普通高等学校招生全国统一考试Word文档下载推荐.docx

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⑥能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。

3．情感态度与价值观要求

①体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

②能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。

③能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。

二、考试能力要求

信息技术高考中，考核的学科能力包括以下几方面：

1．观察能力

“信息技术基础”模块（以下简称“必修模块”）：

能正确认识有关信息技术设备（如多媒体计算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。

“算法与程序设计”模块（以下简称“选修1”）：

能认真观察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想，理解使用计算机解决问题的三个阶段。

“多媒体技术应用”模块（以下简称“选修2”）：

能认真观察并正确认识多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性及特点。

2．记忆能力

必修模块：

能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识，掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法等。

选修1：

能准确记住并再现算法与程序设计的基本概念和基本知识、VB设计环境下的常用语句格式和作用，能观察并重现VB界面及常用对象的属性设置等。

选修2：

能准确记住并再现多媒体信息采集、加工的基本概念及基本操作方法。

3．操作能力

能运用计算机等信息技术工具进行信息的获取、加工、管理、表达与交流等。

能在VB环境中进行简单程序设计和调试。

能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，对多媒体信息进行采集、加工、表达、交流。

4．分析和解决问题的能力

能运用所学的知识与方法，正确、合理地解决实际问题，能适应信息技术不断更新与发展。

能运用所学的知识与方法，正确、合理地利用算法和程序设计的思想来解决实际问题，并具备初步的软件工程的设计能力。

能运用所学的知识与方法，根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑（或集成）工具完成多媒体作品，实现表达意图。

Ⅲ.考试内容

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）以及《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》和现行的《普通高中课程标准实验教科书·

信息技术基础》、《普通高中课程标准实验教科书·

算法与程序设计》、《普通高中课程标准实验教科书·

多媒体技术应用》（均为浙江教育出版社）中的教学要求，确定高考信息技术考试内容。

高中信息技术高考的知识范围包括“必修——信息技术基础”、“选修1——算法与程序设计”和“选修2——多媒体技术应用”三个模块。

其中必修模块是全体考生必考的模块，选修1和选修2两个模块由考生选择其中之一。

详细内容及具体说明列在本考试说明的“知识内容表”中。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在“知识内容表”中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。

Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。

Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。

知识内容表

必修——信息技术基础

第一单元信息与信息技术

内容

要求

说明

1.信息、信息的载体及信息的特征

Ⅰ

2.二进制、十六进制与十进制数的相互转换

Ⅱ

限于正整数

3.ASCII码和汉字编码

ASCII字符编码表中，不需要记忆具体的字符和编码

4.声音、图像和视频等的信息编码原理

计算图像数字化后所占的字节数，仅限于黑白位图图像

5.信息技术的发展和应用

6.知识产权和信息安全

7.网络道德规范

第二单元信息的获取

1．信息的来源与获取方法

2．网上信息的浏览与获取

①保存网页内容

②收藏夹的使用

3．网上资源检索

元搜索引擎不作要求

4．评价因特网信息资源的三种主要方式

第三单元信息的加工

1．计算机的基本功能与特征、计算机解决问题的步骤

2．字符识别与文字处理

①语音识别与OCR文字识别

②文档的编辑

③拼写和语法检查、批注、修订

“机器翻译和自然语言处理”不作要求

3．图表处理

①公式、函数计算

②排序、筛选

③图表创建

④图表的综合运用

4．图像处理

①图像的基本概念

②图像大小、亮度、对比度的调整

③图像的旋转

④图像的格式转换

5．声音、视频的简单处理

视频处理操作不作要求

6．算法及其实现

流程图设计不作要求

7．信息资源管理

“影响信息资源管理的三个领域”不作要求

8．利用数据库管理信息

“字段的添加、删除和编辑修改”不作要求

第四单元信息的表达与交流

1．信息表达方式与表达技术

2．电子邮件与电子公告板的应用

①电子邮箱的申请和电子邮件的收发

②电子邮件账号的设置

③电子公告板的基本操作

3．网站、网页的基本概念

4．网站的策划和构思

5．网页制作及调试

①表格的插入及属性设置

②单元格属性设置

③文字、图片的插入并进行相应的设置

④超链接的设置

⑤网页基本属性设置

⑥网页的预览、调试与发布

选修1——算法与程序设计

第一单元算法

1．使用计算机解决问题的一般过程

2．算法及算法的表示方法

3．用自然语言和流程图表示算法

4．顺序、选择和循环三种基本结构

第二单元VB程序设计

1．面向对象程序设计的基本思想与方法

2．类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念

3．VB应用程序的界面设计与调试

4．事件处理代码的编制方法

5．VB基本数据类型、常量、变量与数组

6．VB各类表达式与标准函数

7．常用VB语句

8．顺序、选择、循环三种控制结构的程序实现

9．过程、事件处理过程、自定义函数

第三单元算法的程序实现

1．枚举算法及程序实现

2．解析算法及程序实现

3．排序算法及程序实现

①冒泡排序

②选择排序

4．查找算法及程序实现

①顺序查找

②对分查找

5．递归算法

“递归算法程序实现”不作要求

选修2——多媒体技术应用

第一单元多媒体技术及发展

1．媒体和多媒体的概念

2．多媒体技术的概念和特征

3．多媒体技术的应用与发展

对“计算机动画所涉及的主要技术”、“数字电视、数字电视流程”、“虚拟现实”、“数字式多媒体音箱”、“头盔式显示器”、“数字化地球”等概念不要求识记

4．多媒体计算机系统的组成

“VCD标准画面尺寸”、“1394卡”不作识记要求

5．各种多媒体数据文件及格式、多媒体数据压缩技术

对各种数据压缩标准不要求识记

第二单元媒体的采集与制作

1．文本素材的采集与处理

“表格数据转换成图形文件的操作”不作要求

2．图形与图像、位图与矢量图的概念

3．图片素材的采集与加工

①图层的编辑

②设置指定区域的颜色

③图像的裁切、大小调整、羽化效果、亮度对比度调整、自由变换、旋转翻转

④规定图片区域的选定、复制

⑤选择工具的使用

⑥添加文字并设置文字效果

⑦蒙板工具、吸管工具、图章工具的使用

⑧图层样式的设置、图层的混合模式及不透明度的设置

⑨常用滤镜效果的设置

“从视频文件中截取图片”不作要求

4．音频信号数字化及存储量的计算

5．声音媒体的采集与制作

①成品声音文件的使用

②语音旁白的录制

③音乐和语音的合成

④声音文件格式的转换

“声音素材的截取”不作要求

6．计算机动画的基本概念

7．二维动画的制作

①时间轴、层、帧、库、元件的概念

②文档属性的设置

③层与帧的基本操作

④实例属性的设置

⑤文本及应用

⑥逐帧动画、简单对象的移动和变形

⑦元件的编辑、应用与管理

⑧音频素材的应用

“三维动画制作”不作要求

8．视频素材的采集与处理

第三单元作品的设计与合成

1．多媒体作品的需求分析

2.多媒体作品的规划和设计

“脚本编写”不作要求

3．多媒体创作工具及分类

4．多媒体作品的合成

5．多媒体作品的调试和递交

IV．考试形式及试卷结构

信息技术高考采用闭卷、书面考试形式，考试时间为90分钟，试卷满分为100分，其中必修模块占55%，选修1或选修2模块占45%。

试卷包括选择题和非选择题，其中非选择题包括填空题、判断题、连线题、简述题等题型。

试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。

Ⅴ.题型样例

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上相应的位置。

错选、多选或未选均无分。

1．关于信息，下列说法正确的是

（A）信息是一种资源，使用后会产生损耗

（B）两个人聊天，也是在互相传递信息

（C）传递信息的途径只有一