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”虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命,但她的一生却很充实、很有意义,就像她对威尔伯说的“一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。

通过帮助你,我才可能试着在我的生命里找到一点价值。

老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。

”事实上,夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运,更给了他自信和快乐,让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。

读完这本书,不仅让我感到了友谊的力量,也为他们身上真诚美好的品质感动。

更让我懂得要想得到别人的帮助,首先自己要尊重他人,关心与帮助别人,付出才会有回报!

在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。

第2篇:

给大家带来小学读书心得体会范文,供大家参考!

岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救。

几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。

很快岳飞的功夫已经闻名乡里。

当时中国的北方有个民族叫生女真,他们消灭了辽国,建立金国,皇帝是阿骨打。

一心想侵占中原。

徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。

岳飞被如召入军中抗击金兵。

岳飞上任后在八盘山打了个小胜,然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵……他每次都屡战屡胜,把金兵打得抱头鼠窜,落荒而逃。

但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞,岳飞父子吊死在风波亭。

读完>

这故事后,我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国,把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。

我被他的精忠报国的义气深受感动了。

岳飞二十三岁的时候,杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军,但是岳飞断然拒绝了,他说“作为宋朝人怎么能有判国之心呢”?

可见岳飞不受金钱诱惑,不是一个见利忘义的人。

岳飞的事迹世代相传,感动和激励着我们中华民族的每一个人,使我们在困难面前永不低头,百折不回,永往直前。

我以后要做一个像岳飞一样,深明正义,能为国家做贡献的人。

坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。

第3篇:

小学读书心得体会的写法与格式是什么?

请参考以下这篇范文。

今天,我读了加拿大作家蒙哥玛丽写的《绿山墙的安妮》。

那是发生在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家,农家的主人是一对孤身兄妹,哥哥叫马修,妹妹叫玛丽拉,由于年纪渐渐大起来了,他们想从孤儿院领养一个男孩来当哥哥的帮手从而减轻他的负担。

可不料,人家给他们带来的是一个满头红发的小姑娘——安妮。

安妮很爱幻想,一个普普通通的湖,在她眼中,成了“闪光的湖”;

一条普通的小道,被她称为“情人小径”;

一条林阴道,被她叫作“欢乐的雪白之路”……她闯了不少的祸,她对雷切尔太太(在村子中很有威信的一个人)发脾气;

在蛋糕里放镇痛剂;

把头发染成绿色……她很喜欢交朋友,戴安娜是她最亲密的知心朋友。

她学习很勤奋,凭着自己不懈的努力顺利地考取了女王学院,一年后就得到了一级教师证书,并获得了奖学金。

但她不忍心离开与自己朝夕相处的绿山墙,更为了照顾形单影只为她付出很多心血的玛丽拉(那时马修已不在人世),她放弃了去大学深造的机会。

读完这本书,我觉得安妮是一个乐观、不怕困难、善良、懂得感恩的姑娘,我深深地被她所感动。

而在我们的现实生活中,有些同学碰到一点困难或一点不顺心的事就哭哭啼啼的,有的甚至灰心丧气、半途而废了。

我们应该学习安妮不怕困难的乐观精神,虽然她先前的命运很凄惨,从三个月失去父母,到被人家收留长大一点就帮人领小孩,最后到孤儿院,但她对生活仍然充满了希望,追求一切美好的东西。

有些同学受到了父母、老师、同学及他人的照顾、帮助,但觉得不以为然,觉得是应该得到的照顾、帮助,这种心态是错误的。

我们应该学习安妮善良、懂得感恩的精神。

她喜欢交朋友,没有忘记别人给她的帮助,特别是当玛丽拉需要她的时候,她义无反顾地留了下来,没有考虑自己的前途。

《绿山墙的安妮》,我被它深深地感动了。

第4篇:

希望这篇小学读书心得体会范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。

一、教师,珍惜儿童对你的信任。

孩子们对老师非常信任。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。

每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。

在学生做好事时候,我们应该给他们更多的鼓励;

在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。

不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。

其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:

在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。

对于教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。

“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。

向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说:

“活到老,学到老'

'

虽然我是一位语文教师,但对数学教学也从不放弃,我坚信只要自己肯努力,学生就会给我回报,我做了,我也得到了。

以好带差,以小组牵动班级整体,发挥小老师的作用,以习惯培养为重点,以学科知识为基础,以拓展思维、能力为目标,不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨,也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴,所以期末考试,学生的书面书写干净整洁,能够仔细的答题,班级的各项成绩好。

低年级的小科课较少,大量的时间都是我们自己支配的,加强学生的学习习惯培养,搞好辅导也成了我们平日的重头戏,及时调整教学状况查漏补缺,让学生不仅在课堂教学中有收获,在辅导中也能拓展思维。

大量的辅导,必然规律带来批改量的增多,尤其是低年级,不批改是根本不行的,低年级必须面批面改,自己也能认真批改学生的作业,在漂亮的字上画个圆圈,在干净的本子上画朵小花或者小五星。

