2021年全面贯彻落实学校落实“五项管理”规定工作实施方案两套文合编文档格式.docx

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手机管理负责人:

:

睡眠管理负责人:

二、落实责任,注重实效“五项管理”工作 

（一）要切实提高认识,细化管理措施,综合施策,重在执行和监督。

1.每项工作都有专人负责。

分工明确，责任到人，有具体措施。

2.召开全校教师大会传达相关文件内容,做到人人知晓。

并通过班主任群转发相关文件给学生家长。

3."

五项管理”工作,要做一次全面自查,对存在的问题及时整改。

将“五项管理"

统筹考虑,综合施策,细化各项管理措施。

4.“五项管理”"

工作不是阶段性的工作,是学校日常工作的重要内容。

我们学校要坚持常抓不懈。

（二）学习宣传,掌握政策首先要学习上级下发的相关文件,做到学校领导、教师全员学习,学习全部文件内容。

其次是向学生和家长做好宣传，广而告之。

通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导。

吃透文件精神。

让人人都了解“五项管理”规定的内容。

三、具体要求 

（一）明确作业管理要求,减轻学生课业负担,减轻学生课业负担。

1.把握作业育人功能。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。

各区市各学校要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划，坚持小学-年级零起点教学。

在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

2.合理调控作业总量。

加强各学科作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,小学1、2年级不布置书面家庭作业,小学3至5年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;

初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,高中每天书面作业完成时间平均不超过2小时。

完成书面作业主要靠校内时间，学校要合理安排学生自习课时间,严禁无故挪用、挤占;

要指导小学生、初中生充分利用自习课、校内课后延时服务时间,使小学生基本在校内完成书面作业、初中学生在校内完成大部分书面作业，避免因学生回家后作业时间过长挤占正常睡眠时间。

个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应当督促学生按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。

周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

3.科学设计作业形式和内容。

要依据学习内容,按照教学进度,设计符合学生年龄特点和认知规律的作业。

要综合考虑作业的系统性.多样性和实践性,做到分类.分层布置作业，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有选择性、差异性的选择作业，可探索分层布置作业，分必做作业和选做作业。

要积极探索作业的高效性,设计具有一定思维梯度的研究性、探究性和学科综合性的作业。

提倡将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容。

不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。

不布置机械重复性和惩罚性作业。

不得给家长布置或者变相布置作业,不得让家长代为布置作业。

4.规范作业批改。

教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。

作业批改要正确规范、评语恰当。

学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。

通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

有条件的地方，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。

5.强化作业分类指导。

教师要分类对学生加强学业辅导,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导,帮助学生在完成作业中养成良好学习习惯,掌握科学学习方法。

要特别关注不能正常完成基础作业的学生,为他们顺利完成作业提供必要的帮助。

教师要指导学生充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立及时完成作业，不敷衍、不抄袭。

6.严格实行无作业日制度每周三为无书面家庭作业日，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。

7.督促学生自主完成作业学校、教师对家长进行宣传、指导,引导家长切实履行家庭教育职责,督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍,不利用网络手段下载作业答案,不额外给学生安排书面作业，家校合力,提高学生完成作业的效率和质量。

8.严格落实作业批阅责任教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签字。

9.不断提高课堂教学实效组织教师认真研读课标，钻研教材,研究教法,课堂上努力做到讲练结合、精讲精练,在不增加学生课业负担的基础.上实现课堂教学提质增效。

10.对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体细则，并作为考核指标。

学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈,及时整改。

（二）保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯 

1.加强宣传教育。

通过班队会课、大课间等加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。

定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性,提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。

2.合理布置作业布置作业坚持"

难易适度、数量适当"

的原则,不额外布置课后作业。

3.培养良好作息习惯引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,小学每天睡眠时间不少于10小时，初中每天睡眠时间不少于9个小时，高中每天睡眠时间不少于8个小时。

（三）关于手机管理 

1.加大宣传力度利用国旗下讲话、班队会、板报、演讲、辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起,坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。

