建筑心理学PPT资料.ppt

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整体是先于部分而存在的，它所具有的形式和性质不是决定于其中的部分，而是决定与作为一个整体的情境，园林的景观及意境可以说明格式塔的观点。

韦特曼（MaxWertheimer,1880-1943）,似动现象的实验是韦特曼开始建立格式塔心理学的主要实验根据，也是创立格式塔学派的开端和标志。

所谓似动现象，是指先后出现的两个刺激，被个体知觉为从前一刺激的位置向后一刺激位置运动的现象。

似动现象的实验（apparentmovementphenomenon）,考夫卡是20世纪德国出生的美国心理学家，是格式塔学派的创始人之一，也是最早将格式塔心理学原理用于解释儿童身心发展的心理学家。

他认为行为产生于行为环境，受行为环境的调节，他认为既要研究直接经验，也要研究行为，心理学的任务是研究与心理物理场的因果关系。

考夫卡（KurtKoffka,1886-1941）,柯勒是20世纪德国出生的美国心理学家，是格式塔学派创始人之一，也是认知心理学的先驱。

他认为人会辨认出简单、平衡和对称式结构，并感觉其突出与周围环境，就是图形被背景所衬托，即所谓格式塔关系。

柯勒（WolfgangKohler,1887-1967）,格式塔的组织原则,格式塔的组织原则即所谓的心象组织规律，可归纳为：

1.图形与背景原理2.接近的原则3.类似的原则4.连续的原则5.完形的倾向其中心意义是强调事物的整体性。

运用这些原则在建筑设计及理论研究上有一定的作用。

文丘里在富兰克林纪念庭院中的处理手法，也正是运用了“图形”的概念，很巧妙地在庭院中用钢框架勾画出富兰克林故居包括屋顶、烟囱等的外形的立体图形，地面是考古式的遗址，显示出墙基和一座按富兰克林生前描述设计出的花园，这是一个富有想象力的纪念馆，同样可以唤起参观者的崇敬、仰慕与纪念之情。

富兰克林故居纪念庭院（文丘里）,图形背景原则,在现实生活中，图形是人们的感知认知对象。

知觉中的对象和背景是相对的，可以变换的。

如图,图中可以将它看成一个白底衬托的黑色杯子，也可以看作两个相对侧面的头像的剪影。

利用了视觉双关原理，即图、底互易性的格式塔原理,接近的原则,如在客厅内，将休息座椅相近摆设，并且用一块大地毯统一在一个起坐和会客领域内，起到整体聚合作用，引人注目亦感觉亲切。

这是由于相互接近的物体容易做为一体而被视感受，感觉单元的相对距离近，而使这些物体连接紧密成为稳定的形体。

这种组合处理得好，能在室内构图美学上获得充分的表现力，并形成亲切的小环境。

相似的原则,相似的、类同的形象容易组合得完整，类同因素的存在能够弱化视觉反应引起的紧张心态,连续的原则,连续性原理涉及是某种视觉对象的内在连贯性。

一个构图单位的形状越是连贯，它就越易于从它所处的背景独立出来，一条贯穿的直线看上去比缠绕着它的不规则线条更为的突出。

运用环境连续性原理，能够构成建筑物间协调的关系和景观的整体性。

重视环境的连续性和建筑物之间的相邻性，即使在新旧建筑对比、不同性格建筑的对比中，也能处理得好而达到和谐统一的效果。

完形的倾向,完形倾向可形成一种封闭性室内空间组合，而以其一定的几何形式表现出整体的鲜明的空间形态。

心理学家曾做过一个实验：

在墙上挂一张多边形线条图，让被测试者自由地看此图，用仪器将注视点记下，发现多边形的各个角最吸引人们的注意，因为线条图画信息最多的部分是各个角，说明闭合的线条空间容易被人感受。

