PISA数学试题Word格式文档下载.doc
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你可以用以下的2个公式来计算上面提到的苹果树数量及针叶树数量的规律：
苹果树的数量=n2针叶树的数量=8nn代表苹果树的列数当n为某一个数值时，苹果树数量会等于针叶树数量。
找出n值，并写出你的计算方法。
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
问题3：
若农夫想要种更多列，做一个更大的果园，当农夫将果园扩大时，那一种树会增加得比较快？
是苹果树的数量或是针叶树的数量？
解释你的想法。
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3.骰子
在这张相片中你可以看见六个骰子，分别被标记（a）到（f）。
所有骰子都有个规则：
每两个相对的面之点数和都是七。
写下照片中盒子里的每个骰子底部的点数为何。
4.成长
青少年长得更高了下图显示1998年荷兰的年轻男性和女性的平均身高：
自1980年以来20岁女性的平均身高增加了2.3公分，变成170.6公分。
则1980年20岁女性的平均身高是多少？
答：
......................公分
根据这张图，平均而言，哪一段时期的女孩身高会比同年龄的男孩高？
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
问题3：
依据上图说明为何女孩12岁以后身高的增加率会减小。
.........……........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5.形狀
問題1：
上面哪個圖形的面積最大？
請寫出你的理由。
問題2：
寫出一個估算圖C面積的方法。
問題3：
寫出一個估算圖C周長的方法。
6.三角形
圈选出符合下面叙述的三角形：
三角形PQR是一个直角三角形，且R为直角。
RQ线段比线段PR短。
M为线段PQ的中点，且N为线段QR的中点。
S是三角形内部的一个点。
线段MN比线段MS长。
7.木匠
木匠有32公尺的木材，想要在花圃周围做边界。
他考虑将花圃设计成以下的造型。
上面花圃的设计是否可以用长度32公尺的木板来围成，在下表中的每一种设计圈出是或否。
花圃的设计
是否能用长度32公尺的木板围成
A设计
是/否
B设计
C设计
D设计
8.阳台
尼尼想要在新房子的长方形阳台铺磁砖。
这个阳台的长为5.25公尺，宽为3.00公尺。
每1平方公尺牠需要81块磁砖。
请计算尼尼铺完整个阳台需要多少磁砖。
9.积木
苏珊想要利用下图的小立方体来做出积木模型：
苏珊有许多像上面这样的小立方体，
小立方体
图A
她利用胶水将许多的小立方体黏起来成为积木模型。
首先，苏珊拿了8个小立方体做出图A的积木模型。
图B图C
苏珊需要拿多少个小立方体才能做出图B的积木模型？
........................个。
苏珊需要拿多少个小立方体才能做成图C的积木模型？
.........................个。
苏珊想到可以用比实际还要少的小立方体来作出图C的积木模型。
她想用胶水黏出一个看起来像图C，但是内部是中空的积木模型。
问苏珊需要多少个小立方体来做出这个看起来像图C，但是内部却是中空的积木模型。
............................个。
问题4：
现在，苏珊想要做出一个6个小立方体长、5个小立方体宽、4个小立方体高的积木模型。
假如她想要用最少的小立方体，并在内部留出可能最大的空心空间。
苏珊需要最少几个小立方体？
11.外销出口
下图说明Zedland这个国家外销物品的信息，这个国家的货币名称为zeds。
1996年-2000年Zedland年度外销总额2000年Zedland外销物品分配图
（单位：
百万zeds）
1998年Zedland的外销总额有多少？
答：
...............
2000年Zedland的果汁外销总额（单位：
百万zeds）？
A1.8百万zeds。
B2.3百万zeds。
C2.4百万zeds。
D3.4百万zeds。
E3.8百万zeds。
12.彩色糖果
问题1：
系德的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从袋子里抽出一颗糖果。
下图是袋子里各种颜色糖果的数量。
红色
橙色
黄色
绿色
蓝色
粉色
紫色
褐色
6
5
3
2
4
02468红色橘色黄色绿色蓝色粉色紫色褐色
系德抽到红色糖果的机率为何？
A10%
B20%
C25%
D50%
13.春天园游会
春天园游会有一个摊位的游戏，是先旋转一个转盘的指针。
如果指针箭头停在奇数的位置，玩的人就可以从袋子抽出一个弹珠。
转盘和袋子里的弹珠如下图所示。
当抽到黑色的弹珠就能得到奖品。
小书玩了这个游戏一次。
请问小书得到奖品的可能性为何？
A不可能
B不太可能
C大约50%的可能
D非常有可能E一定可以
14.书架
木匠制作一个书架需要以下材料：
4个长木板，
6个短木板，
12个短夹，
2个长夹和
14个螺丝。
现在木匠有26个长木板，33个短木板，200个短夹，20个长夹和510个螺丝，请问木匠可以做几个书架？
15.学生身高
某一天的数学课上，所有学生都测量了身高。
男生平均身高为160公分，女生平均身高为150公分。
晓蕾是最高的－她的身高是180公分。
俊克是最矮的－他的身高是130公分。
那天上课有两位学生缺席，但隔天他们都来上课了。
他们也测量了身高，并重新计算身高的平均。
令人惊讶的是，男生和女生的平均身高都没有改变。
从这些讯息可以获得下列何种推论？
针对每一个推论，圈出是或否
推论
是否可获得这个推论
两位学生都是女生。
一个学生是男生，另一个是女生。
两个学生有相同的身高。
所以学生的平均高度没有改变。
俊克仍是最矮的。
16.地震
问题：
有一个节目报导关于地震和其发生频率，同时也讨论地震的可预测性。
一个地质学家提到：
「未来的20年内，在Zed这个城市发生地震的机会是三分之二」以下哪一个叙述最能够反映出这个地质学家的意思？
A因为=，所以在Zed这个城市从现在经过13～14年将会发生一次地震。
B因为大于，所以我们可以确定在未来20年内将会发生一次地震。
C未来20年内，在Zed这个城市发生地震比没有发生地震的可能性大。
D我们不能判断未来会发生什么事，因为没有人可以确定何时会有地震发生。
17.测验分数
下图是两组学生参加科学测验的结果，这两组学生分别称为A组和B组。
A组的平均分数是62.0分，B组的平均分数是64.5分。
当学生得分为50分或以上时他们便通过这个测验。
由上图，老师认为B组学生比A组学生的表现较佳。
但A组学生不同意老师的看法。
他们詴着说服老师B组并不一定比较好。
依据上图，写出一个A组学生可能使用的数学论点。
18．滑板
奕涵是一位狂热的滑板迷。
他到一家名为SKATERS的商店去确认几种价格。
在这家店你可以买到一个组装好的滑板。
或者，你也可以买一块板子，4个为一组的轮子，2个为一组轮架和一套金属零件，来组装你自己专属的滑板。
商店里的产品价格如下表。
产品
价格（zeds）
组装好的滑板
82或84
板子
40，60或65
4个为一组的轮子
14或36
2个为一组的轮架
16
一套金属零件（轴承，橡胶垫，螺丝和螺丝钉）
10或20
奕涵想组装他自己的滑板。
在这家店自己组装滑板的最低价格及最高价格分别是多少？
（a）最低价格：
zeds。
（b）最高价格：
zeds
店里提供三种不同的板子，两组不同的轮子和两套不同的金属零件。
但只有一组轮架可以选择。
奕涵可以组装几种不同的滑板？
A6
B8
C10
D12
问题3：
奕涵有120zeds，他想用这些钱买最贵的滑板。
奕涵在以下4个部件分别可以负担多少钱？
在下表中写出
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