教师管理制度Word格式文档下载.docx

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（五）、加强环境建设，培养学生良好的文明行为。

（六）、加强法制教育，把学生培养成为遵纪守法的合格公民。

（七）、搞好学生的品德评定，激励学生克服缺点，发扬优点，使评定的过程成为师生心理勾通和交流的过程。

（八）、建立例会制度及掌握学生的思想动态，制定教育工作目标、总结成绩、听取意见、解决问题。

二、教学工作制度

（一）、教师备课制度

1、认真钻研“教学大纲”领会大纲意图。

2、认真钻研教材，明确教学重点、难点和关键，弄懂弄通每个知识点。

3、认真钻研教学内容，使用好教参。

但不能照搬照抄更不能使用老教案或者抄袭她人教案。

4、全面了解学生，增强教学的针对性。

5、每学期开学前一周，制定教学计划进度，以表格的形式一式三份，一份交教务处，一份交组长，一份由教师自留。

6、撰写教案，包括以下内容：

课题、教学目标、教学重难点、教学方法、教具准备及实验设计、教学时数、课时教案、板书设计、教学后记、备课、上课日期。

7、超周备课。

8、教案要整洁、清楚、合理、规范。

9、教案检查每学期进行三次。

（二）、教师上课制度

1、教师上课前准备好一切教学用品，不准中途出教室。

2、教师上课前1分钟到教室门口。

3、上课要精讲多练，要注意教学环节的衔接和知识的系统性、科学性。

4、要目标明确、讲授正确、教法得当、层次清楚、语言规范，要用普通话讲课。

5、使用电化教学、重视实验和演示。

6、板书清楚、字迹工整。

7、课堂气氛热烈，充分体现教师为指导，学生为主体，不挖苦讽刺学生。

8、教师上课不能坐在椅子上讲课，不与外人交谈，准时上、下课，不迟到、不拖堂。

9、教师上课注意衣表端庄。

10、每学期学校对教师课堂教学评估一次。

（三）、对学生作业的布置和批改制度

1、作业分课上和课下作业，课下作业量每天不超一小时。

2、教师要有针对性的布置作业，对作业题应事先进行解答，起到巩固、消化、培养能力的作用。

3、作业题要精炼、典型、难度适宜，避免重复，对尖子生可增综合性题。

4、学生要独立完成作业，作业格式规范、清楚、工整、干净。

5、作业批改要及时、认真，作文精批细改三分之一。

6、作业批改要做到五点：

（1）判断正误必须给以标记。

（2）指出错误并注明错误原因。

（3）批语中肯，批出希望与要求，学生要改正错误。

（4）对作业中普遍存在的问题要及时讲评。

（5）要有作业批改记录，把好的解题方法、优秀作业、典型的错误记录下来，给予分析。

7、作业检查每学期进行三次。

（四）、培优辅差制度

1、培优辅差有计划、有教案、有作业、有考核、有时间。

2、培优每科不少于10人。

3、差生转化率达到50%。

4、参加学科竞赛每学科不少于3人。

（五）、成绩测验和评价制度

1、每学期只进行一次（期末）全校统一的学科考试。

2、各学科要根据教学实际，每单元（章）考查一次。

3、考查次数一定要做到少而精。

4、测验只是教学的反馈，坚决反对搞排队和对学生施压的做法。

5、每次测试完成要总结经验教训，写出试卷分析。

（六）、教师听课制度

1、每学期教师听课不能少于20节（不含学校组织的听课）。

2、教师听课要有听课记录。

3、听课记录要有日期，要记教学的全过程和板书。

4、要有中肯的评语和建议。

（七）、减轻学生负担制度

1、严格控制学生在校时间，任何教师不准随意延长学生在校时间，违者追究有关教师的责任。

2、严格控制作业量，各学科搞好协调，每天课外作业量不超过1小时。

3、严格控制考试次数，学校每学期只组织一次期末考试，不排名、不公布成绩。

4、严格控制复习资料的征订，任课教师不准自行征订复习资料，增加学生负担。

学　校　管　理　制　度

团泊中学

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