从室内设计来看，不等边起居室的角落如果布置得很好，有时能达到理想的效果而引人注目。

建筑的格式塔心理,按照格式塔原理，视觉扫描是眼睛受景观面中相似因素引导的一种视觉活动，它有助于人们对连续环境景观中富于特性的要素的把握。

因此，建筑物群体形象要努力建立一些较为明显突出的目标，使之互相产生视觉上的联系，如在建筑形态和色彩上都具有某些共同或相似之处，从而使视觉能较快地在目标之间建立一种视觉感知，从而能把握整体环境形象的主要特征。

依据连续性原则，可以创造环境的空间序列和有层次地展现环境形象的特征。

接近和相似原理的运用，可以构成一个形象特别的构图，如巴西利亚国会大厦，是平行的相近关系构成的生动画面。

建筑的格式塔心理,相似原理运用于建筑实体的组合上，可以是建筑的几部分在体形和细部处理上的相似，如美国休士顿爱里剧院。

三、建筑环境心理,形状与视知觉,知觉能力是随着能够逐渐把握外部事物的突出结构特征而发展起来的。

形状，是眼睛所把握的物体的基本特征之一，它涉及的是除了物体在空间的位置和方向等性质之外的那种外部形象。

空间形式的力感与动感,从心理学角度对建筑形式的理解，是建筑师运用材料，通过设计对空间、形体、光线、色彩等人们可感知的信息进行加工的。

它有组织地传递着视觉信息，使审美主题的视觉器官受到刺激。

建筑形式体现出的空间感、质感、量感、力度感、节奏感与和谐感等，对观赏者的审美情绪的激活产生一定的诱发和心理暗室作用。

点，人们凝视的注视点，根据点的位置，或产生安定感，或产生浮游感。

通常，点的形状是圆形，有时也用正方形、三角形等表示点。

在同质的形中，适当地加上不同质的形，就造成了强调的效果，同时给人们带来紧张感。

案例欣赏,埃及神庙的空间序列均沿着一条纵长的轴线展开，进入神庙之后，天花一进比一进低，地面一进比一进高，光线一进比一进暗，空间一进比一进紧张。

由于空间尺度、明暗、开闭的渐变，从而使这一空间序列表现出强烈的紧张感和力感。

上海华亭饭店，主体建筑平面为S形，S形一端的凸形线与城市道路交叉口的转弯方向一致，主入口布置在S形弧线的凹处，这里是力的集中点，因而会在无意识中对人流起诱导作用。

贝聿铭.香山饭店借鉴四合院的布局和苏州园林的处理手法运用现代技术以方、圆为装饰母题体现中国格调,那么问题来了！

怎么把建筑环境心理学运用到建筑设计中呢？

以重庆市图书馆为例来分析一下建筑环境心理学是怎么运用的把。

在空间与环境的创造中如何调动人的参与行为,以重庆市图书馆为例，对于大多数进入图书馆的民众，他们来到这里都有明确的目的，对于这类人群就不需要唤醒其内驱动力。

而对于另外一些并未打算进去图书馆的民众来说，就需要一个吸引他们进入图书馆的理由，也就是要提供一个环境让他们能够有想进去看书休息的理由，而重庆图书馆有会让人有这样的冲动。

首先，它的造型丰富，具有很强的力量感和动感，给人以强烈的视觉冲击力，这就吸引了周围人群的眼球。

对于这样一个如此有视觉吸引力的建筑，人们首先会很感兴趣。

其次，它的立面处理采用了大面积的玻璃幕墙，能够使建筑外的人对室内环境有一个模糊的视觉效果。

这就更能激起人们对室内空间的好奇，能够积极调动民众参与的主动性。

该建筑通过人的心理“诱导”人的行为,图书馆外立面的玻璃幕墙上经过特殊处理后隐约显示出一些名言警句和名著中的经典语句，加上玻璃幕墙下的镜面水池中的倒影，这样一个多视角的空间容易让人产生一定的假想或幻觉，好像眼前展示的是一个虚拟画面，而画面中是一列一列的经典语句和名人名言，给人们提供了强烈的文化氛围。

