小学满分作文5篇Word格式文档下载.doc

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雨还在下，晰晰啦啦的雨声清晰可闻，小默继续说着：

“每天放学，奶奶都会在家门口等我，为我打一盆清水洗头。

我看着奶奶的白发，问奶奶：

‘奶奶，您的头发为什么又白又少？

’奶奶说：

‘老了啊。

’我问：

‘那我老了呢？

‘不，我们的小默不会老的。

’我双眼放光，‘真的吗？

’‘那当然是真的’；

我这方才跑去玩了。

”小默说着，抽泣了起来。

黄老师仿佛也被感染了，她走到了小默身边：

“没关系，小默，慢慢说，你一定能说好！

”小默抬起头，用泪汪汪的双眼望着黄老师。

“夏夜，我和奶奶坐在柳树旁，听着蝈蝈，青蛙的演唱会，我躺在奶奶怀里数着她的白发，奶奶说，我们的小默也和蝈蝈比比唱歌吧。

我快乐地唱起来，渐渐进入了梦乡．．．．．．”小默说着，已是泪眼朦胧了。

雨还在下，哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。

“奶奶，我已经上初中了，已经懂事了，我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》，奶奶，妈妈说您去了很远的地方，奶奶，您为什么不带我去？

奶奶，您在哪儿，奶奶．．．．．．．．”小默终于忍不住放声大哭起来了。

刹那间，掌声雷动，人人都在鼓掌，一些同学还趴在桌子上抽泣。

“奶奶，奶奶．．．．．．．．”这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中结束的．．．．．．．．．．

雨停了，太阳出来了，鸟儿在枝头唱着歌。

同学们纷纷走出教室，望着天空，他们仿佛看到，月夜，两棵柳树旁，一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发：

“一二三．．．．．．．．”

