高考语文基础题特别训练试题答案.docx

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高考语文基础题特别训练试题答案

高考语文基础题特别训练试题答案第一套答案1．A（B.kūC.chìD.gù）2．C（A.雀B.暄D.诚）3．C（A问号改为逗号；B顿号改为逗号；D去掉引文的句号，引号后可用逗号。

）4．A5．A（A竭泽而渔:

泽：

池、湖。

掏干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

也形容反动派对人民的残酷剥削。

B一孔之见:

从一个小窟窿里所看到的。

比喻狭隘片面的见解。

D扪心自问:

摸着胸口，自己问自己怎么样。

指自己反省。

）6．D（A“把”字改为“让”；B“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配，C“城市为重点”缺介词“以”。

）7.

（1）子夏曰/虽小道/必有可观者焉/致远恐泥/是以君子不为也【译文】子夏说：

“虽然都是些小的技艺，也一定有可取的地方，但用它来达到远大目标就行不通了。

”

（2）子夏曰/君子有三变/望之俨然/即之也温/听其言也厉【译文】子夏说：

“君子有三变：

远看他的样子庄严可怕，接近他又温和可亲，听他说话语言严厉不苟。

”第二套答案1．C（A项黜、绌都读chù，D项饴、贻读yí）2．A（B项“与”应为“予”，C项序一绪，D项蜇一蛰）3．D（事变，重大变故）4．A（A逢凶化吉:

逢：

遭遇；凶：

不幸；吉：

吉利、吉祥。

遇到凶险转化为吉祥、顺利。

这是带有迷信的说法。

B沙里淘金：

淘：

用水冲洗，滤除杂质。

从沙里淘出黄金。

比喻好东西不易得。

也比喻做事费力大而收效少。

也比喻从大量的材料里选择精华。

C身在江湖，心悬魏阙：

魏阙：

古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。

旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。

后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。

）5．B（A项分号应改用逗号，C项问号应改用句号，D项前两个逗号应改用顿号）6．A（B项语序不当，C项“让”应改为“给”，D项无因果交系，应删去“因而”）7.子游曰/子夏之门人小子/当洒扫应对进退/则可矣/抑末也/本之则无/如之何/子夏闻之/曰/噫/子游过矣/君子之道/孰先传焉/孰后倦焉/譬诸草木/区以别矣/君子之道/焉可诬也/有始有卒者/其惟圣人乎【译文】子游说：

“子夏的学生，做些打扫和迎送客人的事情是可以的，但这些不过是末节小事，根本的东西却没有学到，这怎么行呢？

”子夏听了，说：

“唉，子游错了。

君子之道先传授哪一条，后传授哪一条，这就像草和木一样，都是分类区别的。

君子之道怎么可以随意歪曲，欺骗学生呢？

能按次序有始有终地教授学生们，恐怕只有圣人吧！

”第三套答案1．A（B“挈”应读qiâ；C“踽”应读jǔ；D“逮”应读dài）2．B（A“交插学科”中“插”应为“叉”；C“焦燥”中“燥”应为“躁”；D“察颜观色”中“颜”应为“言”。

）3．A（艰深—（道理、文词）深奥难懂；艰涩——（文词）晦涩，不流畅，不易理解。

松弛——不紧张；松懈——注意力不集中，做事不抓紧。

顿时——立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上——立刻。

）4．D（罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

A莫衷一是——不能得出一致的结论。

B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。

C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。

）5．C（A逻辑混乱，两分句间没有因果关系。

B成分残缺，应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字，与前面的“于”构成介宾短语。

D表意不明，没有说出是月平均，还是年平均。

）6．D7.

