山东大学介绍PPT课件PPT格式课件下载.ppt

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简称：

山大山大校训：

校训：

学无止境气有浩然学无止境气有浩然创办时间：

创办时间：

清光绪二十七年清光绪二十七年（1901）类别：

类别：

公立大学公立大学学校类型：

学校类型：

综合综合主管部门：

主管部门：

教育部教育部学校属性：

学校属性：

珠峰计划、珠峰计划、985工程、工程、211工程工程现任校长：

现任校长：

徐显明徐显明知名校友：

知名校友：

老舍、臧克家、成仿吾、闻一多老舍、臧克家、成仿吾、闻一多所属地区：

所属地区：

中华人民共和国中华人民共和国主要院系：

主要院系：

经济学院、管理学院、文学院、数学院经济学院、管理学院、文学院、数学院山大科合力学综实山大科合力学综实国家重点学科：

25个硕士点：

310个博士点：

219个院士：

6人主要奖项：

SCI国际学术论文数年全国前十本科生培养得分全国第五校风：

崇实求新重点学科：

25个国家重点学科办学理念：

山大特色、中国一流、世界水平办学目标：

建成世界一流大学在最近武汉大学科学评价中心发布的“中国一流大学竞争力”排行榜上，山东大学列第七位，该中心评价山东大学是近两年上升速度最快的大学。

2011年，世界顶级学术期刊科学（science）发布的最新大学排行榜中，山东大学排名第五位，最权威世界大学排名网站2011年数据山东大学在大陆地区排名为第七位。

有关排名有关排名知名校友知名校友知名校友知名校友享世界的生物家誉学童第周酒旗暖名士狂风梁秋实家校数学长潘承洞文大学师王照统老院缅怀长王哲水光云影共徘徊沈文从在山大东学力家学专先志刘厚仁和的者宽长豪院士邓从“元”两弹勋王淦昌朗人诵诗高兰山大分校山大分校山大分校山大分校山东大学校本部（山东大学中心校区,又称东区新校）济南市山大南路27号邮编250100文学与新闻传播学院历史文化学院数学与系统科学学院物理学院化学与化工学院经济学院生命科学学院经济研究院（中心）信息科学与工程学院环境科学与工程学院晶体材料研究所管理学院环境研究院马克思主义学院大学外语教学部国际教育学院文史哲研究院山东大学洪家楼校区（又称东区老校）济南市洪家楼5号邮编250100哲学与社会发展学院政治学与公共管理学院法学院艺术学院外国语学院山东大学趵突泉校区（又称西校区）济南市文化西路44号邮编250012医学院公共卫生学院口腔医学院护理学院药学院山大分校山大分校山大分校山大分校山东大学千佛山校区山东大学千佛山校区（又称南校区又称南校区）济南市经十路济南市经十路7373号邮编号邮编250061250061材料科学与工程学院机械工程学院控制科学与工程学院能源与动力工程学院材料科学与工程学院机械工程学院控制科学与工程学院能源与动力工程学院电气工程学院土建与水利学院体育学院电气工程学院土建与水利学院体育学院山东大学齐鲁软件园校区山东大学齐鲁软件园校区济南市舜华路中段邮编济南市舜华路中段邮编250101250101软件学院计算机科学与技术学院加拿大高等教育基础部（软件学院计算机科学与技术学院加拿大高等教育基础部（20112011届药学院公共届药学院公共卫生学院护理学院等）卫生学院护理学院等）山东大学兴隆山校区山东大学兴隆山校区（又称南新区又称南新区）济南市二环东路济南市二环东路1255012550号邮编号邮编250002250002材料科学与工程学院机械工程学院控制科学与工程学院能源与动力工程学院材料科学与工程学院机械工程学院控制科学与工程学院能源与动力工程学院电气工程学院土建与水利学院电气工程学院土建与水利学院山东大学威海校区（又称山大威海分校）山东大学威海校区（又称山大威海分校）威海市文化西路威海市文化西路180180号邮编号邮编264209264209韩国学院商学院法学院新闻传播学院翻译学院艺术学院海洋学院韩国学院商学院法学院新闻传播学院翻译学院艺术学院海洋学院机电与信息工程学院空间科学与物理学院继续教育学院数学与统计学院国机电与信息工程学院空间科学与物理学院继续教育学院数学与统计学院国际教育学院际教育学院教育成果教育成果教育成果教育成果山东大学致力于培养中国最优秀的本科生和一流的研究生。

