经典有趣电视节目策划方案范文4篇Word文档格式.docx
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希望从生活细节里,重新呼唤起自己对食物的一些记忆。
重要人物:
陆欢欢,刘恩浩,李晋佳,王鲁然,李乐,李锦莹,刘鑫名,钟意,范伟,卫振鹏
主要内容:
这是一档融合美食、情感的微综艺节目。
以美食为中心、讲述嘉宾与感恩对象之间温暖至心得动情故事,回忆曾经时光,寻觅美味,为观众呈现出一道色香味俱全的--熟悉得味道。
而通过这个味道传递给嘉宾内心重要得人或者想要感恩的人,以美食为基调让熟悉的味道得到延续。
关于美食,我们有太多的情感在其中,但最深刻的可能无关食物,而是它连接的那个人。
所以我们不要忘记“试”的“尝”就是品尝的“尝”,所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品尝的。
电视节目策划2
电视目前正处于激烈震荡的改革环境之中,电视品牌作为竞争力、吸引力、亲和力和信任度的象征,已经成为媒体生存和实现突围的途径。
作为一种引自市场的概念,品牌栏目的策划与打造需要与市场相贯通的一系列专业化运作。
这种运作要求首先对栏目在市场调查下作出科学的定位,以确立栏目的目标及属性等方向性问题,而后是针对特定受众群体进行有效的策划。
从规律上说,文化产品只有通过市场来决定生产,即“以销定产”,才能实现良性循环,进而形成品牌。
品牌栏目不一定是收视率最高的某个节目,而是收视率、满意度、必看性和美誉度综合作用的产物,它一般要有稳定的收视率群体、能够吸引稳定的广告客户、占有足以能维持自身可持续发展的市场份额。
品牌栏目在打造过程中,会建立稳定的技术标准和生产模式,并形成独特的文化品位和艺术风格,以保证按标准化进行批量生产,达到维持品牌信誉和市场占有(乃至扩张)的需求。
打造品牌栏目的前提
目前,我国有近两千家电视频道,每天播出数万小时的节目,使得电视犹有一个庞大的超市,在信息过剩、供求失衡的背景下,如何整合各类资源,实行集约化经营,便成为实现品牌突围的前提。
一、整合注意力资源
电视栏目是以市场为生存前提的,受众的需求构成潜在的消费导向,使得打造品牌栏目必先研究市场动势,研究受众需求,以此决定品牌发展的方向。
在品牌时代,以生产者为中心的推销理念已不适应开放性市场经济的要求,而代之以受众为中心的节目营销理念。
一般而言,推销是指节目生产不考虑市场需求,生产出来便交付推销员强行推销,至于推销绩效则无人问责。
而营销则要建立在注意力资源整合的前提下,对将要投入市场的产品进行多次定位磨合,进行多次模具调摆和锁定,待取得一系列能够达到市场最大效益的数据并确定服务方向后,再进入规模化生产。
因而,只有从不同角度把受众细微差别研究透彻,才能提出准确的整合注意力资源的不同策略,满足受众当中存在的大众化、分众化和适位化的不同需求,从而创造市场需求。
二、整合内容资源
由于核心内容资源不足,我国省级电视频道普遍存在级差分布混乱和配置不合理的现象,给品牌识别造成极大困难。
通过设计定位清晰、优势互补的频道群落,对定位模糊、内容交叉或者无核心资源的频道进行关停并转、凝聚整合,可以有效提升频道的竞争力。
栏目是频道定位的外在特征,对于形成竞争力起到关键性作用。
聚合栏目资源,包括对现有频道群落建制下栏目的优化配置和合理编排,以及如何降低成本,提高整体效益。
在进行内容资源整合时,要从开放性、市场性眼光分析问题和解决问题。
不应受到该内容是不是嫡系生产,是不是本台生产,以及是不是本地生产,以及是不是本国生产等因素干扰。
总之,要以全球化眼光,从受众需要出发决定内容的取舍。
三、整合营销资源
