高中物理《超重和失重》PPT文档格式.ppt

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,超重和失重,物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象,1超重,2失重,物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况称为失重现象,定义,感受一下,注意：

观察弹簧秤指针的变化情况，思考在什么情况下发生超重与失重？

物体加速上升时，好象物体的重力变大了，物体加速下降时，物体重力好象变小了，物体的重力真的变化了吗？

思考与讨论1,重力没有改变，只是重力对其他物体的作用效果发生了变化。

（即指重物对支持物的压力，或者对悬挂物的拉力）,G,F,在电梯中测人的体重，已知人的质量为46.5kg，升降机加速度的大小为2.0m/s2,根据下列四种情景,求人对体重计的压力分别是多少？

（g取10m/s2）,情景一：

升降机匀加速上升,情景二：

升降机匀减速上升,情景三：

升降机匀加速下降,情景四：

升降机匀减速下降,创设情景，加深认识,558N,558N,372N,372N,超重,超重,失重,失重,情景分析,总结规律,1、超重和失重仅与物体运动的加速度的方向有关，而与物体的运动方向无关。

2、产生超重和失重的条件：

（1）超重产生条件:

a向上加速上升或减速下降,

（2）失重产生条件:

a向下加速下降或减速上升,在上题中,若电梯以加速度g匀加速下降,人对体重计的压力又会怎样呢？

思考与讨论2,3完全失重,物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）等于零的状态，叫做完全失重状态,课堂小实验,侧面有一个洞的水瓶里面装满水，让水瓶做自由落体运动，水会不会从洞中射出来？

为什么？

解析:

因为液体受到重力而使内部存在压力，小孔以上部分的水对以下部分的水的压力造成小孔处的水流出。

当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水没有压力，小孔没有水流出。

观察失重现象,

（1）超重或失重问题中，重力大小改变了吗？

（2）完全失重状态中，哪些物理现象会消失？

实质:

重力没有变,只是拉力和压力发生了改变。

思考与讨论？

由重力引起的相关现象均会消失,小试牛刀,1、处于完全失重状态下，下列物品不能正常使用的是：

A天平B刻度尺C温度计D弹簧秤,A,无法利用天平测质量,在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！

弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。

太空测质量,利用完全失重条件的科学研究,液体呈绝对球形,制造理想的滚珠,制造泡沫金属,2、某同学站在体重计上，在他下蹲的过程中，体重计的读数将【】A减小B增大C先减小后增大D先增大后减小,C,1关于超重和失重现象，下列说法正确的是【】A超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小B无论是超重还是失重，实质上物体所受的重力并没有改变C人造卫星中的物体，从一开始发射到最后在高空运行，一直处于完全失重状态D不管因为什么原因，只要物体对支持物（或悬绳）的压力（或拉力）增大了，物体就已经处于超重状态,B,2.利用体重计称量体重时，人在体重计上要保持静止。

3.乘竖直升降的电梯，在升降过程中，体验超重和失重。

4.乘快速行驶的汽车，突遇上坡或下坡，体验超重和失重。

5.游乐园里，乘座过山车，体验超重和失重。

1.人起跳过程和从高处跳下，体验超重和失重。

6.飞机起飞或着陆或突遇气流，飞机上下颠簸，体验超重和失重（船、跷跷板、轿子等）,7.蹦床运动，人上下运动时，体验超重和失重。

体验生活中的超重失重现象,课堂小结,超重,完全失重,失重,加速上升,减速下降,加速下降,减速上升,所有抛体运动,我学会啦,