幼儿园应急预案与幼儿园廉政文化建设工作总结汇编Word文件下载.docx
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(四)适用范围:
幼儿园。
二、组织体系及职责任务
(一)应急组织机构与职责
1、决策机构:
指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥。
2、工作机构:
应急工作组,负责突发事件的现场处理。
(二)组织体系框架:
见附表1。
三、预防预警机制
(一)预防预警信息学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
(二)预防预警行动对相关人员进行相关知识及技能培训,提高防范意识和防范能力。
(三)预警支持系统校园网系统、电话通讯系统。
四、应急响应
(一)分级应急响应突发事件的报告顺序是:
发现人-部门负责人单位领导学院职能部门学院主管领导。
(二)信息报送和处理突发事件的信息按报告顺序进行传递,由相关部门和人员进行确认,分清事件的等级,由决策机构进行决策处理。
(三)通讯xxx
xxx孙xx:
xx刘xx:
xxx黄xxx:
xx李xx:
xx李xx
1
(四)指挥和控制由指挥中心进行指挥,由工作组进行现场控制。
(五)紧急处置处置队伍由指挥中心统一调派,分突发事件类型落实处置措施。
(六)救护和医疗学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫;
对轻伤人员进行处置,并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。
(七)应急人员的安全防护对可能涉及的应急人员进行定期培训,加强对消防安全、交通安全、卫生防并饮食安全等方面的自防、自救教育,明确安全防护的工作流程,同时提供必要的防护器械。
(八)群众的安全防护引导和教育学生按照日常行为规范行事:
有序出入,分批离校,不聚集,遵守交通规则;
建立课间、课外教师值勤制度,加强对学生假期安全的教育;
培养孩子养成良好的卫生习惯:
饭前洗手,饭后漱口。
教育孩子讲文明、讲礼貌:
不打架、不骂人。
紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织。
(九)社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协调,建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络,确保学生的安全健康。
(十)突发事件的调查、处理、检测与后果评估事件发生后,由学院保卫处负责事件原因的调查工作,学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估,并形成处理意见。
对发生的重大事件,学院配合公安、消防及其他专门机构的工作,对事件进行调查、检测与评估。
(十一)新闻报道及时、准确地向媒体发送事件的相关信息,以警示他人,防微杜渐。
(十二)应急结束事件处理完毕,宣布应急状态解除。
五、应急保障
(一)通信与信息保障保卫处负责通信系统的维护,确保应急期间信息畅通,并从各种媒体上获取相关信息。
(二)应急支援与装备保障机构、人员名单参见附表1;
救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等;
学院车队为突发事件的处理提供急救车辆;
医疗保障主要有上级医院的帮助;
学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障;
由学院财务处的提供财力支持。
(三)技术保障牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
(四)宣传、培训和演习
1、公众信息交流:
预案、报警电话在校园网上共享,同时在必要地点张贴;
同时定期进行安全常识讲座。
2、培训:
由人事处对特殊岗位人员进行定期培训,对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。
3、演习:
保卫处组织、实施各种突发事件的演习。
根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。
频次要求每学期不少于二次。
六、后期处置
(一)对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;
对在事件中伤情较为严重的,学院给予适当的经济援助,发放必要的生活用品;
对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。
(二)发动学生捐助,同时向社会广泛求助,得到的资金由财务处统一管理。
(三)为应急人员办理保险业务,且及时理赔。
(四)做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结,同时提出改进建议。
