网络营销专业人才培养方案(普通)Word格式文档下载.doc

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十三、毕业条件 133

网络营销专业2016级人才培养方案

（国标专业代码630803；

教学管理系统代码：

0201）

执笔：

赵雨审核：

王鑫

一、专业名称

网络营销专业（国标专业代码630803；

二、教育类型及学历层次

教育类型：

高等职业教育。

学历层次：

专科。

三、招生对象

高中毕业生。

四、修业年限

修业基本年限为3年，实行弹性修业年限，为2-5年。

五、人才培养目标与规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有爱国敬业、诚实守信、团结协作、创新机变等职业素质，掌握市场营销、网络品牌管理、商业数据分析处理等专业知识；

具备网络推广、搜索引擎优化、舆情和数据分析、客户沟通、电商平台整合应用等专业技能；

毕业后可胜任网络推广专员、商务数据分析专员、SEO优化专员等岗位，服务于中小企业的网络品牌的建立、推广；

构建中小企的网络营销渠道，具有创新精神和创业能力的德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。

（二）人才培养规格

序号

人才培养规格

网络营销专业普通技术技能人才

网络营销专业技术技能拔尖人才

备注

1

知识目标

l理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本知识。

l掌握外语、应用文写作、计算机操作、等基本知识。

l掌握商品学、商贸流通、电子商务等专业基础知识。

l掌握市场营销、新媒体技术应用、网络客户服务、SEO优化、网络信息编辑、商务数据分析等网络营销专业知识。

l掌握外语、应用文写作、计算机操作、网络应用等基本知识。

l掌握管理学、商品学、商贸流通、电子商务等专业基础知识。

l掌握市场营销、新媒体技术应用、网络客户服务、网络品牌运营与管理、SEO优化、网络信息编辑、商务数据分析、团队建设等网络营销专业知识。

能力目标

l具备营销理念与应用能力；

l具备市场环境及信息调查与分析能力；

l具备消费心理及行为的理解与把握能力；

l具备网络品牌建立、维护、推广等营销活动组织与实施能力；

l具备网络客户服务管理、客户服务沟通能力；

l具备网络营销工具的使用及主流新媒体推广的能力；

l具备企业网站信息采集编辑方法和处理的能力；

l具备主流搜索引擎SEO、SEM优化的能力；

l人际交往与沟通能力

l心理调适与抗压能力

l语言与文字表达能力

l团队意识与协作能力

l具备网站及其商务数据监测分析应用能力；

l组织与协调能力

3

素质目标

l思想政治素质：

树立社会主义核心价值观和科学的世界观、人生观热爱祖国，忠于人民。

l道德和法律素质：

自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法。

l人文素质：

具有一定的文化底蕴、正确的思维方式和行事方法；

树立终身学习理念，具有科学态度、创造能力。

l心理素质：

具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。

l身体素质：

具有良好的健康状况、健全的生理机能和较好的运动体能。

l职业素质:

