广东省深圳实验学校高中部学年高一生物下学期阶段考试试题Word下载.docx

广东省深圳实验学校高中部学年高一生物下学期阶段考试试题Word下载.docx

《广东省深圳实验学校高中部学年高一生物下学期阶段考试试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳实验学校高中部学年高一生物下学期阶段考试试题Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半

D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中

4、细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。

根据细胞的DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如下图从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是

A．乙组细胞正在进行DNA复制

B．细胞分裂间期的时间比分裂期长

C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

5、在有丝分裂中期，若出现单附着染色体（如图所示），细胞将延缓后期的起始，直至该染色体与另一极的纺锤丝相连，并正确排列在赤道板上。

此过程受位于前期和错误排列的中期染色体上的MAD2蛋白的监控，正确排列的中期染色体上没有MAD2蛋白。

用玻璃微针勾住单附着染色体，模拟施加来自另一极的正常拉力时，细胞会进入分裂后期。

下列叙述错误的是

A．当所有染色体上的MAD2蛋白都消失，细胞才能进入分裂后期

B．细胞分裂能否进入到后期与来自两极纺锤丝的均衡拉力有关

C．MAD2蛋白功能异常，细胞将在染色体错误排列时停止在分裂中期

D．癌细胞的染色体排布异常时仍然能继续分裂可能与监控缺失有关

6、下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。

下列有关说法正确的是

A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞

B．不同细胞的染色体数目可能不相等

C．细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和e

D．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒

7、下列关于人体中细胞分化的叙述，正确的是

A．在人体衰老过程中不发生细胞分化

B．细胞分化过程中发生了等位基因分离

C．分化了的细胞中DNA相同，RNA也相同

D．血细胞形成过程中发生了基因的选择性表达

8、北大邓宏魁团队仅使用四个小分子化合物的组合对体细胞进行处理就可以成功地逆转其“发育时钟”，实现体细胞的“重编程”。

使用这项技术，他们成功地将已经特化的小鼠成体细胞诱导成为了可以重新分化发育为各种组织器官类型的“多潜能性”细胞，并将其命名为“化学诱导的多潜能干细胞（CiPS细胞）”。

下列相关叙述正确的是

A．将小鼠体细胞诱导成CiPS细胞是形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

B．与小鼠成体细胞相比，诱导形成的CiPS细胞全能性较低

C．这一过程类似于植物细胞的脱分化过程

D．小鼠成体细胞诱导成CiPS细胞细胞周期会变长

9、中科院近来发现一种诱导细胞凋亡的新机制。

在H2O2和TNF-α（一种淋巴因子）等因素的诱导下，鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶，将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者与线粒体、溶酶体的膜结合，诱导内容物释放，最终导致细胞凋亡（如图所示）。

