八上生物复习提纲第章章.doc
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龙初2017-2018学年八年级上册半期考生物复习提纲（第18章-19章）2017.10.30
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）
第18章生物圈中的微生物
1．微生物的生活特点：
①代谢特点：
类型，强度。
②繁殖特点：
繁殖速度。
2．微生物从结构上可分3类
⑴无细胞结构：
例如等
⑵细胞结构：
例如、放线菌、支原体、衣原体、酵母菌、衣藻、蓝藻等。
⑶细胞结构：
例如、大型真菌等。
3.病毒、细菌、真菌都属于 生物，多数对人有，少数对人有。
4.真菌：
细胞内都有真正的 ；酵母菌是____细胞的真菌，它的生殖方式是生殖；青霉、曲霉等霉菌和蘑菇是细胞的真菌，它们的生殖方式是生殖。
5.下图是细菌结构模式图，请据图回答以下问题。
（要求会绘此图）
（1）细菌是细胞生物，主要以的方式进行生殖。
请写出细菌的各部分名称。
①②
③④⑤⑥
（2）细菌细胞结构与酵母菌、植物细胞结构的最大区别在于细菌细胞结构中没有成形的。
（3）由于细菌不含，不能进行作用，因此它的营养方式多数为。
（4）细菌的基因存在于[]所指的结构中，图中⑤所指结构使细菌能够。
（5）常见的细菌有引起人菌痢的是 菌，制作酸奶和泡菜用的是菌。
能生物固氮与豆科植物共生的是
菌。
能营自养生活的有 菌、菌。
6.所有病毒都没有结构，仅由和两部分结构组成。
营养方式全部都是。
依据宿主不同分为三大类：
病毒，专门寄生于人体和动物细胞里如；
病毒，专门寄生于植物细胞里如；病毒，专门寄生于细菌体内如。
7．寄生性微生物与腐生性微生物区别是寄生性微生物必须生活在，.若寄生在人体内，会使人产生某种疾病，如人得细菌性痢疾是食用了被菌污染的食物；腐生性微生物生活所需有机物来源于的其他生物体的。
8．下表为各种微生物的代谢类型，请熟记下表
类型
营养方式
举例
在生物圈中的作用
腐生微生物
腐生（绝大多数）
枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇
分解者（主要的）
寄生微生物
寄生（少数）
细菌、真菌和所有病毒
消费者
自养微生物
自养（少数）
蓝细菌、硫细菌、硝化细菌
生产者
根瘤菌：
固氮作用（与豆科等植物为互利共生关系，为消费者）
答案1.多高极快2.病毒单细菌多霉菌3.微，益，害。
4.细胞核，单出芽多孢子5.
（1）单分裂①荚膜②细胞壁③细胞膜④DNA⑤鞭毛⑥细胞质
（2）细胞核（3）叶绿体（或叶绿素）光合异养（4）④DNA运动（5）痢疾杆，乳酸根瘤硝化细硫细 6.细胞蛋白质组成的外壳含遗传物质的内核寄生动物艾滋病病毒植物烟草花叶病毒细菌噬菌体7.活细胞内痢疾杆尸体
9.微生物与食品：
菌可以制作面包、馒头和用来酿酒，结构分类上属于菌，酿酒时只有在缺时，才能将葡萄糖分解为和二氧化碳，在有时，能将葡萄糖分解为和水，制作面包、馒头时是利用该菌产生的受热膨涨使面团松软多孔；菌可以制作泡菜、酸奶，只有在没有条件下，才能将糖类分解为乳酸，菌可以用来酿醋，二者结构分类上属于菌；利用将大豆制作成酱油、豆腐乳、豆豉，结构分类上属于菌。
这些微生物的营养方式都是营的。
10.一些微生物寄生在人体内，会使人产生某种疾病，如肺结核是由引起的；发霉的花生、玉米中常有黄曲霉，能产生，这是一种致癌物质。
11．一些真菌和放线菌能产生相应的抗生素，说出三种常见的抗生素：
，，。
12．请举出三种食物保鲜的方法：
，，。
13.下图表示自然界中二氧化碳的循环，据图分析作答。
（1）图中①表示的物质是。
②表示的物质是水和。
（2）绿色植物通过作用将①和②合成为，为动物提供
了食物，动物和植物通过作用产生①释放到空气中。
（3）生物遗体中的③被土壤中营生活
的和分解成①和②。
（4）植物属于生态系统中的，动物属于；分解生物遗体
的微生物属于。
14.为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某同学设计了以下实验方案：
①将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组。
②将甲、乙两组都进行灭菌处理后，甲放在无菌条件下，乙接种细菌后放在无菌条件下。
③实验过程中，滴加灭菌蒸馏水使树叶保持湿润。
④观察：
过了几天，甲组树叶无明显变化，乙组树叶开始腐烂。
分析并回答问题：
（1）请你为该探究实验作出一个合理的假设：
。
（2）该实验过程中的变量是：
。
（3）根据实验过程和现象，你得出的结论是：
。
答案:
9.酵母真氧酒精氧二氧化碳二氧化碳乳酸氧气醋酸细米曲霉真腐生生活10.结核杆菌黄曲霉素11.青霉素头孢霉素庆大霉素、金霉素、卡娜霉素、链霉素等（取其三种）12.冷冻法、冷藏法脱水法盐腌法、真空包装法等（取其三种）13.
（1）二氧化碳无机盐
（2）光合有机物呼吸作用（3）有机物腐生细菌真菌（4）生产者消费者分解者14.细菌对树叶有（或没有）分解作用细菌细菌对树叶有分解作用
第19章生物的生殖和发育
1.观察右图回答问题：
（1）女性主要的生殖器官是[]，因为它能产生和分泌激素。
男性主要的生殖器官是。
（2）[４]，作用是，其上部也是的场所，和在此结合形成 ，它是人的个体发育的起点。
（3）[５]，在腹腔中于 与 之间，是 的场所，多细胞胚胎到[５]后植入［６］ 上。
（４）[７]是进入女性体内和出生的通道。
２．右图为子宫中的胎儿示意图，请据图回答以下问题。
（1）写出图中序号所指的结构的名称。
A、B、C、D、E、
（2）胎儿通过[]由[]从母体的血液中吸取养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳废物和其他废物排入母体血液中，由母体的和系统排出。
（3）胚胎在在子宫内发育时间一般为d左右,这个过程称为，即怀孕。
胎儿成熟后，从[]产出，该过程称为。
3．青春期发育的特点是：
⑴和突增。
那么，我们应该适当增加等多种营养物质，克服偏食、挑食的习惯，以促进身体健康成长。
⑵和的功能趋于完善。
脑的内部结构不断完善，调节功能大大增加，因此，青春期正是
和的大好时机。
⑶和。
男女的差异叫做第一性征；男女叫做第二性征。
男性表现为；女性表现为。
4．为了提高人口数量和提高人口素质，我国把 列为一项基本国策，提出、、、等基本要求，其中通过控制人口素质。
我们可以通过和的方法达到控制生育的目的。
5.
（1）像蝗虫一样，变态过程经历了、、三个时期，叫。
发育属于不完全变态的昆虫有：
、、、、、、。
（2）像家蚕一样，变态过程经历了、、、四个时期，叫。
发育属于完全变态的昆虫有：
、、、、、。
（3）很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的、、等发生一系列显著变化，称为。
6.下图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答：
（1）写出有关名称①，②，③，④；其个体发育的正确顺序是→→→。
此种发育方式称为：
；
（2）蝗虫与家蚕的发育过程中，不同点是蝗虫没有图[]
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