山西省大同市四年级上学期语文期末统考卷I卷文档格式.docx
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假________
歉________
3.(4分)多音字组词
兴xì
ng________
xīng________
长chá
zhǎng________
4.(2分)下面字形完全正确的一组是()
A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽
B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气
C.慕色降临相依为命长年累月报酬
D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏
5.(6分)写出下列句子中划线词语的近义词
①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
②他还不知道,自作聪明是要吃亏的。
③普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。
6.(4分)读拼音,写词语。
shuǐ
shān
dì
tǎn
lù
xù
jù
lè
bù
wǎn
xiá
huá
i
shù
qī
xī
liá
nhuānhuì
7.(4分)小游戏:
在横线上填上数字,再用成语组成算式。
例题:
()呼()应-()牛()毛=()霄云外
答案:
一呼百应-九牛一毛=九霄云外(100-91=9)
①________长________短÷
________季如春=________面威风
算式:
②各有________秋÷
________载寒窗=________感交集
8.(10分)补充句子。
(1)________,但悲不见九州同。
(2)九州生气恃风雷,________。
(3)红日初升,________。
河出伏流,________。
(4)________,鳞爪飞扬。
9.(10.0分)阅读下文,回答问题。
柏拉图年少有宏志
有一次,柏拉图和小伙伴们一起上体育课。
大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。
“听说新体育老师很厉害,我们要小心点。
”有个小伙伴说。
“厉害怕什么,只要我们没有错,他就不会拿我们怎么样。
”柏拉图反驳道。
上课了,只见一个身材高大的人走了过来。
天哪,这就是我们的老师吗?
大家心里都在嘀咕。
“同学们,我是你们的体育老师,现在开始上课。
”老师的声音很宏亮。
伙伴们都低着头,不敢看老师,生怕老师让他回答问题。
只有柏拉图一个人,目不转睛地看着老师。
老师看看他,笑着说:
“这位同学,请问你叫什么名字?
”柏拉图站起来说:
“老师,我叫柏拉图。
”
老师接着问他:
“你知道为什么要学习体育吗?
“为了让自己有一个强健的身体。
”“那么,为什么要有强健的身体呢?
”老师接着又问道。
“为了学习更多的知识和本领。
“学习更多的知识和本领又有什么目的呢?
“成为优秀的人物,报效自己的国家。
体育老师很高兴,满意地说:
“你以后一定会很出色的。
(1)写出选文中词语的近义词。
究竟——________
反驳——________
强健——________
(2)“宏志”一词让我们想到一个成语:
________。
它的意思是________。
(3)下面对“目不转睛”的意思解释错误的是()
A.眼珠子一动不动地注视。
B.眼睛直直地看着前方。
C.形容注意力集中。
(4)根据文章内容说一说,大家对新来的体育老师究竟是什么样的态度呢?
(5)体育老师很满意柏拉图的回答,并且夸赞他,这是为什么呢?
10.(10.0分)阅读下面材料,完成练习。
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水体环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区蔓延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认。
分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。
据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右,但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。
相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
(摘编自《垃圾变资源!
这不是魔法,而是垃圾分类》,有删改
新华网)
(1)判断下列说法的正误。
①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。
②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。
③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。
④大部分民众知道垃圾怎么分类,并能坚持做到垃圾分类、投放。
⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。
(2)据估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右?
()
A.200亿
B.300百万
C.300亿
D.300
(3)下列对垃圾分类作用描述错误的一项是()
A.大幅度减少垃圾给环境带来的污染
B.垃圾分类处理费时费力且意义不大
C.节约垃圾无害化处理费用
D.使资源得到重复利用
(4)你对垃圾分类怎么看?
又会怎么做?
11.(7.0分)阅读理解
有一个年轻人,好不容易获得一份销售工作,勤勤恳恳干了大半年,非但毫无起色,反而在几个大项目上接连失败。
而他的同事,个个都干出了成绩。
他实在忍受不了这种痛苦。
在总经理办公室,他惭愧地说,可能自己不适合这份工作。
“安心工作吧,我会给你足够的时间,直到你成功为止。
到那时,你再要走我不留你。
”老总的宽容让年轻人很感动。
他想,总应该做出一两件像样的事来再走。
于是,他在后来的工作中多了一些冷静和思考。
过了一年,年轻人又走进了老总的办公室。
不过,这一次他是轻松的,他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首,成了当之无愧的业务骨干。
原来,这份工作是那么适合他!
他想知道,当初,老总为什么会将一个败军之将继续留用呢?
“因为,我比你更不甘心。
”老总的回答完全出乎年轻人的预料。
老总解释道:
“记得当初招聘时,公司收下100多份应聘材料,我面试了20多人,最后却只录用了你一个。
如果接受你的辞职,我无疑是非常失败的。
我深信,既然你能在应聘时得到我的认可。
也一定有能力在工作中得到客户的认可,你缺少的只是机会和时间。
从老总那里,我懂得了:
给别人以宽容,给自己以信心,就能成就一个全新的局面。
(1)
读短文,说说文章主要写了一件什么事。
(2)
根据文章的主要内容给短文加个题目。
(3)
原来的业绩平平的“我”怎么会成为后来的业务骨干?
(4)
读了短文,你对老板更加了解。
说说你眼中的老板的是怎样的人?
(5)
短文说明了什么道理?
结合你的生活实际谈谈你的理解。
12.(30分)(2017五上·
九江月考)题目:
抹不去的记忆
提示:
我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。
在你享受爱的同时,别忘了说出来,与大家共同分享哦!
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、