药学课程设置及课程说明Word格式.docx
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本课程3.5学分，课内学时63，其中电视课20学时，实验9学时，开设一学期。
无机化学课程是药学类药学专业必修的基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握物质结构的基本理论,化学反应的基本原理、元素化学的基本知识和实验技能，为进一步学习专业
课打下基础。
课程的主要内容：
溶液、化学反应中的能量关系、化学反应速率与化学平衡、电离平衡与沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期系、化学键、分子结构、晶体、配位
化合物、非金属元素、金属元素及试验。
本课程的后续课程有：
药物分析化学、药物化学等。
2.
有机化学
本课程5.5学分，课内学时99，其中电视课36学时，实验27学时，开设一学期。
有机化学课程是药学类药学专业必修的基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握有机化合物的命名方法、基本反应、简单的结构理论及基本实验技能，为进一步学习专业课打下基
础。
烷烃、烯烃、炔烃及二烯烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚
、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、胺、杂环化合物、氨基酸、蛋白质、核酸、糖，类脂和萜类
、医药用高分子化合物的命名、结构、性质、重要代表物在医药中的应用等，以及立体化学
基础、红外光谱的基础知识。
药用分析化学等。
3.
人体解剖生理学
本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，实验27学时,
开设一学期。
本课程是药学类药学专业重要的必修课。
通过本课程的学习，使学生初步掌握正常人体的基本形态结构和一般生理活动规律，建立起人体是结构和功能高度统一体的观念，从而为学习药学专业的后续课程打下基础。
绪论，细胞的结构和功能，组织的分类、结构特点及功能，人体各主要系统的解剖，人体的基本生理功能，人体的主要生理活动（血液、循环、呼吸、消化、体
温、泌尿、神经、感官、内分泌、生殖）。
病理与病理生理学、生物化学等。
药理学等。
4.
医学生物化学
本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，实验18学时,
本课程是药学类药学专业的必修课。
通过本课程的学习，使学生掌握生物化学的基本原理、概念和基本实验技能，为进一步学习专业课打下基础。
绪论，细胞，氨基酸——蛋白质的结构与功能，蛋白质的理化性质与分离纯化，糖类，脂类，核酸，酶，维生素，新陈代谢总论，生物氧化，糖代谢，脂类代谢
，氨基酸代谢和核苷酸代谢，核酸代谢，蛋白质生物合成，代谢调控，生化药物的制备原则
。
本课程的先修课程：
有机化学、人体解剖学等。
本课程的后续课程：
微生物与免疫、药理学、病理与病理生理学等。
5.
医学免疫与微生物学
本课程5学分，课内学时90，其中电视课18学时，实验18学时，开设一学期。
本课程是医学科药学类各专业一门重要的基础课。
本课程分为两部分，第一部分为医学免疫学，第二部分为微生物学。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握免疫学的基础知识和
专业术语；
了解和掌握系统的微生物学的知识。
为学习相关的基础课程和后续临床课程提供
必要的免疫学及微生物学的理论知识，也为临床预防、分析、诊断相关疾病提供理论依据。
医学免疫学主要教学内容：
免疫系统、免疫球蛋白、抗原抗体的概念、补体系统及变态反应。
医学微生物学主要教学内容：
细菌的形态与结构、生长繁殖与代谢、遗传与变异；
致病性与抗细菌感染免疫；
消毒灭菌及细菌感染的实验室检察原则，特异防治及药物防治原则等
基础知识；
病源性与条件致病性细菌的生物学性状介绍，致病性与免疫型，防治原则；
病毒
的基本性状、分类，病毒的感染、免疫及实验室检测原则、防治原则，临床常见病毒的致病
性与免疫性，检查及防治原则；
支原体、衣原体、立克次体和螺旋体的生物学性状、治病性
与免疫性检查方法及防治原则。
基础化学、人体解剖生理学、生物化学等。
药理学、临床各学科课程。
6.