营销是市场化中不可或缺的一环,它是打造品牌的加速剂。
在开放性市场环境下,营销人才、中介公司、广告客户,以及各类经销商、广告代理公司等,都是构成营销资源的重要组成部分。
通过对上述资源的有效整合,可以围绕新品牌,针对不同客户,迅速形成专业化、对象化、顾问化的服务。
四、整合管理资源
管理也是资源,管理能出效益。
营销的目标,传播的目的,品牌的打造,都需要科学的管理来实现。
数据、信息是科学管理的基础,新的品牌生成之前,需要有效地聚拢、吸收原有栏目的数据和信息,形成一个可以提供决策依据的资源库。
例如,节目资源、收视数据、监播数据、客户关系、客服经验、培训资料等,甚至还要整合社会上咨询公司、顾问公司、数据公司的智力资源,达到专业化的管理水平。
通路资源整合是打造品牌的有力手段。
只有建立稳固的传播网络,品牌标识才能有效地传达到目标人群,触及目标市场,从而形成影响力。
另外,科学的管理还包括合理使用人才,建立激励机制,使得人尽其才,人尽其用,为品牌建设提供原动力。
电视节目策划3
练习点评一
选题(报道主题)
“优秀教师“辱骂学生,红了谁的脸?
采访策划(直接在节目板块部分体现即可)
面对面采访学生同学(进行音画处理)、学生家长(应要求进行音画处理)、学校政教处负责人、商州区科教体局局长(录播)
录音采访嘉宾(录播)
电话连线采访专家(直播)
(采访提纲见节目内容)
嘉宾策划(板块部分体现即可)
连线采访嘉宾:
北京师范大学教师教育研究所教授
录音采访嘉宾:
陕西省商洛市教育局副局长
节目形式策划(不需要专门介绍,同样板块部分体现)
1、节目类型:
电视新闻评论节目,演播室直播
2、播出长度:
20分钟
3、结构方式:
(结构方式完全可以直接在板块部分体现,这些都是多余的,还浪费了时间)
以商州区科教体局局长等三名相关负责人到学生家中致歉的画面作为导视开始
再以主持人评论+解说词的形式进行新闻事件复盘
之后是录播线下采访(采取学生家长、学校政教处负责人、商州区科教体局局长的播送顺序)
穿插主持人与专家电话连线采访对事件进行分析和评论
录播嘉宾采访
嘉宾采访结束,主持人结束语
4、交流方式:
直播电话连线与录播线下采访相结合
播出计划(考试不需要)
周一至周五19:
00播出
节目内容编排(这里开始是重点)
(导视)
解说词:
简述商州区科教体局局长等三名相关负责人到学生家中致歉的情况,引入主持人进行事件复盘
(转场片花)
第一阶段(围绕事件本身展开):
事件复盘、对涉事教师评价及最新处理结果
主持人:
对事件的复盘(此处复盘与导视部分复盘重复了,可以省去导视部分)
学生们对涉事教师的评价,校方对涉事教师的评价及事件处理最新信息(不需要详细的解说词介绍)
同期声(学校政教处负责人):
对涉事教师的评价及事件处理最新信息(这样写是对的,再加上安排的时长,1分钟还是2分钟)
最新的事件处理结果显示了此次事件的重要性及引申意义以引出下一阶段(删)
同期声(商州区科教体局局长):
事件处理结果
第二阶段(围绕事件原因及影响展开):
影响范围触及师德师风建设
对上一阶段的播放内容进行总结,提出此次事件会有怎样影响的问题(模板套话,不需要,直接进入主要内容)
(电话连线)
专家(北京师范大学教师教育研究所教授):
影响波及多方,不仅关乎教师本身,也有学校以及教育局评教组的连带责任(加时长)
教师辱骂时间之长、辱骂程度之深,校方起初对事件的辩解,为何置师风师德不顾?
(不需要把问答全部都写出来,只要交代这里连线专家介绍什么内容即可)
自律他律的结合、没有进行有效的教师身份的观念转移,校方缺乏行之有效的考核机制
此次事件不能说是个例,在此之前多地都有教师辱骂甚至体罚学生的情况出现,主要的问题出在哪儿呢?
