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这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想,带着这份激情和梦想,我踏上了有知识,情感,理想和信念汇成的三尺讲台,成为了一名人民教师。

有人说:

“做老师是最苦的,也是最傻的。

”也有人说:

“当老师,千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一个孩子王。

所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?

做一名小学教师,更是谈何幸福?

幸福在哪里?

但是,今天站在这里,我要坚定的说:

“风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。

”作为一名刚刚入职的年轻教师,我对教育事业充满向往。

孩子们纯洁的心、圣洁的情,净化了我的心灵,激起了我对教育事业的深深的爱。

 还记得大学毕业刚刚毕业到学校实习时,面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。

班级管理常常顾此失彼,可是当我第一次站在孩子们面前的时候,看到孩子们那一张张笑脸和渴望知识的样子,我感到教师真是一个有爱的职业。

这些孩子们多像一枚枚蓓蕾,仰着小脸,在渴求着阳光雨露。

毕业之后我考取了三支一扶,我毅然选择了学校里的支教岗位,那时候第一堂公开课,我有点儿紧张,教学过程也出现了一些问题。

但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。

现在,来到了新的工作岗位上,虽然工作环境改变了,但始终不变的,是我是一名教师,我身边有许许多多可爱的孩子们。

作为教师队伍里的一员新兵,来到全新的工作岗位,依然有领导的关心,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是幸福的!

  大家知道,身为教师的我们,有被人误解的时候,有被学生气急的时候,也有被成堆的琐事困扰的时候。

但是,当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;

清晨,当我迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步踏进校园时,孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“老师好!

”,此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!

  这学期刚开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。

她神秘地从小兜里掏出两个无花果,激动地说:

“老师,这是送给您的,很好吃!

”我接下两个无花果,感觉沉甸甸的。

因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!

那一整天,我都被一种幸福感包围着。

  在被学生感动的同时,我同样也被身边的老师感动着:

每当我看到他们护送学生放学时的担心,每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急,每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了,更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作,我很荣幸。

  我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;

我喜欢拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。

而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

  我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。

看看我的身边,同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;

中年教师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上;

老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。

许许多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台上。

  所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。

因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!

老师们,让我们伴随青春的脚步,共同沐浴那一缕春晖,共同追随祖国的神韵,共同谱写更绚烂更美好的明天!

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