实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验,记录如下:

组别

药品

现象

碳酸钠粉末和稀盐酸

固体很快消失,迅速产生大量气泡

块状石灰石和稀硫酸

块状固体表面缓慢冒出少许气泡,一段时间后气泡逐渐变少,直至消失

块状石灰石和稀盐酸

块状固体表面持续冒出较多气泡,速率适中

资料:

①碳酸钠,白色固体,易溶于水;

②石灰石的主要成分是碳酸钙,难溶于水,其中杂质既不溶于水也不溶于酸。

(1)根据实验和资料,从制取和收集的角度分析,一般选择第______(填序号)组药品,如果用如图装置制备二氧化碳,让反应发生的方法是______,该装置用发生装置中发生反应的符号表达式为______。

(2)待上述实验完成后,小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊,于是他进行了后续实验:

①操作1的名称是______,该操作中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。

②操作2中,往盛有澄清液体的烧杯中,倒入了少量某种试剂,搅拌,观察到了上述现象,该试剂为______,经分析,是因为该澄清液体中含有较多______的缘故。

5.某化学兴趣小组同学设计了实验测定空气中氧气的含量并对实验进行改进。

图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验发置。

图2是集气瓶内气压的变化情况。

图3是利用铜粉与氧气加热后反应生成氧化铜的原理,测定空气中氧气含量的实验装置。

(1)写出红磷燃烧符号表达式______。

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的1/5。

你认为导致这一结果的原因可能是______(写一条)。

(3)图1实验:

点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把像皮塞塞紧。

待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。

下列有关图2的分析不正确的是______。

ABC段气压增大的主要原因是燃烧放热

BCD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却

CDE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶

D若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致

(4)图3实验的主要实验步骤如下:

①组装装置,检查装置的气密性

②向试管中加入足量的铜粉,

③点燃酒精灯,不停地抽拉注射器的活塞,充分反应后停止加热。

实验开始时,若注射器活塞前沿停在35mL的刻度线上,完成上述三个实验步骤并等到具支试管冷却后观察,活塞前沿约停在______mL的刻度线上。

用酒精灯在铜粉部位加热时,若实验过程中没有不断推拉注射器,则可能导致测定的空气中氧气的体积分数______(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

6.下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置,按下列要求填空,

(1)装置A中试管口一定要略向下倾斜,其目的是______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯净的氧气,反应的文字和符号表达式为______,______。

所需的发生装置______(填序号,以下同),收集装置是______,该实验中若水槽内的水变红,原因可能______。

(3)收满氧气的集气瓶盖上玻璃片后______(填“正”或“倒”)放在桌面上,因为______。

(4)用排水法收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因______。

(5)实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,其目的是______。

(6)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。

实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水常温下反应来制取乙炔。

现选择合适的装置来制取并收集较纯的乙块,应该选择的发生装置是______,(填序号,下同),收集装置是______。

7.某班级同学分组进行碳的性质实验,并回收实验后的固体制取胆矾(CuSO4·

5H2O)。

(1)按图进行碳和氧化铜反应的实验,观察到试管中出现_______色固体,发生的反应化学方程式为_______。

碳与氧化铜的反应中,表现出还原性的物质是_______。

(2)上述实验结束后,回收各小组试管内的固体残渣,并以此为原料(固体A)制取胆矾,为将其中的铜元素全部转化到硫酸铜中,有关实验设计如图。

①回收得到的固体A中可能含有铜、碳、氧化铜。

请根据

(1)中的实验,写出A中可能含有氧化铜的一个原因_______。

②固体A转化为固体B的过程中一定发生了_______反应(填基本类型),操作X指的是_______。

③溶液C中溶质主要是硫酸铜。

则固体B与硫酸溶液反应的方程式为_______,该反应的实验现象是_______。

8.为探究碳及其氧化物的某些性质,用以下装置进行实验。

(B、D装置内药品均足量)

①实验过程中,装置C中可观察到的现象为_____________。

②写出装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式__________。

③E处点燃尾气的目的是___________。

④实验过程中,_____________(从A~E中选填)处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。

9.同学们利用如图所示装置完成制取氧气并验证氧气性质的实验(夹持仪器略去,装置气密性良好)。

请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是______。

(2)试管口放一团棉花的目的是______。

(3)加热高锰酸钾时发生反应的化学方程式为______。

(4)实验过程中观察到木炭燃烧的现象是______。

(5)刚开始加热时,烧杯中立即产生气泡,但是澄清石灰水没有明显变化,其原因是______。

10.补全实验报告。

目的

操作或装置

结论

________

黄铜能在铜片表面

刻画出明显痕迹

黄铜的硬度比纯铜大

探究金属铜的

导热性

___________

铜有导热性

比较铁和铜的

金属活动性

无明显现象

11.为了探究分子的运动,某兴趣小组同学对图Ⅰ中的课本实验进行改进,如图Ⅱ所示:

向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入几滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(1)试管E放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做_____。

(2)改进后的操作中,观察到的实验现象是_____。

AB试管和C试管同时变红BB试管比C试管更早变红

CC试管比B试管更早变红D无法确定

(3)由此可以得到的实验结论是_____。

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点有(任写一点):

_____。

(5)兴趣小组同学回顾课本浓氨水(NH3)和浓盐酸(HCl)的实验(如图),从白烟(氯化铵NH4C1)出现的位置更靠近浓盐酸,可以发现分子运动快慢还跟_____有关,该反应的文字表达式为_____。

12.根据下列装置,回答问题。

(1)仪器①②的名称分别是______。

(2)实验室选用装置A制备氧气,反应的化学方程式为______;

装置中“棉花团”的作用是______;

若用D装置来收集氧气,氧气应从______端进入(填“a”或“b”)。

(3)装置B和装置C均可用于制备二氧化碳气体,写出实验室制备二氧化碳的化学方程式______;

装置B在使用前首先要检查装置的气密性,若用如图进行检查,判断不漏气的现象是______;

装置C与装置B比较,其优点有______(写一条)。

(4)若用装置B和装置E组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,其原因是______。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

1.磷+氧气五氧化二磷将瓶内的氧气彻底反应完,使测定结果更准确先下降,后上升70难不活泼不成功,理由是碳和氧气反应生成二氧化碳气体,装置中压强几乎不变,水不能进入集气瓶或进入集气瓶的水不能达到空气体积的五分之一ABC

【详解】

(1)白磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷,故填:

磷+氧气五氧化二磷;

(2)过量的红磷能将瓶内的氧气彻底反应完,使测定结果更准确,故填:

将瓶内的氧气彻底反应完,使测定结果更准确;

(3)白磷燃烧放热,瓶内的压强先增

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