江苏省南京市求真中学八年级语文月考试题 苏教版文档格式.docx

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。

（《汉乐府•长歌行》）

（2）牧人驱犊返， 

（王绩《野望》）

（3） 

，遥隔楚云端。

（孟浩然《早寒江上有怀》）

（4） 

，波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5） 

？

烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）

（6）出淤泥而不染，。

周敦颐《爱莲说》

（7）荡胸生曾云，。

杜甫《望岳》

（8），有吏夜捉人。

杜甫《石壕吏》

（9）大道之行也，天下为公，，讲信修睦。

《礼记》

（10）闭之，则右刻、。

《核舟记》

（11）《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是、

。

（12）《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是

，。

3、用正楷字抄写下面句子。

（4分）

学而不思则罔，思而不学则殆。

4、下列词语书写有误的一项是（）（3分）

A、阻遏寒噤拂晓锐不可当B、地窖纳粹肃穆荡然无存

C、鞠躬地窖瓦砾张皇失措D、晨曦恍惚蜿蜒高屋建翎

5、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨中生动，多少欢乐在嬉戏中尽情，多少温情在伞下默默，多少憧憬在静寂中悄然。

A.传递B.绽放C.孕育D.演绎

6、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

7、语文综合性学习（9分）

阅读下文材料，回答问题：

材料一：

温暖，存在于每一个人的心中。

温暖，来自圣洁的心灵。

温暖，是每一个人的需要。

温暖，是每一个人的渴望。

材料二：

金秋十月，硕果满枝。

10月8日下午，温州育英国际实验学校在行政楼6楼会议室隆重举办了以“温暖教育”为主题的第二届论坛活动。

参加论坛的教师为践行“温暖教育”的办学理念，促进学校二次发展建言献策。

该校本届论坛围绕一个主题三个层面，即以“温暖教育”为主题，从“温暖的教师家园文化、温暖的师生关系文化、温暖的家校合作文化”研究三个层面，动员教职工为学校二次发展群策群力，共谋发展。

该校总校执行校长叶盛富为论坛揭幕。

总校副校长兼督导室主任吴士良主持了论坛活动。

论坛包括主体报告、大会颁奖、论文发布、精要点评等环节。

叶盛富同志作了题为《高扬温暖教育旗帜，促进学校二次发展——第二届“温州育英论坛”工作报告》。

党总支书记吴士强宣读了《关于第二届“温州育英论坛”征文、金点子评选结果的通报》。

学校领导为孙双武等35名获得本届论坛征文、金点子奖项的老师颁发了证书和奖品。

材料三：

“温暖教育”是育英未来的办学理念和行动目标；

教师应该是制造温暖的人群，校园应该是传递温暖的场所，教育应该是激发温暖的途径，最终在孩子们心中播撒温暖的种子。

未来很长时间，学校将致力于温暖的干群关系、温暖的同事关系、温暖的师生关系、温暖的家校关系建设，致力于温暖课程、温暖课堂建设，致力于温暖的校园文化建设。

1模仿材料一，用一句话写出你对温暖的感受。

（3分）

____________________________________

2为材料二这则新闻拟一个标题。

（不超过20字）（3分）

________________________________________

⑶育英正在开展“温暖教育”，请根据材料三，说说你是否对育英的“温暖教育”感到满意？

若是，请说明理由，若不是，请对育英开展“温暖教育”提一点建议。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、名著阅读：

（18分）

8、下列表述与原著意思不相符的一项是（）（3分）

A.在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：

这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B.《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；

