科学心得体会范文4篇.docx

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科学心得体会范文4篇

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*目录科学心得体会范文街道干部“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习心得体会学习实践科学发展观心得体会：

领导干部要做先行者小学科学学习心得体会　　本周进修在一中培训会场召开了面对全市中小学教师“挑战传统教育理念，科学面对问题学生”的专家培训会。

会上周xx专家给我们讲授了如何“班级自动化管理”进行了详细的说明。

她通过“中外学生数据对比”视频播放，来阐述幸福是人生的终极目标。

而学生的使命就是学习，学习也是学生的生活。

要保证学习，就得促进良好习惯的形成。

而良好习惯就是自我教育、自我监控、自我指导、自我约束的能力。

她指出：

没有自我教育就没有真正的教育。

体现出信念的巨大作用。

指导方向明确后，她又给我们讲了一个常理：

“得民心者得天下，学生的心不易得”。

这个不易的原由分析的很透澈，原因之一是学生的个性和表现欲强烈。

原因之二是熟悉网络，与教师面对等量信息。

原因之三就是具备了一定的理解和思考能力。

然而她又用以德服人促成材来折射得学生心的教育方法：

请“尊重”学生，以尊重和赏识作为严格要求的前提；请“理解”学生，用理解和宽容疏散他们心底的阴影；请“鼓励学生”，再小的步伐也标志着他们在前行。

班级自动化管理的四个步骤很值得我深思，一、班级谁是主人；二、纪律自由之辩；三、你与班级体的关系；四、群体的力量。

这种放手让学生参与管理的方法我觉得值得推广。

毕竟教师的精力是有限的，且同时也培养学生的自我约束，挖掘学生自我教育能力。

在心理学理论的体现就是“一个人被关注就是一种认可”。

她用一个典型案例“雁鸟飞行”给予的启示来形容集体的智慧力量大。

启示一：

轮流从事繁重的工作是合理的，轮流担任与共享领导权是必要及明智的；启示二：

如果我们拥有野雁的感觉，我们将像他们一样互相扶持；启示三：

批评让我们调整步调；启示四：

如果我们与雁鸟一样聪明的话，我们必定也知相互扶持，不论在困难的时刻或在平顺的时候。

把班级管理同自然界动物生存规律结合在一起，不难想象教师的联想有多丰富。

这位专家列举的“将军的故事”发人深醒，特别是“我家族的荣耀从我开始”这句话。

体现自我激励的作用。

还有刘伟用脚弹钢琴实例，感人肺腑。

小小年纪得用多大的毅力支撑着生命，他的信念是生活要么死，要么精彩地活着。

如果我们常人有这种毅力的话，还有我们做不成的事吗？

泰迪的故事大家都已经熟知了，我们能不能在实际工作中运用得当呢？

或者我们班主任身边就有这类事。

这种大爱精神值得我们传承。

　　xx市第十八中学实验学校xx分校的马xx老师的讲课，更让我们看到自己的价值。

“让生命变得高贵”做有价值的幸福的班主任。

概述了教育目前的现状，运用几个效应来阐述问题所在。

用房地产家冯仑的结论称：

“伟大是熬出来的”。

更多的体会留待我们继续学习，以便更好地改进自己的工作。

这次培训让我们受益非浅，今后我们会用更好的智慧将学生教育好，做学生生命中的贵人，也做学校教师生命中的贵人！

[街道干部“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习心得体会]科学心得体会范文2篇|　　街道干部“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习心得体会

　　省委十届二次全会提出要在全省开展解放思想的学习讨论活动以后，迅速在全省掀起了思想解放讨论的新高潮。

我们街道按照区委的部署，以多种形式，在街道范围内迅速开展了“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”的学习讨论活动，取得了一定的成效。

通过学习，我们意识到在新形势下，解放思想任务更加繁重，形势更为紧迫。

我们必须进一步解放思想，以更开阔的眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄谋划和推进同益未来的发展。