病理学
本课程6学分，课内学时108，电视课模块化设计，开设一学期。
病理学是中央电大医药类各专业一门必修课。
病理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁课程。
它是研究疾病的病因学、发病学以及机体在疾病过程中的机能、代谢、形态结构
的变化以及这些变化的发生机制的科学，为进一步阐明疾病的本质，为疾病的预防、诊断及
治疗提供理论基础。
新的病理学课程依据基础医学课程优化组合的原则，将病理解剖学和病理生理学的教学内容以其内在的有机联系为基础，以新的课程结构的形式重新组合，将疾病时机体各器官、
系统的机能和形态学改变有机联系在一起，强调人的整体概念，注重病理学基本知识和基本
理论，特别是基本病理过程和重大疾病的基础知识的介绍。
疾病学概论；
细胞和组织的损伤、适应与修复；
血液循环障碍；
水电解质代谢紊乱；
酸碱平衡紊乱；
炎症；
肿瘤；
心血管系统、呼吸系统、消化系统、造血系
统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统疾病；
传染病和寄生虫病等。
本课程的先修课为：
组织学与胚胎学；
人体解剖学；
人体生理学；
生物化学；
医学免疫学与微生物学等。
本课程的后续课为：
诊断学及临床各学科课程。
7.
药理学
本课程6学分，课内学时108，其中电视课36学时，实验27学时，开设一学期。
本课程是医、药科各专业的一门重要基础课。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握系统的药理学知识，为临床合理用药提供理论依据。
课程的主要内容：
绪论；
药效学；
药代动力学；
影响药物作用的因素；
镇静催眠药；
抗癫痫和抗惊厥药；
抗神经失常药；
抗震颤麻痹药；
麻醉性镇痛药；
解热镇痛抗炎药；
中枢兴奋药
；
传出神经系统药；
拟胆碱药；
M胆碱受体阻断药；
N胆碱受体阻断药；
拟肾上腺素药；
抗肾
上腺素药；
治疗心功能不全的药物；
抗心律失常药；
抗心绞痛药物和钙拮抗剂；
抗高血压药
利尿药和脱水药；
作用于血液和造血系统药；
镇咳、祛痰及平喘药；
组胺与抗组胺药；
肾
上腺皮质激素药；
甲状腺素与抗甲状腺药；
降血糖药；
抗生素；
磺胺类及其他人工合成抗菌
素；
抗结核药等。
本课程的先修课程：
、人体解剖生理学、病理与病理生理学。
本课程的后续课程：
药类各学科专业课程。
8.
药物化学
本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。
本课程是药学类药学专业的必修基础课。
通过本课程的学习，使学生熟悉常用基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，掌握化学结构与稳定性药效有关的共性变化规律和特殊个性，为合理有效地调制、保管、使用化学药
物准备必要理论基础；
理解常用基本化学药物的结构形成和制备原理，为质量控制和检验准
备必要的理论知识；
了解新药发展的去向，初步掌握由结构命名查找资料的方法。
基本化学药物的分类结构类型和命名，基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，主要结构类型的药物与稳定性药效有关的共性变化规律及典型药的特殊个性，如
何合理有效地调制、保管、使用化学药物；
典型药物的合成和结构修饰；
基本化学药物的典
型反应和鉴别方法；
主要类型药物的发现和发展以及典型药物的创制经验。
药物分析、药剂学等。
9.
药用分析化学
本课程6学分，课内学时108，其中电视课27学时，实验45学时，开设一学期。
本课程是药学专业的一门基础课。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握各有关分析方法的基本理论知识和基本操作技术，掌握常用仪器分析方法的基本原理，仪器的主要结构与性能，定性、定量分析方法。
同时使学
生具有明确的全面控制药物质量的观念，掌握常用药物鉴别，杂质检查与含量测定的基本原
理与方法，能够按照有关规定进行药物分析的测定
，了解中药制剂分析，生化药物分析和
体内药物分析的特点。
培养学生良好的实验习惯，实事求是的科学态度和严谨细致的工作作
风。
课程主要内容：
总论：
生药学的定义，生药分类方法与生药拉丁名的命名原则，生药鉴定的任务与常用方法
，影响生药品质优良度的主要因素。
中药炮制的目的、主要方法与基本原理。
各论：
植物的形态解剖、基本类群、各类生药的形状与显微识别特点、重点生药的来源、加
工；
药理作用与功效；
主要化学成分及其理化性质和分离提取的基本原则与方法。
天然药用化学、药理学。
药剂学
13.
英语Ⅰ
（1）
（2）
本课程6学分，课内学时108，开设一学年。
本课程为公共英语课程。
通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇（包括入
学时要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；
能够听懂发音清楚、语速较
慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；
能够读懂所学词汇和语法
范围内的故事、短文及通知、便条等；
能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。
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