（1）曾子曰/吾闻诸夫子/孟庄子之孝也/其他可能也/其不改父之臣与父之政/是难能也【译文】曾子说：

“我听老师说过，孟庄子的孝，其他人也可以做到，但他不更换父亲的旧臣及其政治措施，这是别人难以做到的。

”

（2）子贡曰/君子之过也/如日月之食焉/过也/人皆见之/更也/人皆仰之【译文】子贡说：

“君子的过错好比日月蚀。

他犯过错，人们都看得见；他改正过错，人们都仰望着他。

”第四套答案1．B（A诤、挣zhâg；C歼jiān；D辑、疾jí，揖yī）2．A（A集、毕，B炬，C长，D贻、禁、汹）3．D4．C（大巧若拙：

拙：

笨。

指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙；卷帙浩繁：

卷帙：

书籍或书籍的篇章。

形容书籍很多或一部书的部头很大；殚精竭虑：

殚：

竭尽；虑：

思虑。

形容用尽心思；目无全牛：

全牛：

整个一头牛。

眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

）5．C（A充塞：

塞满；填满。

B“实验区”后加“之一”。

D“区别”后加“于”

6．A7.卫公孙朝问于子贡曰/仲尼焉学/子贡曰/文武之道/未坠于地/在人/贤者识其大者/不贤者识其小者/莫不有文武之道焉/夫子焉不学/而亦何常师之有【译文】卫国的公孙朝问子贡说：

“仲尼的学问是从哪里学来的？

”子贡说：

“周文王武王的道，并没有失传，还留在人们中间。

贤能的人可以了解它的根本，不贤的人只了解它的末节，没有什么地方无文王武王之道。

我们老师何处不学，又何必要有固定的老师传播呢？

”第五套答案1．C（A悄qiǎo，B冲chîng压，D差chà劲）2．B（A铤、聩，C咎，D绵）3．A4．B（鸟兽散：

形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）；骇人听闻：

骇：

震惊。

使人听了非常吃惊、害怕；舍本逐末：

舍：

舍弃；逐：

追求。

抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。

比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；眼花缭乱：

缭乱：

纷乱。

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。

也比喻事物复杂，无法辨清。

）5．C（A项，“使”字后面应加“援建”一词。

B删“鉴于”。

D“建造”“遗址”不搭配）6．D7.叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡/子贡曰/譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之类/百官之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎【译文】叔孙武叔在朝廷上对大夫们说：

“子贡比仲尼更贤。

”子服景伯把这一番话告诉了子贡。

子贡说：

“拿围墙来作比喻，我家的围墙只有齐肩高，老师家的围墙却有几仞高，如果找不到门进去，你就看不见里面宗庙的富丽堂皇，和房屋的绚丽多彩。

能够找到门进去的人并不多。

叔孙武叔那么讲，不也是很自然吗？

”第六套答案1．D（A“劲”读jìng，其余读jīng；B“逦”读lǐ，“霾”读mái，其余读lí；C“侩”、“脍”读kuài，其余读huì。

）2．C（A慧—惠B技—伎D用—庸）3．B（原形：

原来的形状，本来的面目。

原型：

原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。

留连：

留恋不让，舍不得离去的情态。

留恋：

不忍舍弃或离开。

只要/就：

表充足的条件。

只有/才：

表必需的条件。

）4．B（讳莫如深：

讳：

隐讳；深：

事件重大。

原意为事件重大，讳而不言。

后指把事情隐瞒得很紧；姹紫嫣红：

形容各种好看的花；箪食瓢饮：

一箪食物，一瓢饮料。

形容读书人安于贫穷的清高生活；一蹴而就：

蹴：

踏；就：

成功。

踏一步就成功。

比喻事情轻而易举，一下子就成功。

）5．D（A成分残缺，应在“状告”后加“于”。

B结构混乱，应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种”后。

C表意不明，去掉“以上”或“将近”。

）6．A（B在“心语”后加破折号或逗号。

C“他”前面的逗号改为句号。

D前两个问号应改为逗号，后一个问号改为句号）。

7.叔孙武叔毁仲尼/子贡曰/无以为也/仲尼不可毁也/他人之贤者/丘陵也/犹可逾也/仲尼/日月也/无得而逾焉/人虽欲自绝/其何伤于日月乎/多见其不知量也【译文】叔孙武叔诽谤仲尼。