2.严禁手机进课堂严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。

为方便与家长联系,学生可以带电话手表。

3.严格手机管理教导处将不定期抽查各班学生带电子产品进课堂相关情况,做到有监督、有落实。

巡查中发现学生持有、使用手机的,坚决予以收缴并交于班主任统一保管。

4.做好家校合作向家长宣传《***星学校关于执行“五项管理"

规定》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。

（四）控制教辅种类,严格图书管理 

1.控制教辅种类坚持一科一辅的原则，禁止教师、家长推荐或要求学生统一购买其 

它种类的教辅资料。

2.严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度,及时补充更新适合学生阅读的图书。

3.强化督导落实学校采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。

（五）加强体育管理,增强学生体质 

1.上好体育常态课组织体育教师进行新课标培训，通过录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点,让学生乐学、乐练,扎扎实实.上好每一节课。

指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识,引导学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动,缓解用眼疲劳。

2.创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技能。

3.设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业,指导学生进行专项训练。

针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量,学生根据自身素质选择完成当日训练任务。

2021年关于全面加强“五项管理”工作的实施方案文稿

一、加强组织领导

（一）成立领导小组

组长：

×

、×

组员：

各班主任

（二）明确工作职责

1.组长是“五项管理”的第一责任人。

2.副组长分工负责制定“五项管理”工作的措施要求，定期督查反馈改进。

3.组员负责落实“五项管理”的相关要求。

二、工作措施

（一） 

加强作业管理，确保科学适量

严格落实《×

区教育局关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》,确保“八要八禁”。

1.要紧扣课程标准,严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。

教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度,以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标,以学生实际学习情况为主要依据,以课本所附练习题、课后练习为主要作业内容。

2.要严控作业时长,严禁布置教师未审核的偏题、怪题、错题。

（1）基础作业申报。

每学期初进行各学科基础作业申报审核，各年级各学科对本学期学科作业量、要求做好总体规划，写在基础作业审核表中。

（2）定期作业检查。

每学期至少进行作业检查反馈三次，及时发现作业布置和批改中的问题，厉行厉改，确保做到“八要八禁”。

教师在布置作业前必须先进行作答,并加以筛选和整合,杜绝不加选择地成册布置作业。

（3）作业总量监控。

年级组长做好课后作业量的学科平衡工作。

每班选定一到两名教学监督员填写班级日志，并对每日作业进行记录，每月教导处查看班级日志，并对作业总量进行问卷调查或谈话调查。

小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时。

3.要创新作业形式,严禁布置重复性、惩罚性的低效作业。

按照学生实际和学习内容布置系统性、多样性、趣味性的书面作业、实践作业和探究性作业,积极探索布置学科综合性作业。

采用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式,“弹性（特色）作业”要体现分层,灵活要求,供学生自主选择。

4.要严格执行“一科一辅”,严禁以套题、练习册代替作业的现象。

严格按照市教育局提供的教辅目录选择教辅资料,教师不得将练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。

5.要规范作业布置方式,严禁使用微信、QQ群布置作业。

作业应当堂布置,严蒸使用未经教育行政部门备案和审核的教育类APP布置作业。

学校要规范使用微信群、QQ群,不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比等。

6.要落实教师主体责任,严禁要求家长参与作业批改。

不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业,不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。

7.要强化作业反馈,严禁只留不改或不认真批改。

作业要做到全批全改,采取多样化评价方式,及时向学生反馈作业批阅结果,并认真分析学生作业错误的原因,改进教学、帮助学生分析学习存在的问题,更好地开展后续学习。

教师不得在作业本上只批注日期或“阅”。

对于个别学生的个性化作业,要坚持面枇面改。

8.要强化家校合作,严禁“校内减负、校外增负”。

各学校要重视与家长的沟通与合作,教育引导家长树立正确的教育观和作业观,科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。

利用家长学校对家长进行指导，做好日常宣传工作。

（二）加强睡眠管理，确保睡眠充足

3.严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间完成作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常最睡眠时间。

提示家长参加校外培训机构结束时间不得晚于20点30分。

4.提高学生睡眠质量。

教师关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生并与家长沟通，指导学生统筹好回家的时间，做好计划，坚持劳逸结合