回民小学2012年春开学初教学常规工作检查情况通报Word格式.doc

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本次检查，涌现了一些严格执行教学常规的教师典型。

教学中，能自觉遵守教学常规，能按进度进行教学活动，体现了老师们较强的责任心。

大多数老师都能认真备课，且超周备课，电子教案修改认真，环节条理清晰。

教学后记总结了教学的得与失。

如语文组的王仁琼、高君荣、郭开平等老师，数学组的王治青、陈玉平等老师，综合组的黄开有、唐必锋、马明红、冷瑞华等老师，他们为学校的教学常规工作起到了一定的带头作用，其他各教师都能按学校的要求很好的完成教学常规。

1、教学计划方面：

能严格按照教育部、省教育厅颁发的课程计划制定了学科教学计划、新课标及教学常规要求，学校备课安排备足备齐所教课程，且能依照教学计划中进度安排来开展教学工作。

2、备课方面：

各位老师都能认真备课，做到教学时紧扣新理念，切合教学实际，教学重点突出，且教学过程围绕目标、教学重点展开，如高君荣、郭开平、陈玉平、马明红、黄开有、张明军等教师的备课，都能按课改要求进行备课，着眼于学生能力的培养，自主、探究、合作的学习方法得到了充分的体现。

尤其是黄开有老师，在教辅资料缺乏的情况下，深入挖掘教材，从学生实际出发，拟定了切实可行、操作性强的教学方案。

这种兢兢业业的工作作风是值得我们学习的。

3、学生作业及批改方面：

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。

从总体情况看，各位老师能做到作业进度和课堂教学同步，作业量适中，

全批及时，有等级评价，有激励性评语，有错题更正。

有些教师对待学生错题采用画圈的批改方式，不仅提示了学生，还给了学生自信。

具体来说，有以下几方面的进步：

（1）课堂作业：

注重了学生书写习惯的培养，书写规范。

有错题更正

后再批改现象。

（2）家庭作业：

一年级王仁琼老师能依据教学内容布置适当的家庭作业，学生

《练习册》作业都能全批全改。

（3）其它：

老师们能依据班级学生实际安排形式多样的补充作业，加强学生的训练力度。

由此看出，我们的教师在学生作业这方面是煞费苦心，训练得比较扎实。

在作业批改上还需进行改进的地方有：

少数教师批改无日期，批改作业时有漏批，学生错题更正不全等现象。

4、听课、评课方面：

开学当日领导带头，走入课堂，认真地、实实在在地进行听课，评课。

5、远教授课运用：

林中胜老师能及时下载远程教育资源供授课使用，并有记录。

二、存在的问题和今后管理的措施：

检查总体效果是良好的，但也存在着足以引起重视的问题。

工作中虽然说有制度，有落实，但是，在工作中还存在一些不如人意的地方：

部分教师的工作积极性还不够高，在完成学校分给的工作时还有一种应付心理，照搬教案，不符合本班学生，实用性差；

有的教师计划制定比较简单，字迹潦草，没有进度安排。

这对大面积提高教学质量不利，以后作业检查教师要全收，我们要全查，以杜绝少数学生不做作业的想象。

今后我们着重做好以下几方面工作：

1、继续加强教师培训，不断提高教师业务水平，不断培养教师爱岗敬业的工作态度。

教学常规学校会一如继往地常抓不懈，并将加大检查力度，实行三个结合，定期检查和推门查课相结合，大面积活动和分组活动相结合，领导推门听课检查和教师互研相结合，使教学常规真正成为学校教育教学的助推器、提高教学质量的根本保证。

2、积极开展形式多样的课外活动，使学生的学习方式多样化，生活丰富化，培养兴趣，发展能力，使学生在德智体美各方面得到全面发展。

3、继续开展形式多样的新教育实验研讨活动，让学习成为全体师生的一种习惯，使学生快乐学习，健康成长，使教师过上一种幸福完整的教育生活。

从本次检查中可以看出老师们的工作量是相当大的,工作是非常认真的,辛苦的。

“没有最好,只有更好”，把“平常的教学工作做实了就是不平常”。

存在的问题在下一次检查中要努力改过来。

总之教学有法但无定法，相信全体教师通过不断学习、不断钻研，不断思考、不断创新，定会在教育教学道路上越走越宽，不断取得更大的成绩！

北城回民小学

2012年2月16日