子贡说：

“（这样做）是没有用的！

仲尼是毁谤不了的。

别人的贤德好比丘陵，还可超越过去，仲尼的贤德好比太阳和月亮，是无法超越的。

虽然有人要自绝于日月，对日月又有什么损害呢？

只是表明他不自量力而已。

”第七套答案1.B/（依次读为：

hãhuïhúhâ。

A.māmǒmāmîC.lãilâilěilãiD.làoluîluîlà）2.D/A倍—辈；B屈—曲；C辑—缉贬—砭；D“务”、“骛”在这里通用。

3.B/

（1）原形：

原来的形状，本来面目；原型：

原来的类型或模型，特指文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

（2）遏止：

用力阻止。

遏制：

制止。

（3）推脱：

推卸，推迟；推托：

借故拒绝。

（4）界线：

两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限：

分界，限度，多用于抽象事物。

4.B/白驹过隙，比喻时间过得很快。

A起死回生：

指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。

C钉是钉，卯是卯：

喻做事认真，常用于褒义。

D当面鼓对面锣：

比喻面对面的谈判或交换意见。

5.D/A“这”指代不明。

B语序，“他们”位置不当。

C逻辑，上下句无充分的因果关系。

6.C7.陈子禽谓子贡曰/子为恭也/仲尼岂贤于子乎/子贡曰/君子一言以为知/一言以为不知/言不可不慎也/夫子之不可及也/犹天之不可阶而升也/夫子之得邦家者/所谓立之斯立/道之斯行/馁之斯来/动之斯和/其生也荣/其死也哀/如之何其可及也【译文】陈子禽对子贡说：

“你是谦恭了，仲尼怎么能比你更贤良呢？

”子贡说：

“君子的一句话就可以表现他的智识，一句话也可以表现他的不智，所以说话不可以不慎重。

夫子的高不可及，正像天是不能够顺着梯子爬上去一样。

夫子如果得国而为诸侯或得到采邑而为卿大夫，那就会像人们说的那样，教百姓立于礼，百姓就会立于礼，要引导百姓，百姓就会跟着走；安抚百姓，百姓就会归顺；动员百姓，百姓就会齐心协力。

（夫子）活着是十分荣耀的，（夫子）死了是极其可惜的。

我怎么能赶得上他呢？

”第八答案1．C（A.shǎoB.zhìD.dā）2．A（B.秉C.涵、耽、翩D.荒）3．B4．D（微不足道：

微：

细，小；足：

值得；道：

谈起。

微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提；寻章摘句：

寻：

找；章：

篇章；摘：

摘录。

旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性；不足为训：

足：

够得上；训：

法则，典范。

不值得作为效法的准则或榜样；如虎添翼：

好象老虎长上了翅膀。

比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

）5．C6．C（A选择问，第提个问号改为逗号。

B两个顿号改为逗号。

D句号放在引号外。

）7.司马牛忧曰/人皆有兄弟/我独亡/子夏曰/商闻之矣/死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也【译文】司马牛忧愁地说：

“别人都有兄弟，唯独我没有。

”子夏说：

“我听说过：

‘死生有命，富贵在天。

’君子只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而合乎于礼的规定，那么，天下人就都是自己的兄弟了。

君子何愁没有兄弟呢？

”第九套答案1．C（A．甲醛（quán）蜷（quán）曲诠（quán）释得鱼忘筌（quán）权（quán）宜之计B．泥淖（nào）拙（zhuō）笨灼（zhuï）灼卓（zhuō）尔不群擢（zhuï）发难数C．懒（lǎn）怠瘌（là）痢水獭（tǎ）春意阑（lán）珊天籁（lài）之音D．庇（bì）护秕（bǐ）谷臂（bì）膀筚（bì）路蓝缕笔（bǐ）墨官司）2．C（A．“精萃”应为“精粹”；B．“赔理道歉”应为“赔礼道歉”；D．“元霄节”应为“元宵节”）3．C（对于“定金”，依照《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时“定金”双倍返还，消费者违约时“定金”不返还。

至于“订金”，目前法律没有明确规定，可视为“预付款”，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应无条件退款，消费者违约时可以要求经营者退款。

“合适”的意思是符合实际情况或客观要求，是形容词；“适合”是符合（实际情况或客观要求），是动词。

两个词都有表符合的意思，但“适合”可以带宾语，而“合适”不能带宾语。

“大致”和“大概”都是副词，表示推测语气，用于对情况和数量的推测。

“大概”在表示推测语气时，比“大致”多偏重于猜测，而不是肯定；“大致”在表示推测语气时，比“大概”多偏重于肯定，而不是推