焦陂职高人教版九年级思想品德第四单元测试题及答案.doc
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第四单元测试训练
一、单项选择题(3分×11=33分)
1、下列关于艰苦创业的说法正确的是()
①在不同的时代艰苦创业有不同的具体内容②艰苦创业是一种积极健康的生活态度
③人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶
④艰苦创业是一种崇高的美德
A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④
2、在芜湖市举行的中学生“14岁青春仪式”上宣读了这样一句“青春格言”;所有成功的大门都是虚掩着的,不过这虚掩着的大门不会自己自动打开请你入内,而是靠你的双手用力才能把它推开。
这段格言给我们的启示是()
A、个人努力是取得成功的唯一条件B、理想的实现需要艰苦奋斗
C、成功的关键在于机遇D、只要有付出就不会失败
3、一位九年级学生说:
“现在在校园里,谁要是还谈理想,就会被人嘲笑。
”这种现象()
A、不正常,因为理想对每个人都非常重要,不同理想可以造就不同的人生B、不正常,没有理想就不能取得优异的考试成绩C、很正常,现在社会都讲求实际,不讲空话D、可以理解,因为这个社会没有理想了
4、我国现阶段各族人民的共同理想是()
A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想
B、全面建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、建设社会主义和谐社会
5、列夫·托尔斯泰:
“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。
”这段话告诉我们,实现理想()
A、要有一个非同常人的计划B、需要对人生做出规划C、要设计一个难以达到的目标D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
6、小明生活在农村,深知农民不懂技术的苦衷,初中毕业后,他不顾父母的反对,毅然报考了农业技术学校。
可见,小明同学()
A、只有社会理想,没有个人理想B、理想不远大,层次较低
C、把个人理想和社会理想相结合D、只顾自己而不顾家庭
7、列夫·托尔斯泰曾说过:
“理想是指路明灯。
没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
”这句话主要说明了理想对人的行为具有()作用。
A、驱动B、激励C、导向D、调控
8、理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是()
A、根据实际情况不断地调整自己的理想B、找到理想与现实之间的差距C、不断寻找实现理想的捷径D、脚踏实地,为理想而奋斗
9、如果刘翔的腿再长5厘米,也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。
退休前,顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。
当年,刘翔一直在他的手下练跳高。
因为不够高,顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景,所以,后来把他推荐给了“十根杆”教练。
于是,往上的刘翔,开始往前,并终于获得了成功。
这表明()
A、只要适当调整自己的具体理想,就一定会实现
B、只有制定较低的目标,才能缩短理想与现实的距离
C、我们的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的
D、我们在体育运动方面的理想比较容易实现
10、生活充满选择。
每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。
对此,我们正确的思考应该是()
A、考高中、上大学是我们唯一的出路B、随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作C、树立正确思想,做好继续升学或毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管
11、“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”下列选项中能体现创新精神的是()
A、与时俱进,开拓进取B、不切实际,想干就干
C、怀疑一切,否定一切D、大胆想象,盲目蛮干
二、多项选择题(4分×6=24分)
1、许振超,只有初中文化,通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”,带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界纪录。
其成才之路表明()
A、一个人成才关键靠个人智慧,与团队精神无关B、一个人成才必须得到社会的高度称赞
C、在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩
D、立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
2、21世纪,对人的素质提出了新的要求,符合要求的素质是()
A、创新精神B、团队精神C、开放意识D、终身学习的意识
3、对艰苦创业的正确认识包括()
A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神
B、艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证
C、艰苦创业精神是一种崇高的理想
D.艰苦创业除了包含物质消费方面的内容,更重要的是倡导一种精神
4、我们要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
就要使()
A、经济更加发展,民主更加健全B、科教更加进步,文化更加繁荣
C、社会更加和谐,人民生活更加殷实D、每一个人都能够上大学,接受高等教育
5、关于“小康”的说法中正确的是
A、我国尚未进入小康社会B、我国已总体上达到小康水平
C、我国还有部分人口没有解决温饱问题,各地区之间发展很不平衡
D、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康
6、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作,来到桂林恭城县支教。
2005年4月,她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸,身受重伤,生命垂危。
住院期间,得到桂林社会各界的热心捐助。
谭铠作出到西部支教的人生选择,此行为给我们的启示有()
A、要勇于承担历史使命B、把个人安危放在第一位
C、发扬艰苦创业精神,到祖国最需要的地方锻炼自己
D、把个人的前途与国家的发展、民族的振兴结合起来
三、问答题:
1、(14分)
国民生产总值翻一番,
基本解决温饱问题ABC
19801990200020202050
(1)图上A表示:
B表示:
C表示:
请在九年级思想品德课本中找出与C相同的知识点。
(2)作为青少年,我们应该如何肩负起时代赋予我们的使命。
2、(14分)人生面临着很多选择。
如:
小王同学说:
“我想报考重点高中,可我家经济条件比较困难,父母要我上技校。
”
小张同学说:
“我成绩不太理想,想报考职业学校,可父母说读这种学校没出息。
”
生活中像这类两难选择你一定经历过,请你谈谈当我们面临两难选择时,怎样才能作出最佳选择?
3、(15分)阅读材料,回答问题:
材料一:
杨利伟,“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。
他从小就向往军营,在恶劣的环境中磨炼自己的意志,苦练过硬的航天飞行本领。
一步一个脚印地终于成功飞向太空。
“神州六号”的成功飞行,实现了中华民族的飞天梦想,向全世界展现了中国人民的伟大创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。
材料二:
2004年十大感动中国人物之一的徐本禹于2003年就以优异成绩大学毕业后,放弃了公费读研究生的机会,来到贵州的山区支教,尽管他支教的地方不通电,不通车,生活条件是几分艰苦,但他支教的心从来没有动摇过。
(1)你知道新的世纪对我们的素质提出了哪些更高的新要求吗?
(2)结合材料谈谈,作为社会主义事业建设者和接班人,你从杨利伟、徐本禹的事迹中,你得到什么启示?
答案:
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
B
A
C
B
C
C
D
C
C
A
二、多项选择题:
题号
1
2
3
4
5
6
答案
CD
ABCD
BCD
ABC
BCD
ACD
三、问答题:
1、(14分)
(1)A表示人民生活达到小康水平;
B表示全面建设小康社会;
C表示基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主义国家;
社会主义初级阶段的奋斗目标、我国各族人民的共同理想、现阶段党的基本路线的奋斗目标、我们的第三步战略目标、建国一百年目标、
(2)全面建设小康社会,人人有责,人人受惠。
作为当代中国青年,我们应该立足中国的基本国情,着眼全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
2、(14分)不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。
因此,面对生活的岔路口,我们要认真对待、慎重选择。
此外,我们还要掌握一些方法和策略,如弄清自己的真实需要,多方面地收集信息,学会辨别、筛选信息;考虑目标的重要性以及实现的可能性等。
3、(15分)
(1)创新精神,团队精神,终身学习的精神,艰苦奋斗精神等
(2)提示:
我们要树立崇高理想,树立终身学习的观念,珍惜在校学习机会,努力学习,提高自身的创新能力和实践能力等。
3