该校积极拓展素质教育，大力吸引优质生源，发挥综合性大学多学科交叉融合的优势，探索复合型人才培养模式，不断完善创新创业人才培养体系，着力进行教育创新，实行了本硕连读和本硕博连读、公共外语、计算机实施分级教学，在全国高校首倡并大力推进“三种经历”，即第二校园经历、海外求学经历、社会实践经历，提高了学生的竞争力，稳步推进人才培养方案、教学内容、专业和课程体系改革，人才培养质量明显提高，为社会输送了大批优秀毕业生，毕业生深受社会的欢迎。

科研成果科研成果科研成果科研成果山东大学具有雄厚的学术科技实力。

据美国基本科学指标（ESI）统计，山大科技竞争力已经进入世界高校前500强，列国内高校第7位。

学校连续十几年被SCI收录的论文数进入全国高校前十位；

近年来被EI收录论文保持在全国高校十位左右，被SCI收录论文的引证总数也进入全国高校前十名。

学校高新技术成果产业化也呈现良好势头，形成了山大华特上市公司和山大鲁能、山大华天等40余家高新技术科技企业，为山东乃至全国的社会经济发展做出了贡献。

国际合作国际合作国际合作国际合作山东大学国内外合作交流十分活跃。

学校积极推进校校合作，先后与武汉大学等15所高校建立全面合作关系，启动了包括本科生和研究生互换培养（访学）、师资共享、科研合作等内容的交流项目，现已接收国内14所高校访学学生共1227人，派往国内9所高校访学学生共914人。

国际合作与交流不断加强，先后与美国等40多个国家或地区的70多所大学建立了校际协议关系，与100多个学术机构建立了学术合作关系；

近5年共有2000余人次出国（境）访问、进修、参加学术会议及合作研究；

接待短期交流、访问考察人数达2500多人次人才培养人才培养人才培养人才培养基础学科拔尖人才基础学科拔尖人才基础学科拔尖人才基础学科拔尖人才山东大学作为教育部直属的高水平研究型大学，面对建设创新型国家的战略要求，承担着培养一批拔尖创新人才的使命，自2010年参与并启动基础学科拔尖学生培养试点计划，采用多元、多种、多次选拔机制，在数学、物理、化学、生物、计算机5个学科，每年各选拔20名具有培养潜质的学生，进入泰山学堂学习。

学校将为参与试点的学生，制定个性化的培养方案，采用本博贯通的长周期培养，夯实专业基础，培养专业兴趣，强化创新能力；

鼓励学生跨学科（院）、跨学校、跨国家（地区）学习，使学生具备本校学习经历、第二校园经历、海外学习经历和社会实践经历，增强学生的社会责任感，拓宽国际视野，提高综合素质。

人才培养人才培养人才培养人才培养应用学科卓越人才应用学科卓越人才应用学科卓越人才应用学科卓越人才教育部“卓越工程师培养计划”旨在借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，创建具有中国特色工程教育模式，通过教育和行业、高校和企业的密切合作，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养造就创新能力强、适应企业发展需要的多种类型优秀工程师。

