优秀座谈会发言稿范文档格式.docx

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复印资料，发传真，会议通知，结案卷宗的订做、整理、归档等;

随后，在宣教科参与农民工培训教材的编写以及培训证件的制作等;

然后，又在危化科协助进行政务公开工作，负责编制危险化学品生产、经营

行政许可告知单、工作流程告知单等工作;

到目前为止，我主要在监管科工作。

接到事故报告后，一起赶赴事故现场，参与事故现场的勘察和事故当事人的调查工作，协助作好询问笔录;

协助参与企业日常安全生产检查、双休日检查、夜间检查和“零点行动”等工作;

协助进行案件立案表、处理报批表、结案表以及案件调查报告的起草，参与事故听证会、事故分析会等，确保案件顺利结案;

协助做好各镇、园区安监队安全生产检查月度报表的统计整理和归档工作;

协助做好来访接待工作等等。

在这些工作中，我将自己定位于协助、配合、学习的位置，目的在于开眼界、长知识、熟业务、提水平、强能力，尽快适应岗位职责要求。

通过努力，目前我基本上熟悉了安全生产监督管理这一全新工作领域，了解了基本的工作流程，掌握了基本的业务知识和业务技能。

这几个月的工作，虽然，时间不长，也只做了一些琐碎的事情，谈不上贡献，但我自己的感受还是很多，主要有以下四点体会：

一、工欲善其事，必先利其器。

到单位以后，名校硕士研究生的光环在带来大家瞩目的同时，也对我们提出了更高的要求，无形中也是一种压力。

因为，个人的一言一行、一点一滴不仅影响着大家对个人的评价，还间接影响到对我们这批储备人才的评价。

因此，尽管复印资料比较琐碎，装订档案比较枯燥，事故现场也不免有血淋淋的场景，夜间检查

也不免要牺牲休息时间，上访者也不免情绪激动、甚或无理取闹等等。

但是，琐碎中见大局，枯燥中显耐心，复杂的情况在锻炼忍耐力和提高心理承受力的同时，更提高了驾驭复杂局面的能力。

也就是说，复印资料在保证质量的同时能否做到节能节材;

档案工作能否更合理化便利化;

现场勘察中能否看到别人不注意的细节;

既能合理解决上访者的问题又能树立政府的形象。

总之，这些都要求从大处着眼，从小处入手，不断磨砺自己，不断提高自己。

二、用心做事，真情做人。

作为一名刚走出校门的大学生，作为一名新松江人，面临陌生的工作领域，面对全新的工作和学习环境，尽管语言习惯有差异，生活方式有差异，口味有差异，但是惟一没有差异的就是真情。

在这短短的几个月中，各级领导为我创造了良好的工作条件和工作环境，同事们也热心积极的帮助我。

生活上，大到“人生大事”，小到借房子、商场菜市场的位置，处处都能感觉到真情所在;

业务上，不论是岗位的职责，还是业务的流程，都耐心细致的讲解，促使我尽快的熟悉业务，可以说起到了良好的传帮带作用，使我受益匪浅，同时，也使我感受到真诚和真情所在。

我想，今后不论从事什么工作，也不论在哪个岗位上工作，这些经历对我而言都是一笔宝贵的财富，将激励着我不断前行。

三、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

刚到单位时，

说实在的，有这样一种感觉：

自己是法律硕士，大部分的法律都学习过，又通过了国家司法考试，在工作中应该够用了吧。

但是，现实总是最好的老师，实践也是最好的试金石。

随着工作的深入，我越来越感觉到当初感觉的错误，越来越感觉到需要学习的东西还很多。

因为，工作中遇到的问题，很多都是跨学科的“疑难杂症”，比如，有时碰到的上访案件，不单是安全生产方面的法律，也不单是行政法律问题，而是同时涉及到劳动合同方面的问题，社会保险方面的问题，工伤鉴定方面的问题，有时甚至涉及到民事和刑事方面的问题，这就需要一种跨学科的能力、复合性的思维;

与此同时，很多问题又不仅仅是安监局一个部门能够解决的，往往需要质检、劳动、卫生、工会等部门的协调配合，这往往需要协调配合的能力，组织领导的艺术。

这几个月，我真切的感觉到了“处处留心皆学问”;

真切的感受到了“读万卷书、行万里路、拜万人师”的内涵;

也对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话有了新的思考和新的认知。

四、高度的原则性和高度的灵活性相结合。

工作这几个月，我一直感觉到，作好安全生产工作，需要将书本上的法律转化为现实生活中的法律;

需要将书本上的法律转化为工作中的法律;

需要将法律的基本精神和工作的实际情况结合起来。

同时，在考虑问题的时候，在解决纠纷的时候，既要照顾到法律的原则性规定，又要考虑到具体工作的特殊性;

既要照顾到法律的刚性要求，又要考虑到松江社会经济发展的弹性需求;

既要照顾到伤者家属的合情合理要求和社会稳定，又要考虑到替企业解困和为企业搞好服务的问题。

这些过程中都涉及到一个“度”的问题，都涉及到原则性和灵活性的结合问题。

需要在工作中灵活掌握，灵活运用，做到高度的原则性和高度的灵活性相结合。

通过这段工作，我切实感觉到了自己的不足之处，在今后的工作中，我将积极的向领导学习，向老同志学习，向基层的同志们学习，从一点一滴做起，从小事做起;

从一言一行来表现，从大处着眼，踏踏实实做好本质工作，尽快从一名“新兵”成长为一名“老兵”。

当然，年轻人的成长离不开领导的关心和支持，离不开实践的锻炼，请领导们在今后的工作中继续给我们多压担子，多提要求，多给予锻炼的机会。

座谈会发言稿范文二

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

很荣欣能够在这里和大家分享作为一名青年干部的光荣与自豪!

