新人教版小学六年级毕业班数学科分类总复习练习题Word下载.docx
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3.4.3和4.30的计数单位相同.()
4.在读数或写数时,都要从高位开始.()
5.小数都比整数小.()
6.百分数都比1小.()
7.比0.57大比0.59小的数只有一个.()
8.一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.()
9.万级的最低位是万位.()
10.一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长米.()
总复习2——分数和小数
一判断
1.1个百分之一等于10个千分之一.()
2.四位小数一定小于五位小数.()
3.最小的三位小数是0.001.()
4.如果分数单位不变,大于又小于的真分数只有3个.
5.两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.
6.一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.()
7.整数不一定都大于小数.()
8.如果是假分数,那么的分子必定大于分母.()
二把下面各数改写成用"
万"
作单位的数.
⑴95630000
⑵86700000
⑶6857000
⑷82345600
三把下面各数写成用"
亿"
保留一位小数:
⑴273400000⑵497000000
保留两位小数:
⑴248300000⑵9637800000
保留三位小数:
⑴843250000⑵735115000
四把下面各小数四舍五入.
1.精确到十分位:
(1)4.36
(2)0.954(3)2.476
2.精确到百分位:
(1)0.758
(2)1.482(3)6.999
3.精确到千分位:
(1)3.1456
(2)0.6783(3)9.3584
五把下面各分数化成百分数.
六化下列各百分数为小数或整数.
42%80.6%200%
七把下列各百分数化成分数.
0.9%12%22.4%
八比较大小。
1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.
⑴
(2)
2.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.
3.比较下面各数并用小于号连接起来
0.9559.5%0.970.951.95
总复习3——约数、公因数和公倍数
一选择.(将正确答案填在括号里)
1.8.6能()①整除2②被2整除③被2除尽
2.数a能被3整除,()被9整除,数a能被9整除,()被3整除.
①一定能②不一定能③不可能
3只有质因数2的数是()
①6②8③12
4因为63=7×
9,所以7和9都是63的()
①约数②公约数③公倍数
5.一个质数有()个约数.
①1②2③无数
6.成为互质数的两个数,()
①只有公约数1②都是质数③一个质数,一个合数
7.两个质数的积一定是()
①合数②奇数③偶数
8.两个数的积一定是它们的().
①公约数②公倍数③最小公倍数
9.把0.068的小数点去掉后是原数的()
①2倍②100倍③1000倍
10.的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该().
①扩大2倍②扩大3倍③扩大4倍.
二填空
1.最小的自然数是();
既不是质数又不是合数的整数是().
2.30以内最小的合数是();
最大的质数是();
它们的和是(),这个和等于质数()加上质数().
3.在1、2、27、33、47、53、68、84这些数中。
①既是奇数又是合数
②既是偶数又质数的有③既是合数又是偶数的有( )
4.60的所有约数是( )其中是质数的有( )。
5.用一个数去除12、16、28,正好都能整除,这个数最大是()。
6.能被7、9、12整除的最小自然数是()。
7.两个数的积是96,它们的最大公约数是4,这两个数分别是()和()。
8.甲乙两数的最大公约数是3,最小公倍数是45,如果甲数是9,那么乙数是();
如果甲数是45,那么乙数是()。
9.把的分母缩小12倍,要使分数的大小不变,分子应该();
分数变成()。
10.当分数的分子加上4时,为了使分数的大小部标,分母要加上()。
总复习4——分数的计算
一、写出下面算式的意义。
1.84×
();
2.84÷
0.3()
二、错题订正。
45.2+2.74=72.6()22.1-1.56=6.5()+=()2-=()
3118.6÷
6.2=53()70.3÷
10%=7.03()
三、在○里填入"
>
"
<
或"
="
。
×
○132×
○132×
3÷
4÷
○15÷
○15÷
3×
5
四、计算下面各题,并验算。
4815÷
450.35×
2.4-
÷
12.05+3.5×
总复习5——分数的计算
一、用简便方法计算下列各题。
437+998372-1990.125×