该计划实行本科、硕士、博士三段制，采用校企联合培养模式，实施双导师制和动态管理，聘请知名企业家和专家学者参与培养方案制定和课程建设。

学生在本科学习期间都将具有长短期海外学习经历或国内知名高校学习经历；

在研究生学习期间50%以上的学生具有海外学习经历。

人才培养人才培养人才培养人才培养交叉学科复合人才交叉学科复合人才交叉学科复合人才交叉学科复合人才山东大学充分利用综合性大学优势和资源，自2000年开始试行英语+法学（五年制）双学位复合型人才培养模式的探索，其中在英语+国际政治、文科+教育学、小语种+法学、小语种+国际贸易、护理+管理等单独组成双学位班；

另外在经济、管理、法学、文学、化学、信息、数学等学生需求量大的专业上开设双学位班、辅修班。

学校充分发挥学科交叉融合优势，打破学院界限，合作建设社会急需的专业。

文学院、历史文化学院和哲学与社会学院联合举办了文史哲基地班；

数学院和经济学院共同培养金融工程、保险精算专业人才；

药学院和工科学院共同培养制药工程专业学生；

医学院和生命学院联合培养临床医学七年制学生；

控制学院、医学院、生命科学学院以及工科学院共同培养生物医学工程专业学生；

软件学院和艺术学院共同培养数字媒体技术专业学生。

人才培养人才培养人才培养人才培养国家级人才培养国家级人才培养国家级人才培养国家级人才培养山东大学设有中文、数学、物理、化学、生物、生命科学与技术六个国家人才培养基地。

多年来，基地为国家培养和输送了一大批优秀后备人才，逐步成为该校拔尖创新人才培养的标杆和教学改革的窗口。

为了发扬传统、弘扬学术，更好地激励广大师生向杰出人物学习，不断推进拔尖创新人才培养工作，6个国家基地均以学界泰斗命名。

学校为基地班学生制定个性化的培养方案，实行导师制，采用国际化课程、国际化教师、国际化教材，营造国际化氛围，为培养基础扎实、创新能力强的精英人才创造条件。

基地班60-80%的优秀学生可以获得推荐免试研究生资格。

人才培养人才培养人才培养人才培养特色试验班特色试验班特色试验班特色试验班彭实戈班：

彭实戈班：

金融数学与金融工程校级人才培养基地金融数学与金融工程校级人才培养基地齐鲁医学班：

齐鲁医学班：

山东大学从临床医学（七年制）专业中选拔山东大学从临床医学（七年制）专业中选拔3030名左名左右特别优秀的学生，培养更高层次的医学专门人才。

右特别优秀的学生，培养更高层次的医学专门人才。

材料科学与工程校级人才培养基地：

为探求优秀工科学生而设立为探求优秀工科学生而设立的新的人才培养模式的新的人才培养模式生物医学工程校级人才培养基地：

生物医学工程校级人才培养基地：

该专业是理、工、医、生物等该专业是理、工、医、生物等学科高度交叉的新兴朝阳学科学科高度交叉的新兴朝阳学科工业生态校级人才培养基地：

工业生态校级人才培养基地：

与瑞典皇家理工学院合作建设的国与瑞典皇家理工学院合作建设的国际化、新兴交叉专业际化、新兴交叉专业人才培养人才培养人才培养人才培养“三跨四经历”人三跨四经历”人三跨四经历”人三跨四经历”人才培养模式才培养模式才培养模式才培养模式1.跨学科（院），本校经历：

学校充分利用学科综合优势，大力推行主辅修、双学位、二次选择专业，开设英语+法学、英语+政治等双学位班；

文史哲班、金融数学班、生物医学工程、数字媒体技术专业等交叉专业；

引导学生跨专业、跨学科选课，全面提升学生的综合素质与创新能力。

2.跨校园，第二校园经历：

在国内率先实施大学校际合作计划3.跨国界，海外学习经历：

学校大力推进本科生“海外学习经历”，注重拓宽学生国际化视野。

现与19个国家和地区的72所高校开展本科生交换培养4.社会实践经历：

山东大学倡导100%的学生要有社会实践经历。

www.ppthi-预祝高考成功！