　　一、只有进一步解放思想，才能抢抓机遇，加快街道经济社会全面协调可持续发展。

　　思想是行动的先导。

解放思想是一个永恒的课题。

只有率先冲破计划经济的思维定势、树立市场经济的思维方式，才能抓住市场先机、赢得竞争优势。

我国改革开放的实践和我市的发展历程都反复证明，思想解放的程度决定改革开放的力度和经济社会发展的速度，而每一次改革和发展的重大突破又都是从思想解放开始的。

进入新世纪新阶段，我们的发展既面临着机遇，同时也面对着挑战。

我们要清醒地认识到，在前进中还面临不少困难和问题。

只有解放思想，才能形成新思路，拿出新办法，去解决这些新问题。

　　实现快发展、大发展，关键要进一步破除陈旧观念的束缚，实现思想的大解放。

近些年我们一直在喊解放思想，也取得了一些成效，但思想解放是个动态过程，事业在发展、形势在变化、发展格局在调整，思想观念也必须不断更新。

对我们街道而言，最大的障碍是思想不够解放，最大的危机是观念落后，最大的危险是固步自封；当务之急是，一切妨碍大发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚大发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响大发展的体制弊端都要坚决革除。

解放思想不应仅是报告、文件中的措词，更应是具体、实在的行动。

观察世界要用新思维、思考问题要有新角度、谋划发展要有新招数、推进工作要有新举措。

　　二、只有进一步解放思想，才能真正转变用人观念，把大批德才兼备、富有朝气的优秀干部选拔到各级领导岗位上来。

　　人是生产力中最活跃、最革命的因素，人的思想潜力是无限的，创造能力是无穷的。

思想解放、开风气之先，就能后来居上、引领时代；思想僵化、不能与时俱进，难免不进则退、被动落伍。

因此，我们要在全街道上下营造一种人人谋发展、事事求发展的氛围；要在各居委会、各部门之间形成一股比发展、赛发展的干劲；要在机制和导向上营造一种谋发展者得重用、不思发展者受冷落、干扰发展者受处罚的大环境。

要切实转变用人观念，坚持德才兼备，不搞论资排辈、平衡照顾、偏重结构等，大胆重用那些想干事、敢干事、会干事又公道正派、清正廉洁的优秀干部；要多关心爱护干部，多教育培养，多看到干部的本质、主流和发展；要鼓励干部敢想敢干，正确对待干部在改革过程中出现的失误，真心实意帮助干部改正错误，只要不是贪污腐化、作风败坏等严重违法乱纪行为，都要满腔热情地去关怀、支持和帮助他们；领导干部要有宽广的胸怀、大海的度量去识人用人，要敢于重用能力超过自己的人，勇于重用那些与自己有不同意见甚至反对自己，而经过实践检验这些意见是正确的人；要切实加大干部人事制度改革的力度，把基层干部的选拔推荐权真正交给群众，使那些真正为群众谋利益，扎扎实实为群众办实事，深受群众爱戴的优秀干部能够被选拔到基层领导岗位上来。

　　三、只有进一步解放思想，才能切实转变干部作风，增强真抓实干、多为群众谋福利的意识。

　　江泽民同志曾说过：

“解放思想是一个法宝，是一个帮助我们在思想上和作风上永远保持蓬勃生机与动力的法宝，必须伴随建设和改革长期坚持下去。

”可以说，解放思想是转变干部作风的“催化剂”。

所以，解放思想，要在认真转变干部作风中体现出来。

只有从思想深处挖掘问题，从转变干部作风中解决问题，才能把解放思想落到实处，才能使思想统一到市委提出的建设富裕文明和谐新社区这个主题上来。

　　解放思想必须体现在我们的实际工作中，体现在每个具体项目中，体现在具体问题的解决中。

解放思想要求我们所有人都参与其中并进行思维方式的改造，正确对待当前在思想观念、精神状态、体制机制、工作水平、办事效率方面还存在的一些差距，进行理性地认识、客观地对待、现实地解决。

特别是要看我们的发展成效与周边地区相比是否落后了、是否放缓了、是否停滞不前了，给老百姓承诺的事是否兑现了；看我们的发展质量是否符合科学发展观的要求，是否结合了本地的实际、充分利用了本地的优势、突出了本地的特色；看我们的发展环境是否真正改善了，我们的干部特别是领导干部是否真正地在“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”，是否真心实意地为加快地方经济社会发展而努力工作，是否在用手中的权力，谋一己私利，设置发展的障碍等等。