七、附则对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励,对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。
幼儿园廉政文化建设工作总结
次幼儿园在20**年度的廉政文化建设中,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真落实贯彻落实科学发展观,立足教育岗位实际,切实加强思想作风建设和党风廉政建设,充分发挥党组织的战斗堡垒和先锋模范作用,与时俱进,开拓创新,凝心聚力,优化工作,不断提高党建水平,为幼儿园持续、健康的发展提供组织和思想保障。
一、加强领导,组织学习,营造氛围。
幼儿园注重加强廉政文化建设领导,明确工作职责,认真制定廉政文化建设实施方案,党政主要负责人对廉政文化建设实施总负责制,同时根据谁主管谁负责的原则,将廉政建设的各项任务分解到人、层层落实,形成了廉政文化建设管理网络,领导小组成员分工合作,形成齐抓共管的良好局面。
为进一步深化幼儿园廉政文化建设学习活动,增强廉政自律意识。
首先领导干部不断增加强反腐倡廉的自觉性和责任感,签订了党风廉政建设责任书,坚定理想信念,树立廉政自律风范、着力构建思想道德和党纪法规防线。
二是结合科学发展观教育,牢记党的宗旨,增强党性修养,组织党课学习、民主生活会、专题组织生活会、参观区党风廉政书画展,签订了党风廉政建设承诺书,倡导严谨治学、廉政从教的教风,用实际行动为学生做表率。
三是通过组织教工收看法制宣传教育录象、法制副校长讲课等活动,有针对性的在教工中开展遵纪守法和廉政诚信法制教育,提高了教工遵守守法的自觉性。
把党风廉政文化建设融入整个幼儿园校园文化建设之中。
幼儿园运用一切宣传教育阵地,宣传橱窗、园内网、宣传画、采用教师、幼儿喜闻乐见的形式,营造幼儿园党风廉政文化建设的浓厚氛围。
实现了与幼儿园党建、幼儿园德育教育的有机结合。
密切了党群联系,积极为教师排忧解难,做到大事讲原则,小事讲风格,带领全体教师教书育人,切实提高教育教学质量,提高了教师的职业道德。
二、多彩活动,有机结合,廉政从教。
在推进廉政文化教师活动中,我们结合幼儿园教育特色,从实际出发,认真组织开展丰富多彩的活动。
1、廉政文化建设体现在迎世博600天活动中。
幼儿园不仅创设了世博主题墙,开展了世博知识培训、网上测试、世博在我心演讲等系列活动。
并在精彩世博文明先行迎世博三五集中行动活动中,明确全园教工都是迎世博志愿者。
党支部开展了不同内容、不同层次的创建活动,如党支部先后带领教工参与了所在社区的集体行动整治活动,塔城路、城中路、人民街、博乐广场等的清除垃圾、清洁、绿化环境等活动,并向沿街商店宣传精彩世博文明先行要求。
自4月份以来,按照街道迎世博公共秩序日集中行动方案的安排,参加了清河路梅园路口的交通执勤任务等志愿者系列活动。
在幼儿中开展了礼仪小天使为主题的教育系列活动,每天中大班中6-8名的小朋友身穿大红礼仪服装,胸前斜报礼仪彩带,头戴礼仪帽,在园门口迎候家长和小朋友,一声声叔叔好!
阿姨好!
小朋友好!
,深深地感染着孩子,也净化着家长。
同时我们还在幼儿中开展了画世博、捏世博、讲世博、唱《国歌》等主题教育活动和爱国注意教育,把廉政文化教育活动融入幼儿素质教育之中。
2、廉政文化建设体现在传承百年园史教育中。
我们充分发挥幼儿园园史陈列室作用,在教工、幼儿中开展说园史、唱园歌、兴园风主题活动,各级领导的题词和关心是对幼儿园百年历史的肯定,前辈们奋战在老校舍的工地上,幼儿在简陋的活动室中学习、游戏,老教师一丝不苟的备课、教育随笔等一幅幅画面,一件件实;
物中渗透着百年清幼奋斗史,也感动着老师和幼儿,这是百年园的优良传统。
通过活动教育激发了清幼教工的热情,她们以前辈为榜样,以自身为表率,从我做起,从现在做起,以满腔的热情积极投入到各项活动中,不仅认真投入到了二期课改教学实践中,并涌现出一批先进教学骨干能手,有区学科带头人、骨干教师、教学评比一等奖等。
还积极参加到每次的捐款、双休日03早教、阳光之家、社区帮困结对、爱心捐款、助学、牵手等教工们都积极参与。
同时我们组织幼儿开展了唱园歌活动,通过园歌教育让幼儿在幼小的心灵里萌发了热爱幼儿园的情感,接受了一次次自我教育,陶冶幼儿的情操,为幼儿成长为合格小公民打下了基础。
3、廉政文化建设体现在三风建设实践中廉政文化与党风建设、行风建设和师德建设紧密结合起来。
与校务公开、重大事项公示相结合,与当前学习十七大精神教育相结合。
我们在全园范围内开展了读书思廉活动,领导及党员同志还写了学习心得体会,创造了幼儿园内部廉政、清正、和谐、守法的氛围。
全体党员干部中开展以讲党性、重品行、作表率学习实践活动,教工从廉政从教提高了教师依法治教的意识,培养了教师正确、积极、健康的理想信念,社;
会责任、敬业爱岗,诚信服务、为人师表,做一名人民满意的教师。
以检验教师的师德师风。
充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,开展了铸师魂重品行师德演讲、培训活动,按照内强素质,外塑形象,促进内涵发展的要求,坚持以人为本的教育理念,围绕提升教育教学质量这一中心,切实加强队伍建设,强化内部管理,创新工作载体,优化工作机制。
组织教工学习