教育局基层党建工作述职报告Word下载.docx

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　　我局党委高度重视基层党组织建设“书记项目”，召开局党委会议专题研究选题，根据教育系统点多线长面广，基层党组织、党员分布广，群众关注度高的特点，选定“发挥宝安区教育局党代表工作室桥梁纽带作用，进一步密切党群联系”作为我局党委“书记项目”。

本人作为“书记项目”工作领导小组组长，就如何推进“书记项目”组织了调研和意见征询工作，听取了各基层党组织的意见建议，确立了“把党代表工作室打造成为一个反映民情诉求、主动建言献策、开展联谊交流等活动的场所，使党代表工作室真正成为知党情、听民意、促和谐的平台，进一步密切党群关系，扩大党的群众基础和社会影响力，充分发挥党代表在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的模范带头和桥梁纽带作用”的工作目标，为我局推进“书记项目”明确了方向。

（二）周密部署，扎实推进

　　我局于XX年10月29日正式挂牌成立党代表工作室，一直坚持以“为人民服务，听民声，传民意，解民忧”为宗旨，积极畅通民意诉求通道，多方位受理党员群众反映的各类问题和意见建议，发挥了党代表在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的模范带头和桥梁纽带作用，收到了良好的社会效应。

在2年多的实践过程中，我们发现工作室在服务定位、组织架构、管理机制方面仍有较大改善空间。

为此，我局制定了《宝安区教育局党委XX年度基层党组织建设“书记项目”实施方案》，对我局推进“书记项目”进行了周密部署。

一是制定实施方案。

根据《宝安区教育局党委XX年度基层党组织建设“书记项目”实施方案》的部署，制定了《关于设立宝安区教育局党委学校（幼儿园）党代表工作站的工作方案》，明确了“书记项目”重点工作设立“党代表工作站”的目标、工作安排和管理要求。

二是加强组织领导。

成立宝安区教育局党委“书记项目”工作领导小组，负责研究部署“书记项目”工作。

本人任组长，其他党委委员任副组长，成员由直属各基层党组织书记组成。

领导小组下设办公室，具体负责“书记项目”的组织实施。

三是完善工作架构。

直属各基层党组织设立“党代表工作站”，配备书记和联络员各一名，广泛收集、反映党员、群众的诉求，充分发挥“党代表工作室”凝神聚力的作用，推动教育改革发展。

四是丰富活动形式。

积极探索党代表联系群众常态化、制度化，继续开展接访、走访活动，倡导党员干部勤下基层，鼓励基层党组织结合本单位实际创新干群联系举措，丰富工作站活动形式。

　　（三）求真务实，初显成效

　　今年，我局“党代表工作室”立足教育工作实际，以抓好“书记项目”为契机和抓手，围绕全局中心工作和“书记项目”目标，扎实开展走访联系群众各项工作，取得了初步成效。

　　1.精准定位，提升了服务水平

　　今年，我局以“书记项目”为契机，深度整合党代表工作室与行政服务窗口业务，进一步提升了“党代表工作室”的服务水平。

一是信访搭台，代表唱戏。

我局利用行政服务窗口这个平台，充分发挥党代表听取社情民意，推动行政效能提升，促进教育改革发展的作用。

让党代表充分参与热点难点问题和矛盾纠纷的解决过程，引导和协助群众妥善解决问题，增进党代表与党员群众的沟通联系，一方面，认真对待基层、群众反映的情况和问题，按政策在规定时限内办理，做到事事有回音，件件有着落，提高党代表的履职功能。