爱国敬业、诚实守信、团结协作、创新机变。

具有较强的团队协作精神和创新精神；

树立终身学习理念，具有科学态度、创造能力和创新能力。

能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。

具有良好的健康状况、健全的生理机能和较好的运动体能，能够适应销售类工作岗位的强度要求。

4

创新创业目标

l有强烈的客户服务意识

l有广泛合作意识

l有成本意识及风险意识

l有主动接受新事物

l应用新技术的

l爱心公益心

l实事求是工作态度

l主动应对市场变革

l敢于挑战新事物

l灵活应用各种创新方法

l系统化商业思维

l成本管理

l风险投资管理

六、就业面向

网络营销专业将依托于传统营销的基础，借助互联网新型平台和媒体渠道，服务于区域中小企业的网络品牌的建立、推广；

构建中小企的网络营销渠道。

就业核心岗位是：

网络营销主管、SEO优化专员、品牌推广主管、拓展岗位有商务数据分析师等。

企业对这些岗位的职责要求汇总见表1：

表1：

企业对网络营销核心岗位的职责要求

岗位名称

岗位职责

核心岗位

网络营销主管

1、以互联网为平台，利用各种线上营销平台进行企业宣传、产品推广等工作；

增加公司、品牌、产品知名度。

2、拓展有效的网络销售途径和渠道，完成营销指标；

3、利用各种电商、网络推广平台等渠道进行公司产品的推广和营销工作；

4、策划、执行在线推广活动，收集推广反馈数据，不断改进推广效果；

5、优化网站关键字，提升关键字在搜索引擎的排名。

6、总结客户的心理，能利用各种平台工具增加客户粘度；

7、对网络推广效果进行跟踪、评估和统计分析，及时提出营销改进方案；

SEO优化专员

1、负责对网站进行优化、熟悉各种网络推广，网站编辑等相关工作；

2、负责商务数据分析,合理选取竞价关键词,并对选取关键词进行合理布局,提高网站搜索率；

3、熟悉百度、Google、搜狗等搜索引擎优化法则，能够制定搜索引擎营销策略；

能跟进优化推广效果并出具分析报告，从而持续改进推广效果等

4、做出有效的网络推广方案，并推动方案的执行。

5、与其他网站进行网站间的资源互换等合作，以及日常合作网站的管理及维护。

6、对竞争网站的网络动态信息进行监测分析，并进行效果评估。

品牌推广主管

1、进行市场调研、开发，制定品牌宣传推广计划（包含新媒体，线下活动，线上合作）

2、撰写网络广告策划方案、网络品牌推广方案；

3、利用互联网平台、新媒体技术实施品牌推广

4、协助、指导与支持销售渠道开展业务拓展。

5、产品及品牌的线上线下宣传推广及效果监测；

拓展岗位

商务数据分析师

1、利用互联网渠道进行需求调研、数据分析和数据挖掘模型等

2、负责网络商务数据的搜集和维护工作，并作出商务报告；

3、负责用户行为数据分析，通过监控及分析，推动销售改进，运营调整；

4、负责构建用户数据模型，挖掘用户属性及用户喜好等需求，为全网营销提供支持；

5、负责构建产品、营销及用户行为评估体系，通过数据分析对产品、运营、市场提出建议并推动实施；

6、负责用户行为调研，通过海量数据的挖掘和分析，形成报告，汇报给决策层，支持战略规划。

七、职业岗位核心能力分析及专业核心课程配置

根据网络营销核心就业岗位的要求，对工作过程和典型工作任务进行综合分析，确定完成工作任务需具备的职业能力，根据培养职业能力的需要设计网络营销专业课程体系，见图1。

图1网络营销专业职业能力分析和专业课程配置

八、课程体系设计

1.平台课程

（1）公共必修课平台（12.5学分）

公共必修课包括：

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、就业与创业系列、形势与政策等课程。

具体开设学期、学分及课时安排如下：

《思想道德修养与法律基础》共3学分（其中包含服务学习1学分）。

理论课安排在第一学期开课，理论教学32学时。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》共4学分（其中包含服务学习1学分）。

安排在第二学期开课，理论教学54学时。

《体育》2学分，共64课时，安排在第1、2学期开课。

第一学期开设通用体育课程，以增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标；

第二学期开设分模块体育项目，以适应学生个性化发展需要。

在第一学期开设《职业规划与创新创业》，内含职业生涯规划、就业教育和创业教育内容，24学时、1.5学分；

学生在校最后一学期开《就业指导实务》,结合学生就业，讲授就业程序、求职技巧等方面内容，8学时、0.5学分。

《形势与政策》1学分，安排在第三学期开设8个专题讲座，每个专题讲座2学时。

（2）专业类必修课平台（9学分）

是专业目录中相同或相近专业群（市场营销类、工商管理类）的基础性课程，主要包括：

《管理学基础》、《商品学基础》、《商品流通基础认知》、《电子商务概论》等课程，见表2。

表2专业类必修课程表

专业大类

适用专业

专业类

课程编号

专业类课程

先修课程编号

先修课程

财经大类

网络营销

市场营销

电子商务

物流管理

商务管理连锁经营

A020002

管理学基础

无

A020004

商品学基础

A020005

商品流通基础认知

A020006

电子商务概论

A020008

消费心理学

（3）专业核心必修课平台（26.5学分）

根据专业核心岗位技能确定，旨在培养学生完成岗位任务所必备的专业能力，主要包括：

《市场调查与分析》、《网络营销》、《品牌推广与管理》、《商品信息采集与处理》、《SEO搜索引擎优化技术》、《商务数据分析》、《客户服务实务》，见表3。

表3专业核心必修课程表

课程名

先修

A026001

市场调查与分析

A026002

市场调查与预测

A026003

商品信息采集与处理

A026004

品牌推广与管理

A026005

客户服务实务

A020009

商务礼仪

A026006

SEO搜索引擎优化技术

A026004A020006