我们要解放思想，正视现实，努力从方方面面查找影响发展的问题，把存在的问题一个一个地解决掉，为促进发展扫除障碍。

　　实践证明，解放思想，是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。

实践没有止境，解放思想也没有止境。

我们要站在新的起点上，认真总结和反思我们过去的工作，坚决冲破一切阻碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制机制弊端，坚决转变一切不利发展的作风，更好更快地推动河池经济社会全面协调可持续发展

[学习实践科学发展观心得体会：

领导干部要做先行者sub-info"id="sub3">科学心得体会范文3篇|　　坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是深刻总结改革开放30年的实践经验和历史教训的基础上提出的。

科学发展观揭示了社会主义现代化建设的本质特征，反映了当前经济社会发展的突出要求和人民群众的迫切愿望。

学习实践科学发展观既是一个重大的理论课题，又是一项艰巨的实践任务，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。

各级领导干部要深刻领会十七大和十七届三中全会精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，争做学习实践科学发展观的先行者。

　　一、领导干部要以解放思想为前提，做学习实践科学发展观的先行者

　　科学发展观的提出，其本身就是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的体现。

在一定意义上说，学习实践科学发展观的过程就是不断解放思想的过程。

　　领导干部要从解放思想入手，坚决打破不合适宜的条条框框，比如发展是硬道理就是发展速度是硬道理，不顾环境资源可承受的压力，片面追求群众毫无实惠的高速度；任期内追求好大喜功的所谓政绩，处处上马、建设全国第一、世界前列的形象工程；认为科学发展观是权宜之计不是长久之策，以牺牲人民利益，践踏民生，处处违背科学发展观等等，这些观念和意识是与学习实践科学发展观格格不入的。

各级领导干部做为一级党委、政府决策的制定者和上级决策的执行者，分析科学发展观提出的新要求，一定要放开手脚，认清形势，全面分析主客观因素，以海纳百川的胸襟和敢为人先的勇气，想前人没想的法、不敢做的事，只要现有政策没禁止的事就可以做，只要符合人民利益，就要以科学发展观为指导，解放思想，大胆去干，做学习实践科学发展观先行者。

　　二、领导干部要以加强学习做保障，做学习实践科学发展观的先行者

　　1、加强学习强素质。

要以学习实践科学发展观为指导，把学习当做一种政治责任，把学习当做一种义务，把学习当做一种工作需要，把学习当做一种终身理念，多挤时间学习，少找借口放松。

领导干部要做勤于学习，善于思考的先行者，要把学好、弄懂、精通政治理论摆在首位，要深入学习科学发展观等重大战略思想，做到对理论真学真懂真信真用。

做到熟练掌握、灵活运用。

在新形势下，领导干部还要认真学习市场经济、法律、外语、金融等知识，做到紧跟时代潮流，紧随时代步伐。

　　2、基层调研提能力。

领导干部要向实践学习，坚持以人为本的理念，深入基层了解情况、解决问题，摸民情、办实事。

领导干部经常深入农村，成为关心“三农”、服务“三农”先行者；领导干部深入企业一线学习，成为驾驭市场、推动发展先行者；领导干部深入建设项目一线学习，成为围绕中心、服务大局的先行者。

通过深入基层，践行科学发展观。

　　3、注重学习增修养。

以科学发展观为指导，政治上清醒坚定，思想上坦荡磊落，作风上清正廉洁，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

要坚持原则、公道正派。

各级领导干部，在干部选拔使用上，要认真学习，严格执行《干部选拔任用条例》，不讲关系，不看背景，不计恩怨，实事求是，主持正义，以对党对人民负责的精神，正确大胆地用人。

　　三、领导干部要以经济建设为中心，做学习实践科学发展观的先行者

　　领导干部做学习实践科学发展观先行者，要把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本，实现全面发展、协调发展、可持续发展上来。

　　要全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，都必须依赖于坚实的物质基础。

只有具备了相应的物质基础，才能实现全面、协调、可持