班级38名同学,每位同学的本上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。

也正是因为种种原因,学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏,让我评价。

在批改辅导中,我特别注重学习有困难的学生,本着上课多叫几次,批改多圈几次的原则,把更多的机会送给他们,只要他们肯努力,我愿意这样去做,不厌其烦。

还记得和学生多种多样的识字方法,清楚流利地表达,还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读,读课文各种不同的表演,识字也很有趣,可以加动作或者表演,如:

“躲藏”我躲起来。

在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读能力、书写习惯正在学生身上扎根,这又一次让我深深体会到在教学中,教师注重什么,学生就会展现什么,同时也就收获什么。

我读了《施舍的树》这篇文章后,我被文中的大树无私奉献的精神感动了。

这棵大树为小男孩做了许多事:

让小男孩在树荫里休息,让小男孩在它的树干上荡秋千,让小男孩把它的树枝砍下来做间屋,让小男孩把它的树干锯下来做船,让小男孩坐在它的树墩上休息。

读着读着我想到了我的妈妈,妈妈很关心我,爱护我,天天烧饭给我吃,忙里忙外,不让我受一点伤害和委屈。

有一次,我发高烧了,头晕乎乎的,妈妈骑着自行车驮着我到医院里去。

在路上,妈妈一会儿问我:

“卉卉,你要不要紧?

”一会儿又对我说:

“坚持一会儿,我们要到医院了。

”忽然,一辆卡车从我身旁经过,我乍一听这声音后一惊,人一下子跌倒在地上,妈妈心急如焚,立即放下自行车,把我抱在车上,一个劲地自责自己。

到了医院,医生经过一番诊断,说:

“没什么大碍,只需要挂两瓶水。

”我听后有些害怕挂水,妈妈对我说:

“宝贝,放心吧,没事,针扎一下像蚊子咬一样。

”我听后点了点头,心宽了许多。

挂了两个多小时,我的病情明显好转,妈妈心中的一块石头才渐渐放下。

啊,妈妈,你就像那文中的大树!

为我无私的奉献!

其实,天下的父母亲哪一个不是像大树这样爱自己的孩子,他们为我们付出了许许多多,我们要用优异的成绩来报答他们,用一颗孝心回报他们,让他们感觉到我们已经长大了,已经懂事了!

愿天下的父母都幸福快乐。

第5篇:

以下是我整理的小学读书心得体会范文,希望能帮助到你。

第一次看到《金银岛》这本书,我就被这本书的封面深深吸引了:

封面上,有一艘做工精湛的海盗船,正在驶向一张藏宝图。

这引起了我极大的兴趣:

这艘船为什么要驶向这座岛?

这张地图里到底藏着什么样的秘密?

带着疑惑和兴奋,我迫不及待地翻开书,津津有味地读起来。

这本书写的是一个离奇而浪漫的海上冒险故事:

小主人翁吉姆,在偶然的机会下,得到了金银岛的藏宝图。

有钱的乡绅屈利劳尼先生买了一艘名叫“伊斯班袅拉”号的帆船,和李甫西医生一起,带着小吉姆到茫茫大海的一个荒岛上去寻宝。

以西尔弗为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。

围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70万镑的宝藏。

寻宝者与海盗之间展开了一场生死搏斗。

由于斯摩列特船长指挥有方,医生果断地与洗净周旋,吉姆的机智、勇敢,他们多次挫败了海盗的阴谋,平息了叛乱。

最终寻得宝藏,平安返航。

本书主人翁吉米机智、勇敢,多次冒险拯救了大家,小小年纪做事有进就连大人都自惭不如。

西尔弗则是一个圆滑而颇难以对付的冒险家。

我欣赏他的智慧,厌恶他的虚伪和狡诈。

吉姆和西尔弗形成了鲜明的对比。

同时,我还欣赏乡绅、船长和医生等人,敬佩他们的冒险精神。

《金银岛》题材新颖、别致,情节曲折、离奇,人物形象鲜明、生动,是一本写给孩子们的最有趣的书。

第6篇:

小学读书心得体会范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。

《二年级日记狂》的主人公杨哲是一个很会独立思考的男生,他从第一次写日记开始,将许多故事记下来,有学校里的,有家里的,还有出去玩的,还有一些暑假调查日记呢。

在日记中有许多故事给我很深的印象。

像记日记的第一天,那个不完美的胖妈妈很贪吃,爱吃肯德基,还有点懒。

我妈妈可比她好多了,真幸运啊。

在“可爱的蚕宝宝”那一节,杨哲对蚕宝宝的观察可真仔细。

我也观察过蚕宝宝,可是没有他那么仔细,我要向他学习,以后不光要观察仔细,还要善于记录。

在“陪妈妈逛店”那一节,那里的妈妈真像许多妈妈一样,只要是逛店,好像永远不会累的,真不知道女生为什么会这样的。

还有在“和外公去钓鱼”里,杨哲和他外公到水塘里钓鱼,真好玩,可是我外公一次也没带我去钓过鱼,真可惜。

日记里还记了爸爸妈妈吵架,那样子可真够吓人的,真是不明白

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