WTE教材教学要求Word文档格式.docx

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动词和介词的搭配

第五单元

身体部位

介绍他人并对他人特征进行描述

元音字母i的短音发音 

形容词，形容词性物主代词的用法 

第六单元

动物名称

表达自己的喜好

元音字母a的短音发音

指示代词this 

that以及复数形式these 

those的用法 

第七单元

水果名称

11-20的数字 

辅音字母f、v的发音 

不定冠词a 

an的用法 

There 

be 

句型的用法 

香港朗文小学英语1B教材教学内容 

常见玩具名称

对物品的颜色进行描述

元音字母e的短音发音 

连词and的用法

It 

is与They 

are的用法 

复习is 

&

has

★★★★★

各类衣服的名称

询问和表达某物是某人的

字母s以及字母组合sh的发音 

名词所有格 

Is 

this 

与Are 

these的用法 

一般疑问句的肯定和否定回答

第三单元

公园里的动植物和各类设施的名称

观察并表达物体的位置 

元音字母u的短音发音 

定冠词the与不定冠词a 

方位介词in,on,under,near的区别 

特殊疑问词where的用法

第四单元 

常见动物园里的动物名称 

询问并回答关于动物的数量

辅音字母z的发音 

特殊疑问词How 

many的用法 

代词Some，all的用法

第五单元 

常见动作及其现在分词形式 

询问并回答某人正在做什么

辅音字母l、r的发音 

现在进行时态 

复习人称代词

更多常见动作及其现在分词形式 

表达不同人正在做不同的事情 

辅音字母w和字母组合wh的发音

巩固复习现在进行时态复习介词 

★★★★★ 

感觉、感受类及食品饮料类词汇

询问他人的感受，并提出建议

元音字母o的短音发音 

一般疑问句 

Let'