另一方面，针对我区教育改革发展的新形势，结合全局中心工作，认真听取党员群众的意见建议，为制定各项政策措施提供原始依据。

二是交心通气，宣传党情。

创造条件，营造氛围，把工作室建设成为党员相互学习的小“党校”，促进交流的小“阵地”，让党代表充当学习党情的领头羊，宣讲党知识的授课员，走进党员生活的知心人。

党代表通过工作室广泛收集党员、群众意见，让党员、群众在工作室得到政策指引和行政服务。

　　2.找准问题，主动服务基层

　　一是延续好做法。

我局党代表工作室成立后，开通了热线电话和电子邮箱，专门印制了工作手册，确定每周三为“党代表接访日”，方便群众办事、咨询，取得了良好的效果。

今年，我局继续深入开展“党代表接访日”活动，每周安排1名局机关或教科培中心的党代表到工作室接访，作为党代表工作室的一项常态工作。

党代表通过管“闲事”、听牢骚、问困难、纠错事、给指引、解难事，及时有效疏导党员群众不良情绪、消除误会、化解矛盾、调解纠纷，从而促进社会的和谐稳定。

二是经常下基层。

局机关实行“周二无会日”，倡导党员干部勤下基层，结合全区教育发展动态和市民群众关心关注的热点民生问题，为决策收集建议，为群众解答疑难，为改进工作征求意见，让党代表都成为党的代言人。

3月23日，我局开展“宝安区教育系统公务员志愿服务日暨党代表、党员进社区活动日”活动。

本人和教育督导室李全毅同志率局领导班子和各科室负责人赴文汇社区、海旺社区和新安湖社区开展XX年秋季义务教育阶段招生咨询服务活动，宣传招生政策并现场发放相关宣传资料，同时征求社区党员、群众对我区教育改革创新和干部、教师作风建设等方面的意见建议。

当天上午全区89个咨询点共接待了2400多名市民，接受招生类问题的咨询近3000个。

　　3.激发活力，完善架构实现关口前移

　　教育系统点多面广，我局党委现有29个直属基层党组织，其中27个是学校、幼儿园，1400多名党员中，1300名是学校党员，150名局党代表中，125名来自学校、幼儿园。

市民群众关于教育问题的意见建议，大多跟学校直接相关。

为了充分激发基层党建活力，将服务向基层延伸，方便群众反映问题，我局党委印发《关于设立宝安区教育局党委学校（幼儿园）党代表工作站的工作方案》，在27个基层党组织中设立“党代表工作站”，作为局党代表工作室的活力延伸和有效补充，让来自学校（幼儿园）的党代表更好地履行职责，发挥作用，增强责任感、使命感，加强党代表和基层党员群众的沟通联系，密切党群关系，推进党的民主建设，更好地推动宝安教育事业的发展。

　　总体来说，我局在“党代表工作室”建设工作中进行了积极的探索，做了一些富有成效的尝试，取得了一定的成绩，但离区委的要求还有一定差距，也存在着一些问题和困难。

　　接下来，我局将按照区委的统一部署，围绕全局中心工作，不断加强“党代表工作室”建设，进一步完善工作制度和管理模式，充分发挥党代表的作用，更好地推动宝安教育事业的发展。

　　二、党建总体情况

　　XX年，区教育局党委在市委教育工委、区委的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，结合开展“基层基础年”活动，不断加强党的建设，为推动区教育局中心工作，加快实现宝安教育现代化、国际化提供坚强的政治和组织保证。

（一）认真落实党建领导责任制。

区教育局党委始终把党建作为全局工作的抓手，从“人员、责任、制度、活动”四个方面入手，认真执行基层党建领导责任制，确保了基层党建工作协调有序运行。

局党委年初制定工作思路，对整年党建工作进行部署，切实分解落实工作责任。

定期听取基层党建工作汇报，研究解决基层党建存在的问题，指导基层党组织科学、规范开展党建工作。

规定各级领导班子年度述职必须包含党建工作专题，把述职考核结果作为各基层党组织领导班子、领导干部年度考核的重要内容，作为评先选优、提拔任用的重要依据，进一步强化了基层党组织抓党建、促发展的责任意识，形成了领导有力，运转有序的工作机制。

