语文S版小学语文四年级上册期末总复习题(完整版)Word格式文档下载.doc

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omá

ngmù

sì

zhī

wà

ipó

zǐsè

cǎixiá

qǐfā

qiǎzhù

shí

jià

nbì

yè

shè

ngdà

n

jià

shǐnuò

yá

nqià

hǎowú

tó

sīyǎwēixiǎngāngjīnzāoyù

zūnyá

nwūrǎnmè

ngxiǎngfá

nnǎo

yǐnlià

oyǎnhù

xì

ngkuītǒngyī

bó

dò

ushò

uruò

zūnshǒufè

ngxià

xì

ngfú

ché

ngrè

nhé

xié

qì

quó

kūgǎoxiāngchá

ngsù

zhì

yuǎnhá

shè

nzhì

yí

jì

fà

nzuì

xuá

nyá

jiāndūtè

shūshì

hé

shēngcú

bà

ochó

ugōngjì

ngzūnzhà

o zhù

hè

qīzibà

ishīqīnxí

shù

zhuāng

jué

ngché

ngnuò

liá

okuò

fè

ishuǐ

ré

nshēngdǐngfè

ifēnghá

olà

nghǒuhuǎnghuǎnghūhū

（） （）（）

nduōshí

guǎngzhè

něryù

ló

ngshuǐxiè

bù

tōng

（） （）（）

yǎněrdà

olí

ngwú

yōuwú

lǜ

（） （）

二、比一比，再组词。

脑（）竟（）咸（）漂（）

恼（）竞（） 戎（）飘（）

遵（）殊（）锯（）适（）

尊（）株（） 据（）恬（）

狠（）沸（）禁（） 缴（）

狼（）佛（）楚（） 邀（）

梧（）遇（） 拔（）崖（）

悟（）偶（）拨（）涯（）

三、把下列词语补充完整。

（）不及待（）山遍野不（）而同自（）罗网

守（）待兔无可（）何（）耳欲聋全（）贯注

无（）无束 天（）海角见（）识广山（）地裂

隐隐约（）人（）鼎沸若（）若（）（）不经心

胸有成（）风雨（）（）奇（）怪状愁眉（）脸

毫不（）豫（）（）起舞（）差不齐（）断丝连

（）跳如雷色彩（）丽寻欢（）乐心（）如（）

破（）为笑流（）失所（）开眼笑发人（）（）

深情厚（）兴味（）然漫天（）地（）不绝口

水（）相接千军（）马全神（）（）一心（）意

四、给带点的字选择正确的读音。

（1）我在河边抓把泥，捏成碾磨（mò

mó

）、盆碗，一双小手创造了多少可爱的玩具！

（2）《李小龙传奇》这部电视剧很吸引人，也令我着（zhá

ozhuó

）迷。

（3）妈妈出差（chāchāi）快一周了，我帮爸爸做家务没有出现任何的

差（chāchāi）错。

（4）约翰每次来面包房，总是亲昵的拖着长音，冲（chò

ngchōng）着我说：

“您好——”

（5）这是一幅冲（chò

ngchōng）锋枪图。

（6）背着背篓的小朋友的身子恰恰卡（kǎqiǎ）在井口。

（7）你看，好长的一辆大卡（kǎqiǎ）车！

（8）设计师们根据这种“薄（bó

bá

o）壳结构”的特点，设计出许多既轻

便（bià

npiá

n）又省料的建筑物。

（9）世界各大洲的边缘虽然像锯齿一样参差（cēncān）不齐，却恰好可以拼接在一起。

（10）这是防止翅膀颤（zhà

nchà

n）抖的关键。

（11）王小刚同学身强（qiá

ngqiǎngjià

ng）力壮，性格倔强（qiá

ng）

（12）桂冠（guānguà

n）的意思就是竞赛中的冠（guānguà

n）军。

（13）舞台上走来一位模（mó

mú

）特，她的模（mó

）样十分俊俏。

（14）我们着（zhezhá

o）迷地看着（zhezhá

o）这些漂亮的风景画。

五、根据意思写词语。

（1）没有一点办法。

（）

（2）形容名声非常大。

（）

（3）紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。

（）

（4）很紧迫，来不及等待。

多用于急切额心情。

（）

（5）耳朵都要震聋了。

形容声音很大，特别响。

（6）见过的多，知道的广。

形容人的阅历深，经验丰富。

（）

（7）不受任何约束，形容自由自在。

（）

（8）形容极远的地方，或相隔极远。

（9）比喻自己主动投入别人设下的圈套。

（）

（11）人家说什么，自己也跟着说什么。

（）

六、给加点词选择正确的解释。

（1）发明：

a.创造b.创造出新事物或新方法c.创造性地阐发/发挥

①火药是我国的四大发明之一。

　　　　　　　　　　　（　　）

②科学家根据动物飞行的原理,发明了雷达。

　　　　　　　（　　）

（2）发现：

a.发觉b.经研究、探索，看到或找到前人没有看到的事物或规律。

①科学家们发现鲸的外形是一种极为理想的“流线体。

”　　（　　）

②我发现今天王老师的心情特别好。

　　　　　　　（　　）

（3）益：

a.增加b.利，有好处c.更加

①多读一些课外书籍，我们会受益无穷。

　　（　　）

②我们的祖国日益强大。

　　　　　　　（　　）

③经常坚持体育锻炼，可以延年益寿。

（　　）

（4）骄傲：

a.自以为了不起，看不起别人b.自豪c.值得骄傲的人或事物

①长城是中国人的骄