s句型的用法 

香港朗文小学英语2A教材教学内容 

学习内容 

重难点指数 

第一单

元 

常见公众地点的名称 

公共场合标志牌的介绍 

字母组合ar的发音 

祈使句的肯定和否定表达 

动词短语 

★★★ 

第二单元 

发生在公共场合的动词和动

词短语 

公众场合的行为举止要求 

字母组合a_e的发音 

情态动词must 

mustn’t的

用法 

介词at，on，in的用法 

常见食物名称 

区分可数与不可数名词 

字母j和字母组合ch的发音 

可数与不可数名词 

句型 

一般疑问句以及肯定和否

定回答 

更多食品类名称 

询问和表达对食品的喜爱 

字母组合i_e的发音 

Do 

you 

like.../ 

Would 

like...的用法 

and 

or 

的用法 

不同商店的名称 

商场文化以及楼层表达的文

化差异 

字母组合ea 

ee的发音 

there引导的一般疑问句

以及回答 

序数词 

第六单元 

常见的公共、购物、娱乐等场

所名称 

询问和告知某地点的具体位

置 

辅音字母c在e/i/y 

和 

a/o/u

前的不同发音 

更多的方位介词 

询问和指明方向 

第七单元 

常见的动物名称 

对事物的外形和特点进行描

述 

字母组合o_e的发音 

第三人称单数 

表示事物特征的形容词 

复习have 

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香港朗文小学英语2B教材教学内容

香港朗文小学英语2B教材教学内容 

日常家务劳动的动词短语 

第三人称单数的一般疑问

句和陈述句 

字母组合ay的发音 

一般现在时 

一般现在时和现在进行

时的区别 

表示行为规范的单词 

星期的全称和缩写形式 

字母组合th的清辅音发音 

第三人称单数的肯定句

和否定句 

第三人称单数动词的

变化规则 

第三单

交通工具名称 

用不同的特殊疑问词提问 

字母组合tr 

dr的发音 

复习where 

how 

what等特殊疑词的用法 

区分介词on 

in 

by的

职业名称 

询问和表达家庭成员的职

业 

字母组合th的浊辅音发音 

does 

How 

many 

How的用法 

or的用法 

关于课外活动的动词短语 

询问和表达日常的活动安

排 

字母组合cr 

gr 

的发音 

What 

do 

...的用法 

根据答句写问句 

巩固复习方位介词 

一天中经历的不同活动的

动词词组 

询问他人作息与活动的时

间安排 

字母组合or 

的发音，并对

比元音o的发音 

time的区别 

介词in 

at的用法 

与季节和天气相关的形容

词 

更多的衣物名称 

字母组合oa 

ow的发音 

形容词 

介词in的用法 

香港朗文小学英语3A教材教学内容 

第一单元 

学习月份和日期的表达 

对节日或活动的时间进行

提问并回答 

字母组合ir的发音 

基数词和序数词 

表示不同时间的介词in 

on 

from…to… 

关于业余爱好的动词和动

询问和表达个人和他人的

业余爱好的 

字母组合ng的发音 

like 

+ 

-ing的用法 

一般现在时的第三人称 

复习介词的用法 

运动类的动词短语 

询问和表达个人和他人某

方面的能力 

字母组合oi 

oy的发音 

情态动词can 

can'

t的用

法 

连词and 

but的用法 

户外活动的动词短语 

询问和表达户外活动意愿 

字母组合nt 

nd的发音 

Where 

What的用法 

want 

to的用法 

巩固复习情态动词、助

动词和系动词 

常见的零食和点心名称 

对价格进行提问和回答 

字母组合er的发音 

食物类不可数名词的数

量表达 

much的用法 

日常衣物类名称 

选择自己想要的物品 

tw的发音 

百以上的数字表达 

much 

many

的区别 

Which 

one（s）的用法 

日常生活用品名称 

对物品的特征和位置进行

描述 

字母组合sm 

sw的发音 

感官动词 

it/ 

them的用法 

介词的复习 

香港朗文小学英语3B教材教学内容 

日常生活中应该做和不应该做的事 

表达自己对某件事情赞同或

反对的态度 

字母组合ook的发音 

人称代词的主格和宾格在句子中的指代和使用 

学校各学科的名称 

表达自己喜欢的学科和擅长

做的事 

描述班级中各个同学所坐的

位置 

字母组合oom的发音 

方位介词 

good 

蔬菜和调味料的名称 

询问和表达食物的存在状态 

字母y的发音 

句型的肯、否定和

疑问形式 

some 

a 

lot 

of的区别 

any的用法 

常见菜肴的英文表达 

对某种菜的味道进行提问并

回答 

字母组合all的发音 

does的用法 

too 

either 

一些描述简单动作的动词 

描述学校活动内容和结果 

字母组合st的发音 

一般过去时态 

Be动词am, 

is, 

are的过去式 

规则动词的过去式形式 

一些可以作为礼物的物品名

称 

关于生日主题的对话 

字母组合ew的发音 

不规则动词的过去式形式 

一般过去时的特殊疑问句

形式 

人称代词宾格的搭配使用 

中西方节日名称 

了解各个节日对应的活动 

字母组合gh的发音 

一般过去时的一般疑问句 

介词at 

in的区别和用

香港朗文小学英语4A教材教学内容 

向朋友作自我介绍的基本

信息（姓名、电话、住址、爱好、生日、e-mail等） 

各类特殊疑问词的不同

关于住址的表达和信封

写法的中西方文化差异 

同学朋友之间外貌特征、性格爱好的对比 

相同点和不同点的比较 

形容词的规则比较级变

化及运用 

一些常见食品的名称 

对食物的口味、价格、受欢迎程度、是否健康等方面进

行比较 

不可数名词的数量表达 

多音节形容词的比较级 

第四单

拓展食物的名称和类别 

学会礼貌的选择食物及表达食物的口味 

选择疑问句 

Which的用法 

表示人物性格特征的形容词 

对身边人的性格特征进行

形容词的最高级变化规

则及运用 

业余时间里开展的活动名称 

表达各种活动开展的频率 

形容词不规则的比较级

变化 

频度副词 

一些表示日常生活行为的

回忆小时候会做的和不会

做的事情 

when引导的时间状语从

句 

反身代词的意义与用法 

第八单元 

学习一些以前的物品和游戏名称 

将几十年前的生活状况和

现在进行对比 

Was 

there 

Did的用

Anybody 

Nobody 

Everybody的用法