（二）全面推动中心工作。

一是大步发展民生事业。

通过新校建设、老校扩容、委托民办学校承担义务教育等方式新增学位1万余个。

批准设立幼儿园26所，重新核准民办幼儿园办学规模19所，新增学前教育学位8500余个。

制定并试行宝安区义务教育入学积分制，顺利完成义务教育阶段学校招生工作。

二是稳步提高教育质量。

深入实施素质教育，“生存、生活、生命”教育在全区全面展开。

全区教育系统开展“我心目中的宝安”系列教育活动。

中高考再创新高：

高考重点本科上线率达到%，同比提高个百分点;

中考平均分超全市分，连续四年保持稳步增长。

继续推进卓越绩效管理试点实践研究，推动各中小学从优质走向卓越，努力提升教育公共服务质量。

三是不断完善教育体系。

深化民办教育扶持工作，顺利完成首届“宝安区民办教育质量奖”评审。

学前教育继续普惠发展，发放在园儿童健康成长补贴约7000万元。

职业教育发展取得新突破，宝安职校牵头组建成立了“深圳市宝安职业教育集团”。

社区教育督导评估继续推进。

四是继续优化人才队伍。

XX年，区教育局公开推荐、选拔、选调校级领导9名，引进教师305人，教育系统首批认定为宝安区高层次人才36名。

教师全员培训继续全面实施，重点开展了“教学技能培训”、优质课展示活动、校长和骨干教师外派高校培训、幼儿园教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》培训，共组织区内培训135场，外派境外和国内高校研修班24个。

五是全面加强教育保障。

全面实施公办学校日常运行经费生均拨款制度，制定、完善了《地方教育附加管理办法》等5个经费管理办法，保障了教育经费的均衡投入、规范管理。

深入开展安全宣传教育活动，提高学生安全意识和安全防范、自救自护能力。

开通宝安教育政务微博，进一步拓宽了教育宣传的途径。

在学校设立党代表工作站，化解基层矛盾，保障教育系统和谐稳定。

六是现代化水平进一步提高。

与加拿大列治文市教育交流合作稳步推进，今年秋季三所实验学校的中加英语教学实验班由上一学年的8个扩充至21个，首批25名骨干教师已赴加拿大培训。

教育信息化深入推进，智慧校园建设、动漫课题研究等工作稳步推进。

宝安教育信息中心教育城域网机房搬迁和中高考网上巡考平台的建设工作顺利完成。

七是教育督导有效实施。

建立和实施督导责任区制度，全区建立7个督导责任区，对责任区内所有公民办普通中小学、幼儿园实施日常督导。

增聘了16名一线的教育管理干部和教师为区特约或兼职督学。

八是廉政建设扎实深入。

定期组织党委中心组学习，举办校（园）长学习日，提高教育管理干部政治理论素养。

创新廉政教育形式，开展“廉洁从教、用心育人”承诺、“家庭助廉”、“廉谈三人行”等活动。

组织对全区教育系统学校、幼儿园行政议事规则制度制定和执行情况的检查，并对《宝安区学校幼儿园行政议事规则》进行相应修改完善。

　　（三）加强基层党建工作，突出教育管理服务。

强化制度建设，通过“党代表工作室”、“党员服务示范岗”、党员志愿服务等载体，丰富党员服务内容，全力打造党员服务新平台。

加大党员激励关怀帮扶力度。

从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助党员，坚持做到“五必访”。

在重大节假日慰问帮助困难党员，让广大党员深切感受到组织的温暖，增强对党的事业的认同感、责任感和主人翁意识。

加强制度机制建设。

建立健全党员参与机制，以推行党代表任期制为抓手，以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。

　　（四）深入开展创先争优活动。

深入学习贯彻国家、省、市教育中长期发展规划，按照宝安区教育发展“十二五”规划既定目标稳步推进，积极投身教育事业科学发展的实践，在实现宝安教育事业“十二五”良好开局中创先争优。

发现、培育、推介一批我区教育系统先进典型，发挥好先进示范、典型引路的作用，带动整个教育系统广大党员干部和教育工作者创先争优。

继续实行“周二无会日”制度，领导班子带领机关干部深入基层、深入学校、幼儿园调查研究，处级干部每周到学校听课，解决学校的实际困难。

制定《宝安区教育局贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的实施