这样更能浸入人的潜意识，而潜意识更能无意识的控制人的行为，引导人进入图书馆。

从而让图书馆成为一个他们经常停留的场所。

在空间组合和环境组构中如何进行心理调节,人的空间知觉包括形状、大小、距离、远近、方位、方向、知觉,空间所反映的开放性、封闭性、动感、静感、险峻、雅秀、旷奥、幽静,对人具有感染激发的作用。

人的心理时刻存在冗长、偏重、闭塞、压抑、荒芜、轻蔑、灵感等形式心理,可在环境设计中利用视错觉进行心理调整。

例如:

增加层次上的远近距离感,利用各种对比手法、镜面反射、内外渗透、模糊边界、改变透视关系、延伸某一元素、虚化能见度、色彩进退感、曲折幽深,利用线条、绘画造成视错觉,断续形成形尽而意相连的意境。

抓住人的心理，巧妙营造空间,想延伸空间。

可以通过增加层次,分出远景、近景、中景不同的空间层次,破折实体边界,延伸心理空间。

想扩大空间感,减少压抑感。

在主体人的眼中,物理空间是有限的,而视觉空间、心理空间是无限的,形有断而意相连。

设置一列石象生,增强了透视,造成空间的扩大与深远。

想增强流动感和空间滞留性。

是根据人流特点以曲线形式的墙面把人流引向某个确定的方向。

图4是利用空间的灵活分隔,向人们暗示另一个空间的存在。

增强流动感多采取以上四种建筑手段对人流加以引导和暗示,使人在不经意中沿着一定的方向或路线从一个空间依次走向另一个空间,直至把人流引导至预定的目标。

想造成悬想与期待感。

采用曲线形,或弯或直,半遮半掩,使人产生好奇的心理反应,从而作出进一步行为。

人在空间中的活动行为可循的规律性,人在空间中的活动具有一定的规律性。

这种规律性对于建筑设计者来说,具有十分重要的作用,设计者可以依据这些规律性在空间序列的创造达到应有的效果。

一般在人的活动中有以下规律可循:

1）人向人群集中的地方集结,形成活动中心;

2）人的兴趣群和阶层文化体现类聚性;

3）一切活动始于边界,而后向中心扩展;

4）日常行为都是始于原点至工作场所的往复循环运动;

5）人的社会活动按交织的网络进行分布;

6）公共活动展现一定的阵发性和不定性。

小结,重庆市图书馆室内空间功能分区明确，并针对不同爱好和人群进行一定的区域划分，为不同人群提供了相对独立的空间。

馆内空间结构明晰，空间放大收紧运用合理，主导空间布局合理。

外部空间明确合理集散空间宽敞平坦简洁，休憩空间尺度适宜，景观良好。

目的：

用建筑心理学来引导建筑设计,讲到这里，我们对心理学也有一定了解了，就是人的内心情绪跟随着外界信息变化从而产生了的变化，这种变化的科学就叫心理学。

建筑心理学是就是心理学与建筑学相交叉而产生的一个新的学科，它既要求对人类意识形态可以渗入建筑形成的各个环节的认识及内容，同时也探求建筑形式、空间、色彩等量化因素对人的心理变化可产生影响力的分析。

建筑设计要素与心理学的关系,空间对于空间，功能主义者的提法是：

建筑空间形式必须符合于功能要求，即功能决定了空间的大小和容量，它规定了空间的形状，甚至规定了空间的质量。

比如我们现在接受的教育大多数就是这种从平面到立面的设计流程，老师总是先要求我们把功能整理清楚之后再对造型、空间等其它方面进行思考和分析，这诚然是没错的。

但他忽略了功能和空间之间的联系者，人的因素。

功能所有的特征，只不过是人对空间要求的反映。

而且它仅仅满足了人对空间要求的一个方面。

人是空间不可分割的一个组成部分，只有人在其中，空间才会有意义。

空间的