请结合所学知识分析，下列叙述不正确的是

A．cBid可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡

B．溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容物释放无此功能

C．溶酶体内含有水解酶，在细胞凋亡中具有重要作用

D．该过程与细胞膜的信息交流有关

10、右图表示某二倍体动物一个精原细胞（基因型为AaBb）

分裂过程中的某一时期。

下列叙述正确的是

A．该细胞可能处于有丝分裂前期或减数第二次分裂前期

B．形成该细胞的初级精母细胞一定发生过基因突变

C．图中基因A/a、B/b在形成精子时的传递符合孟德尔遗传定律

D．图示细胞经分裂后形成基因组成为AB和Ab精细胞的概率是相等的

11、下图显示在减数分裂中，每个细胞的DNA数量变化。

同源染色体分离的阶段是

A．在阶段A之前B．在阶段A与阶段B之间

C．在阶段B与阶段C之间D．在阶段C与阶段D之间

12、下列有关果蝇细胞有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是

A．有丝分裂与减数分裂都会出现同源染色体的分离

B．含有姐妹染色单体的细胞中一定含有同源染色体

C．有丝分裂前期与减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数相同

D．减数第一次分裂与减数第二次分裂，细胞中的核DNA数可能相同

13、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

A．甲图可表示减数第一次分裂前期    B．乙图可表示减数第二次分裂前期

C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段  D．丁图可表示有丝分裂后期

14、观察到一个性别决定为XY型的二倍体动物（正常体细胞内有2N条染色体）细胞正处在某分裂时期，含有2N条染色体，呈现N种不同形态。

A．若此细胞中有同源染色体，则此细胞只能进行有丝分裂

B．若此细胞中有染色单体，则此细胞不能是次级精母细胞

C．若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有N个四分体

D．若此细胞处在分裂后期，则其产生两个子细胞的基因型不同

15、下列叙述正确的是

A．纯合子自交后代都是纯合子B．纯合子测交后代都是纯合子

C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子

16、在模拟孟德尔的杂交实验中，甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个，如下表所示。

容器

容器中小球的种类及个数

E字母的小球

e字母的小球

F字母的小球

f字母的小球

甲

12个

乙

丙

丁

进行下列三种操作，以下分析正确的是（　　）

①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次

②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次

③从甲或丙中随机取一个球并记录字母，重复100次

A．操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程

B．操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程

C．操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程

D．①②重复100次实验后，统计Ee、EF组合的概率均为50%

17、孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。

在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是

A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花

B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花

C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离

D．红花亲本杂交，子代全为红花；

白花亲本自交，子代全为白花

18、采用下列哪一组方法，可以依次解决①~⑤中的遗传学问题：

①鉴定一只白羊是否是纯种；

②鉴定一高杆玉米是否为纯种；

③在一对纯合相对性状中区分显隐性；

④不断提高小麦抗病品种的纯合度；

⑤检验杂种F1的基因型

A．杂交、自交、自交、测交、测交B．测交、自交、杂交、自交、测交

C．测交、自交、测交、杂交、自交D．杂交、测交、杂交、杂交、测交

19、下列有关孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”中“假说一演绎法”的叙述，正确的是

A．通过“一对相对性状的杂交实验”可以证明基因的分离定律和基因的自由组合定律

B．根据假说进行“演绎”：

若假说成立，则F1测交后代应出现两种表现型，且比例为1∶1 

C．因为假说能解释F1自交产生的3∶1性状分离比，所以假说成立

D．孟德尔通过自交实验验证假说成立

20、基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1∶2，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米F1的显性性状与隐性性状的比例分别为

A．5∶1、5∶1B．6∶1、9∶1C．5∶1、8∶1D．8∶1、8∶1

21、某动物个体细胞中三对等位基因在常染色体上的位置如图所示。

该个体测交结果为

A．aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1

B．AaBbCc∶abbc=1∶1

C．AaBbcc∶aabbCc∶Aabbcc∶aaBbCc=1∶1∶1∶1

D．AaBbcc∶aabbCc=1∶1

22、正常普通小麦（2n=42）缺失一条染色体形成单体小麦。

将单体小麦与正常小麦杂交，结果如表。

下列相关叙述错误的是

实验编号

父本

母本

F1植株百分比

正常小麦

单体小麦

实验一

25%

75%

实验二

96%

4%

A．由实验一可知，减数分裂时不成对的染色体易丢失

B．由实验二可知，（n-1）花粉的可育性比较低

C．单体小麦自交后代中，正常小麦与单体小麦的比例约为1∶2

D．为了获得更多的单体小麦，杂交时最好选单体小麦做母本

23、雕鸽的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色体上的两对等位基因控制，其中一对显性基因纯合会出现致死现象。

绿色条纹与黄色无纹雕鸽交配，F1中绿色无纹和黄色无纹雕鸽的比例为1∶1。

F1中绿色无纹雕鸽相互交配后，F2中绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1。

据此判断，错误的是

A．绿色对黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死

B．F2中黄色无纹个体随机交配，后代中黄色条纹个体的比例为1/8

C．F1中绿色无纹个体相互交配，后代中有3种基因型的个体致死

D．F2中某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，后代表现型比例可能不是1∶1∶1∶1

24、等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。

让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1∶3。

如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是

A．13∶3B．9∶4∶3C．9∶7D．15∶1

25、水稻存在雄性不育基因，其中R（雄性可育）对r（雄性不育）为显性，是存在于细胞核中的一对等位基因；

N（雄性可育）与S（雄性不育）是存在于细胞质中的基因；

只有细胞质和细胞核中的基因均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育。

下列有关叙述不正确的是

A．水稻种群中能作为父本的植株共有5种基因型

B．基因型均为rr的母本与父本的杂交后代雄性一定不育

C．R、r和N、S的遗传一定不遵循基因的自由组合定律

D．某雄性不育植株的母本一定含有基因S

26、番茄的单式花序和复式花序是一对相对性状，由A、a基因决定。

番茄花的颜色黄色和白色是一对相对性状，由B、b基因决定。

将纯合的单式花序黄色花植株与复式花序白色花植株进行杂交，所得F1均为单式花序黄色花。

将F1分别做母本和父本，进行测交，所得后代的表现型和数量如图所示，下列分析不正确的是

A．番茄的单式花序和黄色花为显性性状

B．这两对基因的遗传