同时，也非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。

我于20XX年进入邗上街道工作，八年来，我分别在社保所、党政办、人武部、安委办、城管科等多个岗位进行锻

炼，在街道领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。

回顾八年来，我感触颇多，现借用四句广告词向各位领导及同仁汇报一下自己八近年来在学习和工作中的体会和感受。

一、“知而获智，智达高远——用智慧丈量世界!

”

这句广告词为我们阐述的是一种学无止境、智慧无边的思想，鼓励我们学习学习再学习，用知识武装自己的头脑，用智慧改造我们的世界理念。

如今，我们已进入知识经济时代，学习是一个人成长进步的前提。

在工作中，通过加强政治理论学习，使我们青年干部的学习得到进一步坚定，同时也改造了自己的世界观，升华了自己的人生观，端正了自己的价值观;

通过加强业务学习，增强了我们青年干部做好本职工作、更好地为人民服务的本领，真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行，以避免犯错误，在此基层上有所作为;

通过加强实践锻炼学习，让我们青年干部学以致用，自觉地把学与用、知与行结合起来，进一步丰富了我们自身的工作经验，使所学知识转化成一种思路、一种能力、一种办法、一种高度和一种境界。

所以我们青年干部必须培养并保持自己持久、旺盛的学习力，不断从工作、生活中吸取营养，才能始终跟上时代的步伐，符合工作的节拍。

二、“舍得方寸之间，品味智慧人生”

“舍”与“得”是既对立又统一的，但我认为有舍才有

得，小舍小得、大舍大得。

从某种程度上，虽然感觉基层环境比较艰苦，工作千头万绪，为创建全国文明城市等诸多日常工作，大家忙忙碌碌，再加上所学知识的单一性和基层工作的复杂性不相统一，对于这些，我们千万不能感到：

我“舍”了，而没有“得”，我深信自己已经从中有所“得”，因为通过这几年的工作，通过深入社区、深入群众、我将平时所学的理论知识很好地运用到了实践中去，还向群众学到了很多在书本中学不到的知识，这些都锻炼并增强了自己的工作能力。

三、“有容、乃悦”

有什么样的心态，就会有什么样的工作和生活态度，我想，这句比我们常说的“海纳百川，有容乃大”更能进一步地，确切地表达出我的内心感受。

“海纳百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容纳无数江河水一样的宽广胸襟，这是一个人的修养表现。

“有容、乃悦”我的理解是：

因宽容，而愉悦。

这就提醒我在任何工作岗位中都要保持一颗宽容的心与同事相处，创造了宽松而愉悦的环境，大家自然会在工作中不亦乐乎!

当有别人批评时，要多想想自己的过失;

当有同事误解时，要多想想别人的难处。

宽容是一种真诚，一种境界，而不仅仅是一种姿态、一种形式。

宽容需要一种修养、一种勇气。

工作中有了这种宽容的气度，同事之间才能和平共处，同事之间的和平共处，对工作也就起到了推波

助澜的作用。

四、“让我们做得更好”

工作中布满了问号，工作也永远是一个逗号，工作要永远追求感叹号。

作为一名青年干部，我对自己的未来充满信心!

我将继续刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业!

做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作!

谢谢大家!

座谈会发言稿范文三

大家好，非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台。

以下是我工作四个月中的几个场景，与同仁们一起分享我的幸福、困惑与收获。

教师最大的幸福是学生的进步和成功。

记得学习《财产留给谁》这一课时，我把一个有关财产继承的真实案例引入课堂，让学生当法官，自己断案。

应该说那个案例非常复杂，它需要创造性地结合我们整节课的知识点才能解决。

上课之前我心里没底，预想学生未必会判断准确。

但令我惊喜的是八年十班的孩子很快做出了正确的判断，而且断案依据非常精准。

我内心非常激动，大声为我的学生鼓掌。

那一刻，做教师很幸福。

十九年的学生生涯使我一直把自己放在一个受引导者地位，只关注自身的发展。

但我现在的角色是教师，自己学

会不是目的，目的是让学生乐学、会学、学会。

在我迷茫、困惑的时候，我的师傅给了我最大的信任与支持。

我每次上课，师傅都在随堂听课，下课后一起讨论不足与进步，我的点点滴滴进步都离不开师傅的教诲和指导，她就像一位大姐姐，让身处异乡的我感到家的温暖。

政治组的其他成员也给予我很多无私的帮助。

记得公开课结束后，我向李老师请教，她给了很多中肯的建议，认为我最大的问题在于不了解学生，课堂上教师的教学语言要丰富、要严谨，更要贴近学生的生活实际，要多结合学生身边的例子，尤其是要注意提问的切入点，要让学生有话可说。

实在讲，这些问题我现在解决的也不好，以后自己真正带学生后，还需要不断摸索。

这四个月我做了许多“杂”活，监考、印刷室、代课、参加党的先进性知识竞赛、四杯赛等等。

看似杂，但都在促进我们成长，帮助我们快速的适应教师岗位，完成由学生到教师的转化。

这其中，听四杯赛的课让我收获最大，我们学校教师的素质真是太高了，不止一位老师的课令我热血沸腾，脑子里就一个词“perfect”——完美。

后来我的听课笔记变成了课堂实录，针对我自己的不足之处，把她们的问题记录下来，课下我再分析这些问题的切入点，受益匪浅。

四个月的时间里，我体会到做教师的幸福，有感于目前的困惑，我决心在下学期真正走上教师岗位后努力工作，收获更大的进步。

最后，再次感谢校领导和各位同仁对我的帮

助和支持。

下学期我们将在一起搭班，同志们在此互勉，共同努力，加油!