山西省大同市四年级上学期语文期末统考卷I卷文档格式.docx
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假________
歉________
3.（4分）多音字组词
兴xì
ng________
xīng________
长chá
zhǎng________
4.（2分）下面字形完全正确的一组是（）
A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽
B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气
C.慕色降临相依为命长年累月报酬
D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏
5.（6分）写出下列句子中划线词语的近义词
①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
②他还不知道，自作聪明是要吃亏的。
③普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
6.（4分）读拼音，写词语。
shuǐ
shān
dì
tǎn
lù
xù
jù
lè
bù
wǎn
xiá
huá
i
shù
qī
xī
liá
nhuānhuì
7.（4分）小游戏：
在横线上填上数字，再用成语组成算式。
例题：
（）呼（）应－（）牛（）毛=（）霄云外
答案：
一呼百应－九牛一毛=九霄云外（100－91=9）
①________长________短÷
________季如春=________面威风
算式：
②各有________秋÷
________载寒窗=________感交集
8.（10分）补充句子。
（1）________，但悲不见九州同。
（2）九州生气恃风雷，________。
（3）红日初升，________。
河出伏流，________。
（4）________，鳞爪飞扬。
9.（10.0分）阅读下文，回答问题。
柏拉图年少有宏志
有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。
大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。
“听说新体育老师很厉害，我们要小心点。
”有个小伙伴说。
“厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。
”柏拉图反驳道。
上课了，只见一个身材高大的人走了过来。
天哪，这就是我们的老师吗？
大家心里都在嘀咕。
“同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。
”老师的声音很宏亮。
伙伴们都低着头，不敢看老师，生怕老师让他回答问题。
只有柏拉图一个人，目不转睛地看着老师。
老师看看他，笑着说：
“这位同学，请问你叫什么名字？
”柏拉图站起来说：
“老师，我叫柏拉图。
”
老师接着问他：
“你知道为什么要学习体育吗？
“为了让自己有一个强健的身体。
”“那么，为什么要有强健的身体呢？
”老师接着又问道。
“为了学习更多的知识和本领。
“学习更多的知识和本领又有什么目的呢？
“成为优秀的人物，报效自己的国家。
体育老师很高兴，满意地说：
“你以后一定会很出色的。
（1）写出选文中词语的近义词。
究竟——________
反驳——________
强健——________
（2）“宏志”一词让我们想到一个成语：
________。
它的意思是________。
（3）下面对“目不转睛”的意思解释错误的是（）
A.眼珠子一动不动地注视。
B.眼睛直直地看着前方。
C.形容注意力集中。
（4）根据文章内容说一说，大家对新来的体育老师究竟是什么样的态度呢？
（5）体育老师很满意柏拉图的回答，并且夸赞他，这是为什么呢？
10.（10.0分）阅读下面材料，完成练习。
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水体环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。
分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。
据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。
相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
（摘编自《垃圾变资源！
这不是魔法，而是垃圾分类》，有删改
新华网）
（1）判断下列说法的正误。
①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。
②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。
③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。
④大部分民众知道垃圾怎么分类，并能坚持做到垃圾分类、投放。
⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。
（2）据估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右？
（）
A.200亿
B.300百万
C.300亿
D.300
（3）下列对垃圾分类作用描述错误的一项是（）
A.大幅度减少垃圾给环境带来的污染
B.垃圾分类处理费时费力且意义不大
C.节约垃圾无害化处理费用
D.使资源得到重复利用
（4）你对垃圾分类怎么看？
又会怎么做？
11.（7.0分）阅读理解
有一个年轻人，好不容易获得一份销售工作，勤勤恳恳干了大半年，非但毫无起色，反而在几个大项目上接连失败。
而他的同事，个个都干出了成绩。
他实在忍受不了这种痛苦。
在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作。
“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止。
到那时，你再要走我不留你。
”老总的宽容让年轻人很感动。
他想，总应该做出一两件像样的事来再走。
于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考。
过了一年，年轻人又走进了老总的办公室。
不过，这一次他是轻松的，他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首，成了当之无愧的业务骨干。
原来，这份工作是那么适合他!
他想知道，当初，老总为什么会将一个败军之将继续留用呢?
“因为，我比你更不甘心。
”老总的回答完全出乎年轻人的预料。
老总解释道：
“记得当初招聘时，公司收下100多份应聘材料，我面试了20多人，最后却只录用了你一个。
如果接受你的辞职，我无疑是非常失败的。
我深信，既然你能在应聘时得到我的认可。
也一定有能力在工作中得到客户的认可，你缺少的只是机会和时间。
从老总那里，我懂得了：
给别人以宽容，给自己以信心，就能成就一个全新的局面。
（1）
读短文，说说文章主要写了一件什么事。
（2）
根据文章的主要内容给短文加个题目。
（3）
原来的业绩平平的“我”怎么会成为后来的业务骨干？
（4）
读了短文，你对老板更加了解。
说说你眼中的老板的是怎样的人？
（5）
短文说明了什么道理？
结合你的生活实际谈谈你的理解。
12.（30分）（2017五上·
九江月考）题目：
抹不去的记忆
提示：
我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。
在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
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