(同上)
教育行政主管部门对学校和教师在管理上的偏差。
同时,教育政策的落实不到位成就了教师社会地位的落差。
(电话连线结束)(不需体现)
第三阶段:
(围绕事件之后的措施展开):
处理结果之后,如何查漏补缺,更好地建设师风师德?
此次事件不能止于此,追责是必须,但从中反映的问题仍需重视,因此如何进行进一步建设措施时非常有必要的(串词不需要)
同期声(陕西省商洛市教育局副局长):
在进行评教考核时应进行的反思及改进措施
(结束语)
此次事件之后,追责之后找出缺漏,希望师德师风建设不仅是空谈(电视评论节目,最后应该加上一个简单的主持人评论)
点评:
第一次写节目策划,不熟悉格式很正常,由于是应试,时间也有限,所以考场上我们只需要体现出老师最想要看到的、最能体现我们能力的部分即可,报道主题、范围与重点、报道安排(准备时间、人员)、节目板块(最重要)、互动等即可。
你在节目板块及内容策划上的思路还是比较清晰的,慢慢熟悉怎么写一个节目策划就好了。
电视节目策划4
品牌栏目的策划
媒体品牌不仅是一档成功栏目(或频道)的标志性“符号”和象征,同时也表达着传播机构对于受众的一种“诉求”:
即希望该品牌在其目标受众中能够呈现出一种独特、稳定的形象;
希望本媒体的品牌能够以一种简单易识的个性化和独有性区别于其他品牌。
策划一档品牌栏目,就是通过创意一系列标识符号,如包装设计、内容支点、节目形态、主持方式等,来体现品牌栏目应有的个性和价值。
栏目策划着重回答栏目的定位、设置、机制和资源等根本性问题,它是进行栏目运作的首要环节。
有了精彩的策划,才可能创造成功的品牌栏目。
一、定位与设置
一档栏目的性质是由其定位和设置决定的。
定位决定栏目的运作方向,设置是指栏目的定位细分和实现途径,二者从理性上框定了栏目的目标和风格。
1、定位
(1)总体定位。
即关于栏目内容、形式基本框架和特征的定义。
从内容上分,有新闻类、经济类、文化类、社会类、生活类,其中新闻类还可细分为联播型、晚间型、娱乐型等;
从形式上分,有集纳类、专题类、谈话类、杂志类、竞技类等。
有的栏目从名称上就可判断其总体定位,如《新闻调查》、《欢乐中国行》;
有的栏目则以其某一方面的诉求作为总体定位:
如《夕阳红》、《半边天》等。
一般而言,栏目名称即体现着总体定位。
(2)目标定位。
指超越栏目近期运作模式而对其发展前景所作的战略描述。
如“名牌栏目”、“骨干栏目”、“将要推向全国的栏目”、“在本地与抗衡的栏目”等等,它是建立在对栏目战略地位、任务性质、时间目标、空间目标综合分析基础上的战略性定位。
(3)属性定位。
它是对栏目基本性质的定性描述。
包括观众属性、品质属性和时空属性三个方面。
观众属性定位指栏目适合哪类人群收看,该人群有哪些分类特征。
品质属性定位指栏目对收视率、满意度、市场份额的预期。
时空属性定位指对栏目播出时长、时段、周期和生态环境的需要,以及对投入期和制作标准的承诺等等。
2、设置
设置是对栏目内容按定位需要所作的细分化设计,具有原则性、系统性、逻辑性、准确点的特点。
它是栏目策划的重点。
(1)总体原则。
是指以定位为指针,对栏目内容分类、整体构架、表现方式、栏目特色和主持风格所作的原则性要求。
包括对内容串编形式的要求,对内部结构的要求,对栏目节奏的要求,对风格形态的要求,对包装标识的要求,等等。
以此来统领设置过程,设置完成后再按此原则逐一对照检查,微调修改,使之达到策划要求。
(2)结构设计。
即栏目的结构