高三二轮复习阅读理解的解题技巧及训练2+句子和句子结构的复习2Word文档格式.docx

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教学难点

如何做好细节理解

二、要点回顾

OpenLettertoanEditor

Ihadaninterestingconversationwithareporterrecently---onewhoworksforyou.Infact,he'

soneofyourbestreporters.Hewantstoleave.

Yourreportergavemeacopyofhisresume（简历）andphotocopiesofsixstoriesthathewroteforyou.Theheadlinesshowedyouplayedthemproudly.Withgreatenthusiasm,hetalkedabouthowhefindsissues（问题）,approachesthem,andwritesaboutthem,whichtellsmeheisoneofyourbest.I'

msureyouwouldhatetolosehim.

Surprisingly,yourreporterisnotunhappy.Infact,hetoldmehereallylikeshisjob.Hehasagreatassignment（分工）,andsaidyourunagreatpaper.Itwouldbeeasyforyoutokeephim,hesaid.Heknowsthatthepapervalueshim.Heappreciatestheresponsibilityyou'

vegivenhim,takesownershipofhisprofession,andenjoyshisfreedom.

Sowhyishelookingforawayout?

Hetalkedtomebecausehewantshiseditorstodemandsomuchmoreofhim.Hewantstobepushed,challenged,coachedtonewheights.

Thereporterbelievesthatgoodstoriesspringfromgoodquestions,buthiseditorsusuallyaskhowlongthestorywillbe,whenitwillbein,whereitcanplay,andwhatthebudgetis.

Helongsforconversationswithaneditorwhowillhelphimturnhisgoodideasintogreatones.Hewantssomeonetogetexcitedaboutwhathe'

sdoingandtohelphimturnhisstoryideaupsidedownandinsideout,exploringthebestwaystoreportit.Hewantstobemorevaluableforyourpaper.That'

swhatyouwantforhim,too,isn'

tit?

Soyourreporterhassetmethinking.

Ourbesthopeinkeepingourbestreporters,copyeditors,photographers,artists---everyone--istoworkhardertomakesuretheygetthehelptheyaredemandingtoreachtheirpotential.Ifwecan'

tdoit,they'

llfindsomeonewhocan.

63.Theletteraimstoremindeditorsthattheyshould__

A.keeptheirbestreportersatallcosts

B.givemorefreedomtotheirreporters

C.beawareoftheirreporters'

professionaldevelopment

D.appreciatetheirreporters'

workingstylesandattitudes

【答案】C

【解析】通过文中最后一段可知“tomakesuretheygetthehelptheyaredemandingtoreachtheirpotential”来确保他们得到他们需要的帮助来达到潜力所在，所以选C“了解他们的职业发展”

三、知识精要

1.阅读理解的解题技巧

（二）----细节理解题

考纲解读：

（2）理解义中具体信息

文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。

命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。

这类试题有时比较直接，

理解字面意思即可答题；

有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。

1.细节题的命题形式：

此题型提问方式灵活，涉及短文中的各种具体细节，如时间、地点、原因、结果、方式等。

2.如何解决细节题：

首先读懂题；

然后找准文中出处；

正确理解句子

2.语法

句子和句子结构

（二）----句子种类及句子的简化

句子的种类要做到一目了然，这样才能进行正确的理解和分析；

同时每个句子进行简化之后才会使阅读效率大大提高。

考点聚焦

句子的种类及其简化

句子的种类:

（1）.按照句子结构可分为:

简单句、并列句、复合句

（2）按照使用目的可分为:

陈述句、祈使句、疑问句、感叹句

1．简单句：

只包含一个主谓结构，有五种基本句型

2．并列句：

包括两个或以上的主谓结构，由并列连词连接而成。

（and，but，or，so，for。

。

）

3．复合句：

包含从句的句子（从句也是一个句子，一般要有引导词--that、what、whichwhen、how等）

4．从句的种类：

根据从句在句中的位置，可分为：

名词性从句（主语从句、宾语从句、

表语从句、同位语从句）、定语从句、状语从句

eg.Whathesaidmadeussurprised.

IthinkthatyoucanlearnEnglishwell.

ThisiswhereIwasborn.

ThenewsthatourteacherhasgonetotheUSAisnottrue.

Thenewsthathetoldusisnottrue.

WhenIgothome,mymotherwascooking.

5．陈诉句：

用来陈述一件事实，句末用句号。

可以有肯定，也可以有否定

6．祈使句：

一般省略主语，动词原形开头。

否定的祈使句在前面加上don’t或never

7．疑问句：

用来发出疑问的句子，句末用问号。

分为：

一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句、选择疑问句

8．感叹句：

用来发出感叹的句子，句末用叹号。

主要由what、how引导

句子结构的简化：

首先找到句子的主谓结构；

去除掉补充成分（形容词、副词、介词短语、从句、逗号之间、破折号之间）

四、要点讲练

【要点1】记叙文的细节理解题：

记叙文的细节题考查主要侧重于事情的原因（why）、动作的内容（what）以及方式（how）等进行提问。

【例题1】

（2016新课标I）BGrandparentsAnsweraCall

AsathirdgenerationnativeofBrownsville,Texas,MildredGarzaneverplannedtomoveaway,.EvenwhenherdaughterandsonaskedhertomovetoSanAntoniotohelptheirchildren,shepolitelyrefused.OnlyafterayearoffriendlydiscussiondidMsGarzafinallysayyes.Thatwasfouryearsago.Todayallthreegenerationsregardthemoveasasuccess,givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.

NostatisticsshowthenumberofgrandparentslikeGarzawhoaremovingclosertothechildrenandgrandchildren.Yetthereisevidencesuggestingthatthetrendisgrowing.EvenPresidentObama’smother-in-law,MarianRobinson,hasagreedtoleaveChicagoandintotheWhiteHousetohelpcareforhergranddaughters.Accordingtoastudygrandparentscom.83percentofthepeoplesaidMrs.Robinson‘sdecisionwillinfluencethegrandparentsintheAmericanfamily.Two-thirdsbelievemorefamilieswillfollowtheexampleofObama’sfamily.

“Inthe1960swewereallalittlewildandcouldn’tgetawayfromhomefarenoughorfastenoughtoprovewecoulddoitonourown,”saysChristineCrosby,publisherofgrand，amagazineforgrandparents.Wenowrealizehowimportantfamilyisandhowimportantitis