作文并不存在满分不满分的。

毕竟给分要从多个方面看

比如：

整洁规范字体美观字数达标剧情合理内容流畅等多个方面算分

一般考试的作文每位老师给的分都不同，看个人。

北大有3位学生做过实验，3位学生同时写作文，拿给3位老师评分然后每位老师改的同一篇作文分数都是不一样的。

我的学校-

我的学校是一所美丽的小学，那里一年四季风景如画，我非常喜欢她。

春天，柳树抽出新的枝条，吐出嫩绿的新芽。

小鸟在枝头欢快地叫着，仿佛在迎接我们来上学。

角落里的桃花也不知不觉地绽开了自己芬芳、淡雅的花瓣，向同学们展示她粉红色的笑脸。

下了一场细如牛毛的春雨后，小草也从地下顽皮地探出头来，好像在和春风捉迷藏。

夏天，校门口的两棵高大的白杨树长得葱葱笼笼，像两把巨大的绿绒大伞一样，为我们带走了夏天的烈日炎炎。

花蝴蝶在绿叶中穿来穿去，美丽极了。

蝉热得受不了了，躲在叶子里不停地叫着“知了，知了。

秋天，树上的叶子变黄了，秋风吹来，一片片树叶离开了大树妈妈的怀抱，踏上了新的旅途。

阳光暖暖地照射着我们快活玩耍的身影。

天空中，一只只大雁排成人字，依依不舍地飞向了遥远而又温暖的南方去了。

冬天，下起了洁白无比的鹅毛大雪，雪花在空中飞舞，渐渐落到地上。

小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！

美丽的雪花把学校打扮得更加生动、有趣了，整个学校就像一片朦胧的仙境。

我的学校一年四季景色迷人，是一座彩色的童话世界，也是一座巨大的知识宝库。

（没有必考的吧，如果有的话，人人都可以知道。

还是应该提升自己的写作技巧，这才是最重要的吧。

。

）

小学升初中优秀作文《我的小闹钟》——小升初优秀作文

前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！

我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。

妈妈带着我走到钟表专卖店。

一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。

突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

小闹钟的外壳是用塑料制成的。

机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。

它的身体胖胖的，好像一个大气球。

他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好像每时每刻都在注意我。

它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！

它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。

它的样子让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！

它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！

它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。

钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。

时针和分针不停地走着，发出“滴答、滴答”的响声。

这小小的闹钟功能可多了！

不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。

我非常喜欢它！

因为它是我严厉的老师，时时刻刻提醒我做最好的自己；

又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！

它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！

点评：

小作者的观察能力比较强，她能用心地观察自己喜欢的小闹钟，并用优美、生动、流畅的词句把小闹钟的特点详细地描述出来，字里行间流露出对小闹钟的喜爱。

童年趣事

记得在我上二年级的时候，发生过这样一件事。

那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》，翻来覆去地看个不停。

妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。

忽然，听到妈妈喊一句：

“儿子啊，没有味精了！

你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不？

”我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：

“好。

妈妈塞了20元钱到我手里。

我还沉浸在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。

我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：

“阿姨，要一条围巾。

里面的那位阿姨很是奇怪：

“现在大热天的买什么围巾啊？

我说：

“我也不知道，我妈妈要我买的。

那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我，找回我3元钱后，我看着书回到了家里。

刚进家门，妈妈就高兴地欢呼：

“噢，味精来了，味精来了。

“妈啊，你大热天的买围巾干什么？

妈妈说：

“做菜要用啊！

做菜不给味精味道就差很多！

我心里暗暗默念：

以后如果我会做菜了，一定每次都要给一条围巾......就把那条围巾递给了妈妈。

妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：

“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？

我大惑不解：

“就是你要我买围巾回来的啊！

这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，当然会听错。

便说：

“......不好意思......我看书太认真......听错了......”脸涨得通红。

妈妈开心地笑了，把我搂进怀里......

这件事再回想起来，还能让我开怀大笑......

1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事：

“我”出门帮妈妈买东西，结果错将“味精”听成“围巾”，闹出了笑话。

整个故事叙述具体完整，结构清晰，中心明确。

2.虽然故事中的错误犯得有些离谱，但基本符合当时的实际情况，因为“我”一心钻进了书本里，所以竟然连一点儿最基础的生活常识都没有反应过来。

描写生动形象，人物对话真是而又趣味十足，尤其是“我”牢记“围巾可以调味”时的心理活动更是让人捧腹。

3.语言生动形象，条理清晰明了，事件发展自然流畅，文章妙趣横生。

《我最喜欢的一句格言》——小升初满分作文

我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜欢的是其中的一句“有志者，事竟成”了。

这句话出自《后汉书·

耿弇列传》，意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。

这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭……

“有志者，事竟成”。

那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。

早晨，很早起来做数学题；

白天，也有听不完的数学讲解；

晚上，继续做题是很正常的。

如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天，我忍耐不住了，便对妈妈发火：

“参加什么奥数竞赛，累都累死人了。

”妈妈心平气和地对我说：

“宝贝，你不是一直说‘有志者，事竟成’吗？

你要想入围决赛，那就得吃苦、就得努力啊！

”是啊，从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习……参加初赛以后，不到三个星期，我就兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。

不过，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励，最终我终于取得了决赛的一等奖……

现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：

“有志者，事竟成”。

它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，并引导着我不断走向成功……

1、这是一篇十分优秀的考场作文，小作者给我们娓娓讲述了自己喜欢的一句格言，并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事，读来令人感动。

2、作文在构思上先是开篇点题，由“校园里有许多格言警句”，引出“我最喜欢的一句格言”。

然后精心选择一件能突出主题的事件，生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。

最后通过自己的体验，进一步感悟到“有志者，事竟成”对自己今后人生的引领。

整篇文章可以说构思精巧，很值得一读。

《假如我是一条鱼》——小升初满分作文

假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。

我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。

做一条自由的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。

我要找小虾妹妹玩儿。

如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。

做一条顽皮的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。

不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。

或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。

再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。

做一条足智多谋的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。

我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。

我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。

然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。

做一条大胆闯江湖的鱼儿。

假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。

我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。

一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。

万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。

做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？

NO！

我不做这样一条漫无目的的鱼儿。

1.采用排比段的形式，展现出不同环境下、不同类型的形形色色的鱼。

小作者用“绝不会”表明了自己脱离苦