3.7×
82.5×
13×
400.25×
(0.4+4)
5--×
36×
28×
+2×
(15+)×
+++
99+(-)×
÷
3+×
++3-×
-
+÷
+
二、计算下面各题。
8×
3.4+3.6÷
0.62-×
0.3×
7.5-0.375×
2
(1--)(-)÷
10÷
+×
6
(+-)÷
3÷
0.01+40×
0.5(+)÷
+
总复习6—分数的计算
+×
+÷
20-×
2.2×
3.7+6.3×
2.2
(-)×
×
(+)[1-(+)]÷
(+)÷
代数初步知识
总复习7——方程
一、判断
1.a除以b商减去c可以写成-c()
2.0.32=0.9()
3.使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
4.因为方程是一个等式,所以等式也就是方程。
5.长方形的长是a厘米,宽是5厘米,它的周长是(2a+10)厘米,面积是5a平方厘米。
二、选择(将正确答案的序号填在括号里)
1.a3表示( )
①a+a+a②a×
3③a.a.a
2.下面的式子中,是方程式的是( )。
①3x+15②5-x>
3③5x=18-4
3.这一分数,a不论是任何自然数,这个式子的值是( )。
①2②1③0
4.a与b的和的用式子表示是( )。
①a+②=a+b③a+b
5.自然数a和b,当a+3=b-3时,则( )。
①a>
b②a<
b③a=b
6.一个两位数,它们十位上的数字是6,个位上的数字是a,表示这个两位数的式子是( )。
①6+a②6a③6×
10+a
7.四个数的平均数是15,如果每个数增加a,那么这四个数的和是( )。
①15×
4+a②15+4a③(15+a)×
4
8.三角形的面积是s平方米,其中高是4米,那么底是( )。
①2s÷
4②s÷
2÷
4③s÷
9.某水果店运进苹果m千克,比梨的4倍多n千克,求运进梨的千克数的算式是( )
①m÷
4-n②(m-n)÷
4③(m+n)÷
10.甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米,如果从甲袋拿出8千克放入乙袋,那么甲乙两袋重量相等。
列成等式()。
①a+8=b-8②a-b=8×
2③(a+b)÷
2=8
三、解简易方程
X+0.2=1.4320-x=7.2x=÷
x=0.8x-14.7=1.3
(10-7.5)x=0.125×
8x×
(1-37.5%)=x+x=x-25%x=4x-0.75x-0.25=1
四、列出方程,求出方程的解。
1.X与5的和的3倍等于180,求x。
2.一个数的4倍,加上的和是1,求这个数。
3.一个数减去它的20%后是16,求这个数。
4.X的比x的25%多20,求x。
5.一个数的75%等于120的,求这个数。
6.30比一个数的75%少6,求这个数。
总复习8—比例
一填空:
1、两个数相除又叫做()。
2、除法里的( ),分数里的( ),比的()不能为零
3.比是表示数量间的关系,除法是一种();
分数是().
4.比例10:
12=15:
18写成分数形式是(),写成乘法算式是().
5.用20以内的四个合数组成二个比的两个比值都等于的比例式如().
二把下面的比化简后求比值.
3:
0.12:
0.6:
40%1厘米:
1千米1.2吨:
2.5吨
三问答
1.4:
12和0.35:
1.05能不能组成比例?
为什么?
2.下面哪一组数中的两个比可以组成比例?
把能组成比例的写出来.
(1)3:
15和8:
40
(2)0.3:
1.2和0.5:
2(3)(4)
四解比例
1.与x的比等于和3的比,x等于多少?
2.9:
3=36:
12,如果第三项减去12,那么第一项应减去多少?
3.4:
7=12:
21,如果第二项扩大3倍,那么第三项应该是多少?
4.:
=:
1如果第四项改为5,那么第二项应改为多少?
五应用题
1.一张零件图的比例尺是8:
1,如果在图上量得某线段长56毫米,其实际长度是多少?
2.长6米,宽4米的长方形花坛,在比例尺为1:
200的图纸上,长应画多少厘米?
宽应画多少厘米?
3.一块长方形水田,在比例尺为1:
2000的地图上,它长2.5厘米,宽1.5厘米;
水田的实际面积是多少平方米?
4.在比例尺是1:
4的图纸上,量得一个零件的长度是5毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?
如果把这个零件用8厘米的长度画在另一张图纸上,这张图纸的比例尺硬实多少?
5.实际距离500千米在三张比例尺为,1:
400000,图纸上各应画多少厘米?
6.一块直角三角形钢板用的比例尺画在图上,这个图的两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:
4,这块钢板的实际面积是多少?
总复习9—比例
一填空
1.1:
0.25的比值是();
如果后项乘以4,要使比值不变,前项应该变成();
如果前、后项都除以0.25,比值是()。
2.一个