部编版三年级语文下册第五单元一课一练及单元测验(含答案11).docx
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第五单元
16.小真的长头发
一、看拼音,写词语。
Máfan yōuxiány ǐ zipào mò bīngjī líng
二、给下列红色的字选择正确的读音,用“✔”标出来。
栅栏(zàzhà) 蛋卷(juǎnjǎn) 揉搓(róuruó)唯一(wiéwéi) 碍事(àidé) 系住(xìjì)
三、比一比,再组词。
泡( ) 冰( ) 椅( ) 册
( )
包( ) 水( ) 奇( ) 栅
( )
四、选择恰当的动词填空
听
(
捏 挤
)饺子
包
(
拍 敲掰抡
)故事 (
)锄头
(
)大鼓
(
)眼睛
(
)苍蝇 (
)泥巴
(
)玉米
五、读课文,在括号里填上恰当的形容词。
(
)的头发 (
)地说
(
)的被子
(
)地坐着 (
)的冰激凌
(
)地荡来荡去
六、找出描写柔软的词语,用“√”标出来。
冷冰冰
闹嚷嚷
暄腾腾
软绵绵
棉绒绒
白茫茫
泥泞泞
黏乎乎
七、根据课文内容连线,说明小真的长发的作用把辫子垂下去 能钓鱼
把辫子甩过去 套牛把辫子卷在身上 睡大觉
把辫子拉在树上
晾衣服
八、重点段落品析
要.是.从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,就.能套住牛呢。
一下子就套住牛角,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。
1.这段话是介绍小真的长头发能( )。
2.用加点的关联词写句子。
要是……就能……
3、找出文中的一个拟声词,并再写几个。
九、类文阅读
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。
村长说:
“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?
要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!
”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。
你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?
”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。
但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。
”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
1.水柳村的大麻烦是( )。
A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁?
造成了怎样的结果?
请你用“ ”在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁?
请你展开想象力,写一写。
4.老柳树为什么要抱人们?
5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。
( )
(2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。
( )
(3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
( )
答案:
一、麻烦悠闲 椅子 泡沫 冰激凌
二、zhàjuǎnróuwéiàijì
三、泡沫书包冰激凌喝水椅子奇怪手册栅栏四、包 听抡 敲 挤 拍 捏掰
五、略
六、暄腾腾 软绵绵 棉绒绒七、
把辫子垂下去 能钓鱼
把辫子甩过去 套牛把辫子卷在身上 睡大觉把辫子拉在树上 晾衣服
八、1.套住牛
2.略
3.略
九、
1.B
2.画:
他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……
3.例:
河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。
5.
(1)×
(2)×(3)√
17.我变成了一棵树
一、看拼音写词语。
xíngzhuàng húli dīnglíng xiāngcháng jìxùm
ìm
ì
二、判断对错。
1.“菱形”的“菱”读作lín。
( )
2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。
( )
三、比一比,选一选,填一填。
壮撞状 ( )丽 ( )倒 形( )
场肠常 一( ) 香( ) 经( )鳄饿恶 ( )鱼 饥( ) 凶( )
四、选词填空
陆续 继续 连续 持续
1.我们( )上课。
2.大雨()下了三天三夜,庄稼都烂了。
3.战斗胜利了,我们还要()清扫战场。
4.上课铃响了,同学们()走进去。
五、根据课文内容选择。
1、“我”为什么要变成一棵树?
( )
A.“我”想变得更漂亮。
B.“我”不想吃饭,只想玩不被打扰。
C.“我”想让小鸟来住。
2、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的?
( )
A.直接把她拽回家。
B.把饭拿过去,让英英吃。
C.用美食引诱英英,回家吃饭。
六、阅读感悟。
“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀,我真的变成了一棵树!
”
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:
三角形、正方形、长方形、圆形、椭
圆形、菱形……
1.找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。
2. “呀,我变成了一棵树!
”拟声词和感叹号,表达了“我”( )之情。
A.快乐 B.惊喜 C.难过
3.文段中的省略号,起到( )作用,还可能有( )等形状。
六、快乐阅读。
温暖旅店
“啊?
这就是温暖旅店的入口?
”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。
可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。
“哇!
”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。
只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。
红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有小花的和条纹的。
多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。
“原来这就是温暖旅店啊!
真漂亮!
”
达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。
睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。
达达左右看了一圈,发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。
小狐狸看了达达一眼,说:
“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。
”“不,我不是来冬眠的。
”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。
”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。
它正在里面睡觉呢。
”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。
达达说,“算了,拖鞋我不要了。
可是,我要怎么才能回去呢?
”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
1.达达是怎样进入“温暖旅店”的?
请你把他的路线写出来或者画出来。
2.“温暖旅店”实际上是()。
A.一座房子
B.一棵挂满拖鞋的大树
C.一棵大树
D.一间旅店
3.“温暖旅店”的顾客是谁?
除了短文中提到的,你觉得还可能有谁?
4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了?
从这里你可以看出达达是个怎样的孩子?
参考答案:
二、×√
一、形状狐狸丁零香肠继续秘密
三、(壮)丽 (撞)倒形(状)
一(场) 香(肠)经(常)
(鳄)鱼饥(饿)凶(恶)四、1.继续2.连续3.继续4.陆续五、略
六、1.我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。
“冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情!
2.B
3.省略心形、星形梯形六角星……
第五单元达标卷
— 给下面的加点字选择正确的读音。
(6分)
栅.(zà zhà)栏 试卷.(juǎn juàn) 揉.(róu yóu)面
痒.(yǎnɡ yānɡ)痒 陈醋.(cù chù) 香肠.(cánɡ chánɡ)
二 看拼音,写汉字。
(10分)
bīnglíngtí
1.冬天到了,窗户上结满( )了,别( )多漂亮了。
m ìmì
2.我喜欢和哥哥分享小( )。
h úliqiǎokèch áng
3.弟弟给小( )喂( )力和火腿( )。
三 给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
(6分)
攸+
=
(
)
末+
=
(
)
卖+
=
(
)
京+
=
(
)
四 在下面的括号里填上恰当的词语。
(4分)( )的被子 ( )的声音
( )的饭菜 ( )的花儿
五 在下面的括号里填上恰当的量词。
(4分)
十(
)书
一(
)冰激凌
一(
)树
一(
)虫子
六 按要求完成句子练习。
(12分)
1.只.要.用劲拉啊拉的,一整头牛就.是我的了。
(用加点的词语写句子)
2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?
(改为肯定句)
3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(仿写句子)
我真希望 ,这样就 。
七 按课文内容填空。
(6分)
1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林,、、都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满 的树。
八 综合性学习。
(5分)