还让“我”拿母亲的首饰去变卖。

鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。

文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

9、下列有关名著内容的表述，错误的两项是（6分）（）（）

A.曹先生是个和气的人，祥子敬重他。

一天晚上祥子不小心摔坏了车子，跌伤了曹先生，曹先生自己把车收拾好，也没有让祥子赔偿。

B.小福子非常希望祥子能娶她，祥子也很喜欢小福子，但负不起养着她两个弟弟和一个酒鬼爸爸的责任，所以不敢娶小福子。

C.刘四过寿日那天，车夫们在酒席上多次取笑祥子和虎妞的关系，祥子一忍再忍，终于忍无可忍，和他们打了一架，事后他有点后悔，觉得不应该这样。

D.祥子从兵营里逃出来后，骑着顺手牵出的骆驼一路快跑。

他不敢进村，不敢睡觉，天蒙蒙亮时直接赶回了城里的人和车厂。

10、读下面两段文字，回答问题。

①那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。

赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。

拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。

他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

②快到立秋，他又拉上了包月。

这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；

要不是这样，他就不会应下这个事来。

他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；

不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。

他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。

经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！

（1）两段文字出自中国现代小说。

（2分）

（2）根据两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化？

（3）造成小说主人公悲惨结局的根本原因是什么？

三、阅读理解。

（一）阅读诗歌，回答11---12题。

（6分）

《春望》

杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11、首联中"

破"

、"

深"

字炼得极好，试分析其表达作用。

12、请展开想象，描述"

白头搔更短，浑欲不胜簪。

"

所展示的画面，并揭示诗句所表达的思想感情。

（二）阅读下面两则文言文，回答13-----17题。

（19分）

【甲】林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人；

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人；

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

‚不足为外人道也。

——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。

甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:

在江苏省江宁县附近。

②甫:

刚。

③洵（xú

n）:

确实。

④浣:

洗衣。

13、解释下列加点的词。

（4分）

（1）仿佛若有光（）

（2）悉如外人（）

（3）其丈夫方担粪灌园（）（4）自恨不如远甚也（）

14、下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）

A、屋舍俨然见四野禾苗油油然

B、有良田美池桑竹之属余顾而慕之

C、此人一一为具言所闻老幼男女俱耘于田间

D、不足为外人道也以为此一家之中

15、用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（每句只标一处）（4分）

（1）有良田美池桑竹之属

（2）其丈夫方担粪灌园

16、翻译下列句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）老幼男女俱耘于田间。

17、【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

（4分）

（三）阅读下面语段，回答。

（16分）

紫藤秋千

余显斌

院子很静，如一片水。

水中，荡漾着桅子花香，轻轻淡淡的，如一袭薄薄的箫音。

桅子花下，如果有一架秋千，那就更好。

栀子花下当然有一架秋千，还有一个女孩。

女孩一袭白裙，随风飘摆，很好看的。

女孩手里拿着一本书，脸上带着一丝洁净的笑，桅子花一样清淡。

那年的女孩，也美丽如一朵桅子花。

她在等一群人，简单地说吧，是一支队伍，一支便衣队伍。

对啰，忘了告诉你，女孩是个地下工作者，干着和江姐一样的工作。

不过，当时，她对付的是东洋人。

她留过日，首长说，对付小日本，正合适！

她不高兴：

骑马打仗，才是对付小日本呢；

当地下工作者，怎么能对付小鬼子？

可是，不满归不满，任务还得接受啊。

于是，她噘着唇，脱下军装，扮成一个学生的模样，来到这儿，来迎接那支队伍。

首长反复叮嘱，接头的暗号，是以书说事：

对方说，你读的是古诗？

你说，不是，是小说；

对方说，是施耐庵的《三国演义》。

你说，怎么读的书啊，是《水浒传》。

首长说，记住，不能出现一丝儿差错。

首长说，日军中有个谍报高手——西田多二，狡猾得很，别让同志们受到损失。

她点点头，记住了，然后就来到这儿，拿着一本书坐在秋千上，轻轻地飘荡着，如一朵初夏的栀子花，很淡然地开着。

那支部队的出现，是在那个下午，黄黄的夕阳映照着天空，也映照着大地，更映照着她。

夕阳下，一群精干的汉子无声无息地走进来，一律粗布衣服，精明干练。

当头一人，年轻英俊，很机灵的样子。

年轻人见她之后，眼睛一亮，问道，你读的是古诗？

她摇着头，爽脆地回答，不是，是小说。

年轻人问，是施耐庵的《三国演义》？

她咯